第三十一章 31號(hào)球員
第三十一章 31號(hào)球員
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下半場(chǎng)開(kāi)始了，球員們也紛紛回到了場(chǎng)內(nèi)。這一次，郎秋蕊對(duì)于晉級(jí)則更有信心了。在秦驚鴻意外攻入一顆神仙球后，場(chǎng)上的形式一定會(huì)發(fā)生巨大的改變。果不其然，在開(kāi)場(chǎng)的五分鐘里，周圍的觀眾就發(fā)現(xiàn)，王順和張韜徹底的從邊衛(wèi)變成了中場(chǎng)球員。而十五班對(duì)于六班球員拼搶力度的增強(qiáng)也暴露了他們迫切地想要通過(guò)進(jìn)球來(lái)恢復(fù)場(chǎng)上平衡的希望。
這一下，反倒中了郎秋蕊的下懷。因?yàn)橹挥薪o予秦驚鴻充分的空間，他才能更好地發(fā)揮出他在后腰位置上的最大特點(diǎn)。李濤三人在前場(chǎng)也明顯感覺(jué)輕松了很多，他們已經(jīng)不在受限于上半場(chǎng)十五班對(duì)他們采用的絞肉機(jī)戰(zhàn)術(shù)。在突如其來(lái)的寬松環(huán)境里，他們仿佛更像是入水的魚，更加的靈動(dòng)，這讓白航帶領(lǐng)的后防線也逐漸感到了他們遞增而來(lái)的壓力。
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秦驚鴻不出意外地成為了十五班中場(chǎng)圍剿的對(duì)象，可奈何他的身邊，還有王文軍作為保護(hù)。十五班顯得越來(lái)越著急，畢竟自己不僅僅丟了球權(quán)，還主動(dòng)將空間騰了出來(lái)。他們也想像上半場(chǎng)一樣繼續(xù)采用鐵桶陣的防守模式，可六班的防守能力同樣不弱，如果繼續(xù)采用這個(gè)方法，只怕是六班會(huì)把0比1的比分帶到90分鐘比賽結(jié)束。
李溫陽(yáng)在后場(chǎng)指揮著前場(chǎng)四人的跑位和逼搶，可這些圍墻，對(duì)于秦驚鴻來(lái)說(shuō)，壓力似乎并不大。通過(guò)和王文軍進(jìn)行簡(jiǎn)單的撞墻配合，秦驚鴻就能順利地?cái)[脫防守球員的束縛，將球作為炮彈輸送到前場(chǎng)的幾支獵槍腳下。
在創(chuàng)造了幾次絕佳的進(jìn)攻機(jī)會(huì)后，十五班球員對(duì)于秦驚鴻的忌憚?dòng)l(fā)的加深。這和他們?cè)谫惽八鸭那伢@鴻信息并不同啊，在數(shù)據(jù)上，秦驚鴻的進(jìn)攻欲望會(huì)導(dǎo)致他大大地增加自己的失位概率。
可就這一場(chǎng)比賽來(lái)看，秦驚鴻并沒(méi)有如數(shù)據(jù)所說(shuō)的一樣，成為六班整體防守上的短板，而是成為了牢牢鎖住球權(quán)，還能補(bǔ)強(qiáng)球隊(duì)進(jìn)攻的進(jìn)攻節(jié)拍器和攻防轉(zhuǎn)換樞紐。
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“這個(gè)小子，成長(zhǎng)速度也太快了吧，他是人嗎...”球場(chǎng)邊，陳開(kāi)艷看著秦驚鴻說(shuō)道。
“你看，我就說(shuō)吧，六班有他，準(zhǔn)能贏。他帶給我太多驚喜了，也在這屆比賽里創(chuàng)造了太多的奇跡。我覺(jué)得如果要評(píng)選出本屆比賽最耀眼的球員，他絕對(duì)值得別人為他投上一票?！眲⒊筷刈院赖卣f(shuō)道，仿佛是押中了寶一樣，渾身上下都釋放出一股“我是伯樂(lè)”的氣息。
“唉，算了，又輸你一個(gè)星期的早餐。對(duì)不起啊，小英子，還連累了你?！标愰_(kāi)艷搖了搖頭，沖著鄭英做了個(gè)鬼臉。
“這有什么，下一次，咱們押六班，讓他請(qǐng)我們吃早餐?！编嵱⒖粗愰_(kāi)艷，同樣笑了笑說(shuō)道。
