隨著第一場(chǎng)話劇的結(jié)束，第二場(chǎng)也緊鑼密鼓地籌備起來(lái)。
演員登臺(tái)了...
這次的故事是一個(gè)看似充滿哲理的鬼故事。
講的是三個(gè)初中生被女老師批評(píng)了，還被罰站。
這三個(gè)小孩氣不過(guò)，就偷偷跑出去玩水。
玩水的時(shí)候，其中一個(gè)小孩提出要報(bào)復(fù)女老師，出于憤怒，四個(gè)小孩一拍即合！
下午放學(xué)了~
四個(gè)小孩上氣不接下氣地跑到老師的宿舍，告訴老師有個(gè)學(xué)生掉到河里了。
老師一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)就出門(mén)去救人。
然而，到了河邊，意外卻突然發(fā)生了，老師踩在鵝卵石上腳一滑，竟然直直摔進(jìn)了河里，連個(gè)泡都沒(méi)冒就消失了。
四個(gè)小孩見(jiàn)到這一幕頓時(shí)嚇到了，他們只是想惡作劇一下，騙老師白跑一趟就可以了，可沒(méi)想到卻真的把老師害死了~
四個(gè)人等到了晚上，老師還是沒(méi)有漂上來(lái)...
他們完全慌了，他們很害怕，警察會(huì)不會(huì)抓我們?會(huì)不會(huì)槍斃我們?
在極端的恐懼之中，四個(gè)小孩做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，那就是——四個(gè)人一起保守秘密，誰(shuí)都不許說(shuō)出去！
他們的村子是一個(gè)偏僻的小山村，各類(lèi)設(shè)施極其落后，支教老師失蹤雖然屬于大事，但警察得不到絲毫線索，也只能是巧婦難為無(wú)米之炊。
后來(lái)警察在這條河里進(jìn)行打撈，他們以為自己暴露了，可后來(lái)卻是風(fēng)平浪靜，絲毫沒(méi)牽扯到他們身上，他們也就放下心來(lái)。
他們從未想過(guò)，警察既然不知道老師被淹死了，為什么會(huì)去河里打撈?他們打撈的是什么?
時(shí)間一晃而過(guò)——
十年后——
四個(gè)小孩從那件事后再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)，如今也都有了各自的生活。
某一天，這四個(gè)人同時(shí)收到了一封信，當(dāng)他們看到信封就都嚇了一跳，因?yàn)樾欧馍霞募刂芬粰趯?xiě)的是他們家鄉(xiāng)的那條河，也就是十年前老師淹死的那條河！
打開(kāi)信封，信上寫(xiě)的是——你們?cè)摓槭昵澳羌赂冻龃鷥r(jià)了！
字是血色的~
四個(gè)人頓時(shí)惶惶不可終日起來(lái)。
老師來(lái)復(fù)仇索命了?厲鬼要回來(lái)報(bào)復(fù)了?
可為什么是十年?
在驚懼中，四個(gè)人中做警察的那一個(gè)發(fā)動(dòng)自己的關(guān)系，想要聚集當(dāng)年四個(gè)小孩一起來(lái)商量對(duì)策。
可是，最后卻只來(lái)了一個(gè)~
兩人發(fā)動(dòng)關(guān)系找到了第三個(gè)人家里，卻得知第三個(gè)人，已經(jīng)在兩天前意外淹死在了自己家的魚(yú)缸里...
可那個(gè)魚(yú)缸，大小不過(guò)三尺見(jiàn)方，怎么可能淹死人?
這兩人越發(fā)恐慌起來(lái)了，難道老師的復(fù)仇已經(jīng)開(kāi)始了?
