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微笑以對(duì)世界

第二十四章

微笑以對(duì)世界 預(yù)裝全新 2141 2019-07-24 20:18:32

  時(shí)間一轉(zhuǎn)眼,我和孫晴上小學(xué)三年級(jí)了。

  從一年級(jí)到三年級(jí)發(fā)生了很多事情,有開心的、有難過的、有悲傷的。

  剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我和孫晴坐在一起,非常有緣的是趙虎也在我們班,坐在我們后面。圍繞我們的故事也就這樣慢慢展開了。

  上學(xué)的第一個(gè)星期,我們個(gè)個(gè)都無比的積極,每天很早就到教室。尤其孫晴到的格外的早,于是老師把開教室門的任務(wù)交給她。我們每節(jié)課都聽得特別認(rèn)真,目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板,全神貫注的聽老師講課。老師和同學(xué)們都被我們這種學(xué)習(xí)的精神給感動(dòng)了,在一周后的班干部評(píng)選大會(huì)上,采取投票選舉的方式,我榮幸的擔(dān)任了紀(jì)律委員,孫晴榮幸的擔(dān)任了勞動(dòng)委員,趙虎的志向高大,因此擔(dān)當(dāng)了班長。

  “班干部評(píng)選大會(huì)結(jié)束,沒有成為班干部的同學(xué)也不要?dú)怵H,每學(xué)年我們都會(huì)再次評(píng)選,大家好好學(xué)習(xí)會(huì)有機(jī)會(huì)的。成為班干部的同學(xué)一定要做好自己的工作,不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)你的信任。好了,大家去吃午飯吧,注意安全?!蔽覀兊陌嘀魅蝿⒓牙蠋熣J(rèn)真地說到。劉老師把講臺(tái)上的課本抱在懷里對(duì)同學(xué)們溫柔地笑了一下,然后抱著課本緩緩地走出了教室。

  我一臉開心的對(duì)身旁的孫晴說到:“孫晴,功夫不負(fù)有心人啊?!?p>  孫晴把桌上的筆放進(jìn)筆袋,轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說道:“你的發(fā)言也太神奇了吧,什么叫我是一個(gè)紀(jì)律不好的人,因此我很適合紀(jì)律委員這個(gè)職位?!?p>  我就是隨便競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)職位,具體是干嘛的我也不太懂,劉老師讀了一遍每個(gè)班干部的職責(zé),但我沒有記住,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆沒聽清?!斑@樣說不對(duì)嗎?”

  孫晴用手摸了摸額頭,說到:“你紀(jì)律都不好,怎么管別人呀!也就那些單純的同學(xué)會(huì)投你的票,你要感謝我和趙虎,你和陳慧就差兩票。”

  我好像懂了似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得孫晴說的很有道理?!安顑善保娴膯??我也太厲害了吧!”

  孫晴詫異的看了我一臉,轉(zhuǎn)過身對(duì)趙虎說到:“木心,可能這兒不好使?!辈⒅噶酥杆哪X袋。

  趙虎覺得孫晴說的非常正確,同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我沒有認(rèn)真去聽他們之間的對(duì)話,我就是想逗一逗他們玩,我知道自己其實(shí)并不夠優(yōu)秀,但是我會(huì)很努力的,也很感謝他們對(duì)我的支持。陳慧是一個(gè)特別有感染力,又很認(rèn)真的女孩,在某種程度上來說,她可能更適合這個(gè)職位,她的發(fā)言比我精彩,我因?yàn)楫?dāng)時(shí)緊張說了很多口水話,但有一半的同學(xué)支持我,我很開心。

  從那次選班干部會(huì)以后,我們都覺得自己肯定能夠做好。

  我們一年級(jí)上半學(xué)期沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任,圓滿完成了我們的工作。趙虎把每次老師安排給他的任務(wù)都完成的十分漂亮;我把每次遲到和上課講話的同學(xué)都記在了我的小本子上,記了半個(gè)本子,安排這些同學(xué)每天掃地;孫晴上學(xué)時(shí)間第一個(gè)來到教室,每天晚上檢查完教室衛(wèi)生才離開,教室打掃的特別干凈,還獲得了流動(dòng)紅旗。