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場(chǎng)下的郎秋蕊看著場(chǎng)上的形式，心中對(duì)秦驚鴻這個(gè)球員愈發(fā)的滿意。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，之前對(duì)足球一概不了解的秦驚鴻就如同她費(fèi)盡心思，精雕細(xì)琢打磨而成的雕塑。他不像李濤、王道波這樣能夠即插即用的優(yōu)秀球員一樣，秦驚鴻身上充滿了未知性，也充滿了無(wú)限的可能性。他會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)，以至于成為六班乃至整個(gè)第五中學(xué)校隊(duì)的核心。
恍然間，她在秦驚鴻的背影里看到了那個(gè)人的影子，那個(gè)和她從小便在一起看球，卻在升入初中時(shí)，就遠(yuǎn)走包首的人。他們?cè)絹?lái)越像，無(wú)論是永不熄滅的斗志，還是對(duì)比賽的閱讀能力。這一刻，她才真正覺(jué)得，秦驚鴻對(duì)得起背上背著的31號(hào)球衣。如果未來(lái)有一天，二人真的有幸遇見(jiàn)，究竟會(huì)擦出什么樣的火花啊。
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海峰心里和郎秋蕊的想法差不多，他的心里，對(duì)秦驚鴻越來(lái)越感興趣，他的上限究竟在哪，他還能夠踢到哪種地步，沒(méi)人能說(shuō)得清。他看著秦驚鴻，突然想起了自己的師弟秦樂(lè)天，那個(gè)包首二中的新核。他們兩個(gè)簡(jiǎn)直太像了，而且，身上都背著31號(hào)球衣。
這一刻，海峰的腦海里突然冒出了一個(gè)想法：他要把第五中學(xué)送入全國(guó)大賽，還要盡他最大的努力，讓二人相遇。到時(shí)候，兩支球隊(duì)的碰撞，一定會(huì)十分精彩。
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就在眾人口欣賞著這一場(chǎng)比賽時(shí)，秦驚鴻在拿到球后，又發(fā)現(xiàn)了李濤已經(jīng)偷偷地跑出了空檔。二人在人群中對(duì)視了一眼，秦驚鴻立馬毫不停留地將球通過(guò)長(zhǎng)傳順利地傳到了李濤的腳下。
李濤沒(méi)有任何多余動(dòng)作地將球卸下，在將球輕輕一墊后，轉(zhuǎn)身便完成了一腳凌空抽射。即便是擁有著完美的門將身材的李溫陽(yáng)，在如此僅在咫尺的射門下，也顯得無(wú)可奈何。
隨著球劃過(guò)球網(wǎng)發(fā)出的摩擦聲響起，李濤在秦驚鴻的助攻下再次改寫了比分。
場(chǎng)上比分：0比2！
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全場(chǎng)都再一次沸騰了，他們不但驚呼于李濤這一腳高難度的打門，也為秦驚鴻精準(zhǔn)的找到了空擋里的李濤而歡呼。六班的觀眾們瘋狂地喊著他們二人的名字，這一記精彩的打門，讓十五班的觀眾們也紛紛起身為對(duì)上獻(xiàn)上了掌聲。但這些掌聲并不是臣服，而是對(duì)對(duì)手放出的發(fā)自內(nèi)心的贊美。
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李濤在完成進(jìn)球后，沖上來(lái)緊緊地抱住秦驚鴻，六班的其他球員也跑了過(guò)來(lái)，用力地將兩人抱在他們組成的人堆里。這一次進(jìn)球，不僅是他們對(duì)勝利的渴望，更是上半場(chǎng)在如此高壓的環(huán)境下，他們憋下的火氣得到了完美的釋放。
而此時(shí)，比賽時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了70分鐘。如果十五班再不做出一些改變，那么獲得四強(qiáng)席位的球隊(duì)，注定只會(huì)是發(fā)揮出色的六班了。
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再次開(kāi)球前，十五班完成了一次換人，他們將后衛(wèi)李成偉換下，換上了中場(chǎng)球員李玉明，企圖通過(guò)再一次增強(qiáng)中場(chǎng)的逼搶徹底限制住秦驚鴻。
郎秋蕊也明白了十五班的想法，便趁著換人的空檔將秦驚鴻叫到身邊，小聲地跟他說(shuō)著什么。秦驚鴻聽(tīng)完后，開(kāi)心地笑了笑，返回了球場(chǎng)。