第三十七章
一轉(zhuǎn)眼三年級(jí)了,今天是一個(gè)特殊的日子,我們即將加入少先隊(duì)(中國(guó)少年先鋒隊(duì))。
一群穿著校服的小朋友規(guī)矩的站在國(guó)旗下,老師站在最前面,所有人舉起右手放在太陽(yáng)穴處,跟著老師讀入隊(duì)誓詞,“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在國(guó)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量?!边@一刻我們的內(nèi)心感到無(wú)比的驕傲。
緊接著由老隊(duì)員為我們佩戴紅領(lǐng)巾。
一個(gè)穿著校服帶著紅領(lǐng)巾,手里拿了一塊紅領(lǐng)巾,臉上寫(xiě)著不滿(mǎn)的男孩走到了我的面前。整個(gè)過(guò)程他的眼睛差不多是往下看的,偶爾看我?guī)籽郏凵窭锩媛詭訔?。他猛的把紅領(lǐng)巾放在我的脖子上,嚇得我愣了一下。他手法熟練的系好了紅領(lǐng)巾,但是他系的很緊,我感覺(jué)自己有點(diǎn)不能呼吸,我扯了扯紅領(lǐng)巾想讓它松一點(diǎn)。
“馬上要照相了,不要扯了?!彼粷M(mǎn)的說(shuō)到。
我瞅了他一眼,他系的索命式的紅領(lǐng)巾讓我怎么會(huì)不扯呢?我當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)扯紅領(lǐng)巾。他見(jiàn)我不理會(huì)他說(shuō)的話(huà),有些生氣,于是抓住我的手往下拉,正當(dāng)這時(shí)照相老師對(duì)著我們說(shuō)到:“看這里?!?p> 于是乎,照片里面的我和他牽著手有點(diǎn)失措的看著鏡頭。
他放開(kāi)我的手,轉(zhuǎn)過(guò)頭皺著眉頭看著我,我尷尬的笑了一下。
當(dāng)他走到我身邊的時(shí)候我就知道他是錢(qián)琛了,他看我的眼神讓我想到了第一次看到他的情景,只是這次眼神里面的幽怨要少了很多,變成了不樂(lè)意。
我想大概他不知道,他生氣的表情幾乎沒(méi)有殺傷力,他的眼睛圓圓亮亮的,睫毛又長(zhǎng)又翹,小挺的鼻子,朱唇皓齒,肉肉的小臉蛋,給人以公然無(wú)害的感覺(jué)。
下午上課前,老師把半期考試的卷子發(fā)了下來(lái),我坐在凳子上,分別拿起每一張卷子看,我看著叉叉多于勾勾的卷子,內(nèi)心無(wú)比憂(yōu)傷。
我慢吞吞的走到孫晴旁邊,趙虎已經(jīng)和孫晴討論試卷兩分鐘了。
孫晴見(jiàn)我過(guò)來(lái),抱住我的腰假哭了一會(huì)兒,“木心,我考的好差,怎么辦呀?”
我摸了摸她的頭,“沒(méi)事,我考的更差?!?p> 趙虎好奇的問(wèn)到:“木心,你考的打多少呀?”
我摸著孫晴的頭不說(shuō)話(huà)。
趙虎想到我可能不想說(shuō),于是先說(shuō)了他和孫晴的考試分?jǐn)?shù),給我一個(gè)鋪墊。我聽(tīng)完他們的分?jǐn)?shù),立馬覺(jué)得我們真的是共患難的朋友啊。我一臉深情的看著趙虎說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)。趙虎投給我一個(gè)安慰的眼神,孫晴忍不住嘆了兩口氣?!拔覀?nèi)?,咋一個(gè)學(xué)習(xí)好的都沒(méi)有???”
我們用憂(yōu)傷卻又想笑的表情看著對(duì)方。學(xué)習(xí)好難?。?p> 四海之內(nèi)皆兄弟,分?jǐn)?shù)相同一樣低。
我、孫晴、趙虎的數(shù)學(xué)分別考了:65、55、45;我們的語(yǔ)文分別考了:45、55、65。
上課的時(shí)候,劉佳老師著重的說(shuō)了一下我們班的排名,意味深長(zhǎng)的看了我們?nèi)齻€(gè)一眼說(shuō)到:“很有意思啊,我們班的倒數(shù)第三名是三個(gè)人?!彼闷鹱郎洗蛩氵@節(jié)課要評(píng)講的卷子對(duì)著自己扇了扇風(fēng),從老師的表情我們不難看出她有些無(wú)語(yǔ)和生氣,“三要集團(tuán),你們真的很棒呀,一起考倒數(shù)第三真的不容易,你們是怎么做到的,我,我,嗯,繼續(xù)努力?!?p> 我們?nèi)齻€(gè)在下面聽(tīng)得頭冒冷汗,總感覺(jué)劉佳老師要火山爆發(fā),我們將被巖漿吞噬。周?chē)钠渌瑢W(xué),有的直接笑了出來(lái),有的捂著嘴巴憋笑,有的心里暗笑。
趙虎有些氣惱的小聲說(shuō)到:“誰(shuí)還沒(méi)個(gè)低谷?!?p> 這句話(huà)竟然讓劉佳老師給聽(tīng)到了。她看著我們有些頭疼的說(shuō)到:“是不是你們低谷我不知道,但我就怕有些人繼續(xù)在低谷上開(kāi)挖掘機(jī)繼續(xù)深挖,說(shuō)到這個(gè),請(qǐng)以后抄作業(yè)的同學(xué),不要把題和答案給抄錯(cuò)了,仔細(xì)一點(diǎn),第一題寫(xiě)第二題的答案,不要犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤,很違背你們抄作業(yè)的道德的?!?p> 劉佳老師拿起成績(jī)表,走下講臺(tái),語(yǔ)氣里面略帶羨慕的說(shuō)到:“隔壁班的錢(qián)琛,這次數(shù)學(xué)一百,語(yǔ)文一百,嘖嘖嘖,我記得上次,上上次,他考的都這樣好,你們還得加把勁哦?!弊呋刂v臺(tái),“語(yǔ)文卷子拿出來(lái),準(zhǔn)備評(píng)講。”
老師沒(méi)有說(shuō)倒數(shù)第一和倒數(shù)第二是誰(shuí),是因?yàn)榈箶?shù)第二生病請(qǐng)了很多假,倒數(shù)第一是一個(gè)先天性智力缺陷的孩子。
我們默默在心中期盼,希望下一次能是倒數(shù)第十,這樣就沒(méi)那么難看了。