  但是一年級(jí)下期,事情就往著另一個(gè)方向發(fā)展了。

  寒假一回來,我們就換了位置,我和王珂坐在一起,孫晴和趙虎坐在一起。

  孫晴和趙虎原本就是話多的人,坐在一起就更不得了,一節(jié)課四十五分鐘有四十分鐘都在講話,話癆本人就是他們。因此他們不到一周就多次被老師點(diǎn)名,班主任還單獨(dú)和他們談話,但他們依舊屢教不改,加上孫晴有時(shí)候還抽風(fēng)和老師頂嘴,趙虎經(jīng)常遲到,班主任給他們換了位置,并卸了職位。

  “再見,趙虎,我們的同桌緣分盡了,但是放學(xué)記得等我?!睂O晴背著書包,依依不舍的摸了摸桌子,拍了拍趙虎的肩膀走了。

  “好的,放學(xué)見?!壁w虎依依惜別的對(duì)孫晴做了一個(gè)再見的手勢(shì)。

  劉佳老師站在講臺(tái)上,看著他們換位置的過程,感覺時(shí)間過得特別慢,看了看窗外的的風(fēng)景,有些口渴,端起水杯喝了一口?!昂昧?,請(qǐng)大家注意,上課不要講話,影響了周圍的同學(xué),也影響了自己。下課?!蹦闷鹬v臺(tái)上的課本,抖了抖書上的粉筆灰,頭也不回的走出教室。

  第二天劉佳老師課上重新任命了班長和勞動(dòng)委員。

  孫晴和趙虎當(dāng)時(shí)雖然嘴上說著不在乎,但是晚上睡覺的時(shí)候也偷偷抹過眼淚,心里有一些后悔。隨著時(shí)間的流失,兩個(gè)周以后他們就毫無悔意了,小朋友都是不記事的。

  趙虎經(jīng)常遲到是因?yàn)樗麄兗业綄W(xué)校的公路在重修,公交車暫時(shí)不通,他不得不走路來學(xué)校。來學(xué)校的路上有非常多有趣的東西和事情,趙虎看的入迷也就忘了時(shí)間,遲到就正常不過了。

  半學(xué)期以后,我也開始經(jīng)常遲到。二樓的一個(gè)叔叔經(jīng)常半夜三更鬼哭狼嚎,將我從夢(mèng)中驚醒,第二天爸爸和媽媽離開也早,奶奶有時(shí)又忘記喊我,等我到學(xué)校第一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了。

  最嚴(yán)重的一次是曠課一天,因?yàn)槔蠋煱研瞧谒淖詈笠还?jié)課換了,星期五早上起床的時(shí)候,我坐在床上看著對(duì)面空白的墻想了一會(huì),昨天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué),只有星期五最后一節(jié)課是數(shù)學(xué),我理所當(dāng)然的把昨天當(dāng)成星期五了,躺下蓋好被子又接著睡了。早上的時(shí)候,從窗戶外面吹進(jìn)來的風(fēng)是微涼的,拂過臉頰的時(shí)候特別舒服,整個(gè)人像睡在春天的花叢中。下午的時(shí)候站在陽臺(tái)上,看見一樓五年級(jí)的姐姐背著書包回來,我才想起來是課換了。

  我有些慌張的坐在沙發(fā)上,不知道要不要跟爸爸和媽媽說這件事,整個(gè)人心神不寧,像站在陡峭的山崖上。盤起腿,把腰彎的很低,雙手撐著腦袋,心里念著怎么辦。奶奶拿著掃把隨意的掃著地,連地上的花生殼也沒掃干凈,對(duì)我的存在毫不在意。吃中午飯的時(shí)候也沒叫我,用眼神看了我?guī)籽凼疽馕页燥垺?p>  爸爸回來的時(shí)候,坐在我身邊問我明天放假想去哪里玩。我慢吞吞的說了一句想去海邊。爸爸捏了捏我的臉蛋答應(yīng)了。如果爸爸仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)我緊張的手在抖,眼神不敢看他。

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