第50章 周公是誰

　　“趙慶生同學(xué)你有什么問題？”

　　被打斷講課的鐘老師雖然不高興，但是第一天上課還是多些耐心才好，畢竟這些還都是孩子。

　　“我這樣站著桌子太矮了，不方便寫課堂筆記?！?p>　　說完他還為自己的機(jī)智點了一個贊，老師剛說完要記筆記事，他總不能反悔吧。

　　嘿嘿…

　　只不過想法是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。

　　“這樣啊，那么趙慶生同學(xué)來講臺上站著寫筆記好了，講臺比較高不影響你站著。”

　　趙慶生：“…”

　　全班：“嘿嘿嘿…”

　　“可是老師我沒帶筆記本??！所以…”

　　“趙慶生同學(xué)，我有多余筆記本可以借你用用?！?p>　　就在趙慶生靈機(jī)一動又有主意了的時候，閔玥從包里掏出一個半舊的本子遞了他面前。

　　趙慶生覺得要不是因為她是自己的同桌真想給她一拳，但看著閔玥那張無辜的臉，他只能從牙縫里擠出三個字，“謝謝噢…”

　　趙慶生拿著本子，不情愿的走上去，又將本子放在講臺上，自己則站在一旁一臉哀怨的看著正捂著嘴偷笑的閔玥，心道：這丫頭絕對是故意的。

　　“咳，下面我接著講，學(xué)習(xí)英語就是要掌握聽、說、讀、寫幾種技能，所以在學(xué)習(xí)英語的過程中，一定要養(yǎng)成大聲朗讀和用英語寫日記的習(xí)慣。

　　第三，要課外認(rèn)真獨立完成作業(yè)，檢查自己對知識的掌握情況。做作業(yè)的目的是為了及時地鞏固已學(xué)的知識，通過作業(yè)及時了解自己的學(xué)習(xí)情況……”

　　趙慶生站在一旁，覺得自己好像進(jìn)入了一種奇妙境界，耳邊“嗡嗡”作響，聽不到任何聲音，也看不到任何東西，就這樣，慢慢的，慢慢的……又睡著了。

　　站著睡著，也是一種境界。

　　而鐘老師本來正講的津津有味的時候，就發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都朝著一個方向看，有的還偷笑，這才發(fā)現(xiàn)正在點頭的趙慶生有些無語。

　　他推了推鼻梁上的眼鏡，走到趙慶生身邊拍了拍他的肩膀大聲說道：“下課了！”

　　“??？下課了？太…呃…”

　　“哈哈哈”

　　而趙慶生半夢半醒之間就聽見一聲“下課了”如同驚雷一般將他驚醒，緊接著就看見鐘老師那張放大的臉，還有耳邊傳來的笑聲。

　　鐘老師沒有直接批評他，只是用抑揚頓挫的聲調(diào)說，“趙慶生同學(xué)你夢見周公了嗎？”

　　“呃？我為什么要夢見他？還有周公是誰？”趙慶生被問的有些發(fā)懵。

　　“真是個笨蛋，周公都不知道?！?p>　　結(jié)果還沒等鐘老師回話，班里的一名又瘦又矮的男生站起來一臉鄙夷的說。

　　“那你知道是什么??？”

　　趙慶生一看原來是石茂才，那小子跟自己一向不對付，平時數(shù)他最愛對自己落井下石了。他一站出來準(zhǔn)是懟自己的，所以趙慶生的語氣中帶上一絲厭煩。

　　“我告訴你小子，你聽好了，周公就是夢里的神仙！”說完他還得意洋洋的看著趙慶生。

　　“好你個石茂才，你居然敢宣傳封建迷信！你奶奶就是神婆，難道你是小神婆！我要去揭發(fā)你！讓你像你奶奶一樣接受批斗！”

　　就在此時，趙慶生就好像那些帶著紅色袖標(biāo)的人一樣大義凜然的喊道。

　　“不不，我…我奶奶不是神婆…我也，也不是小神婆…”

　　趙慶生的這一句話，將原本還趾高氣揚的石茂才嚇的臉色發(fā)白，整個人都抖的厲害。

　　心里更是仿佛被個無形的大石壓住，就連嘴巴都在不停的顫抖，腦子里更是一片空白。