兩人想要去找第四個(gè)人，可卻得知第四個(gè)人卻已經(jīng)全家出國(guó)了，兩人便不得不作罷。
無(wú)奈之下，兩人只能選擇共同面對(duì)。
既然是厲鬼索命，兩人商量了一下，準(zhǔn)備去那些名山大川里的寺廟里避難，順便找高僧開(kāi)解一下。
兩人商量好行程后，就分別回家里收拾東西。
可沒(méi)想到這一別，就是永別~
當(dāng)了警察的小孩在車(chē)站遲遲等不到第二個(gè)人，于是便去了他的家里。
發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)淹死在了自家的馬桶里~
而他的臥室里，家當(dāng)已經(jīng)收拾的整整齊齊?？上?，他再也沒(méi)機(jī)會(huì)離開(kāi)了……
當(dāng)警察的小孩瘋狂了、后悔了，但，也想開(kāi)了~
在某個(gè)夜晚，他換了一身便服，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到了那個(gè)小山村，那條小河邊，那條淹死了老師的河的河邊。
他跪倒在河邊，眼淚不自覺(jué)流了出來(lái)。
他為什么當(dāng)了警察，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人犯了錯(cuò)，他才更清楚的知道法律對(duì)人類(lèi)，對(duì)世界來(lái)說(shuō)意味著什么。
當(dāng)年的他們還是未成年，就算是殺了人也無(wú)法立案，更何況那確確實(shí)實(shí)只是個(gè)意外?
他無(wú)聲痛哭著，后來(lái)也便轉(zhuǎn)為了哀嚎，不是因?yàn)樗ε?，不是因?yàn)樗鼋o別人看，只是因?yàn)椤蠡?，他恨自己是這樣的一個(gè)人。
他負(fù)了很多傷，抓了數(shù)不清的壞人，身上背負(fù)著數(shù)之不盡的榮譽(yù)，可他自己卻也是一個(gè)不可饒恕的惡人。
良久，他站起身來(lái)，最后看了一眼身后村子里依稀的燈火，便面對(duì)著小河等候著審判的到來(lái)——
可是，世事無(wú)常，并非總能順著人心。
他沒(méi)等到老師飛撲出來(lái)，把他拖到河里淹死，卻等到了另一個(gè)人...
他的背后，窸窸窣窣的聲音傳來(lái)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
只見(jiàn)一個(gè)幼小的身影從樹(shù)林里慢慢漂了出來(lái)~
警察的瞳孔猛的縮了一下，覺(jué)得這張臉好眼熟啊~
那個(gè)小孩抬起頭來(lái)，雪白的牙齒閃著光，笑著說(shuō)道:“怎么?不認(rèn)識(shí)我了?”
看著警察陷入沉思，他又提醒了一句，“還記得嗎，當(dāng)時(shí)被罰站的是三個(gè)人哦~后來(lái)游泳時(shí)，卻是四個(gè)人！”那一口亮亮的牙齒，是那么炫目。
警察忽然想起來(lái)了，內(nèi)心也終于崩潰，原來(lái)是這樣……
當(dāng)年他們被罰站的一共是三個(gè)人，可后來(lái)游泳時(shí)卻是四個(gè)人！
提出教訓(xùn)一下老師的，就是這第四個(gè)人！讓大家保守秘密的更是這個(gè)第四個(gè)人！
可自己竟然到現(xiàn)在都沒(méi)想起，這第四個(gè)人他是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，叫什么名字?家在哪?也從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)他的存在。
他只知道他是他們中的第四個(gè)人……
所以，當(dāng)年警察在那條小河里，無(wú)故打撈的就是……第四個(gè)人?
老師，我錯(cuò)了~
故事到這里就結(jié)束了，若要糾結(jié)結(jié)局的話，就是:
兩具尸體在小河里上下起伏著~
一具已經(jīng)只剩下了骨骼，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，
一具面容清晰，一頭板寸，跪倒在另一具腳下~
這個(gè)故事，并不恐怖，但很耐人尋味，
故事有很多缺陷，但看起來(lái)又好像天衣無(wú)縫。
那么，這是個(gè)復(fù)仇的故事嗎?
這是個(gè)惡靈殺人的故事嗎?
這是個(gè)關(guān)于因果善惡的故事嗎?
都不是！
在云將看來(lái)，它僅僅只是個(gè)故事！
好像故事還挺有意思?
云將好整以暇地等待著第三個(gè)故事的開(kāi)場(chǎng)——