“那個…按照學(xué)院的規(guī)定,我可以用這份B類推薦書填幾個意向?qū)I(yè)來著?”肖陽問易鈞。
“三個。”易鈞回答。
“那是通用B類推薦書。”
剛烈大師…算了,還是叫羅教授吧,突然插口道:“貧僧贈予你的B類推薦書,上面已經(jīng)填好了三個意向?qū)I(yè),導(dǎo)師都是我本人。”
【哈啊?難道從今以后,別人問我?guī)熼T的時候,我就只能回答:你好,我?guī)煆男律倭帧畡偭摇杜?,新少林啊,坐功比較多,的確容易…那個‘剛烈’...】
【不行,這不是我要的未來!】
肖陽腦補一段劇情后,整個臉都糾結(jié)起來。
“等一下,紅發(fā)帥哥,瑜伽怪杰還有寫生男孩,難道你們不打算也給我一個offer嗎?”
肖陽的求生欲被激發(fā)了。
“不太可能了。我?guī)煿镁褪切露朊嫉?,你看你…?p> 紅發(fā)帥哥遲疑了兩秒鐘,果斷地?fù)u頭拒絕了。
“別看我,我追一個峨眉小姐姐好幾年了,本來機會就不大,要是收了你…”
瑜伽怪杰頭搖得像撥浪鼓。
“呵呵,剛烈大師好不容易才選中一個滿意的傳人,不敢搶,不敢搶吶…”
寫生男孩偷偷地看一眼笑得像彌勒佛一樣的羅教授,不自覺地咽下一口唾沫,苦笑著搖搖頭。
“小伙子,你怎么不問問我啊?”
新峨眉的寧導(dǎo)師轉(zhuǎn)過頭,活潑地眨一下大眼睛,撩撥肖陽道。
“謝謝您的關(guān)心,還是不用了?!?p> 肖陽早把人得罪死了,哪里還敢往火坑里跳?
好嘛,漢娜臨時前交待他要想辦法加入一個新武術(shù)門派,這個任務(wù)算是完成一半了。
畫面轉(zhuǎn)回塞維爾莊園。
“如果我沒有理解錯誤的話,他算是加入一個新武術(shù)門派了嗎?”
漢娜捋一捋額前的亂發(fā),提出一個打破沉默的問題。
“概率非常大。我認(rèn)為那位光頭導(dǎo)師很欣賞小安德烈的能力和性格,只是還想要再通過一點考核來更多觀察一下他的全面性?!辈槔矸治龅?。
“小安德烈的觀察力似乎是一種與生俱來的神奇本能。坦白說,除了那位光頭導(dǎo)師有點突出,其余幾個混在乘客里的導(dǎo)師我也看不出來。”
喬納森一直都是力挺肖陽的,他的語氣里帶著不加掩飾的贊嘆。
“真是一個有趣的孩子??!”
“看看他永遠(yuǎn)飽含熱情的眼神,我甚至有一種錯覺——這世界上,沒有任何事情能讓他感到沮喪或陷入沉淪?!?p> 弗拉德伯爵的嘴角微微勾起,這也許是他這一年笑得最多的一天。
“好了,直播可以關(guān)掉了。接下來的路有幾位導(dǎo)師保駕護航,不可能出意外了?!?p> ……
超導(dǎo)巴士到站后,再換乘一段噴氣皮卡,直到四周完全被茂密的森林包圍,前方的山巒和云上的縹緲仙跡也映入眼簾的時候,任何交通工具都不管用了。
為什么要將一個殖民星球最重要的學(xué)院建造在如此渺無人煙的文明禁區(qū)?
也許是為減少外界的干擾,也許是為一些特殊的研究項目,也許只是因為第一批母星移民覺得這里實在太過奇幻美麗。
——方舟,阿芙斯公司副董事長,CEO,企業(yè)家,工程師,人類步入5.0時代的重要奠基人之一。
格利澤皇家生命學(xué)院,坐落在“夏娃”生態(tài)園以南,毗鄰風(fēng)暴平原和塔瓦圖木原始森林,是一大片天然喀斯特地貌的山水丘陵區(qū)域。
連綿不絕的山峰,或巍峨崢嶸,刀劈斧削,或婀娜俊秀,宛若亭亭玉立的少女,在浩瀚無際的大山里,淵渟岳峙,起伏的山巒仿佛波濤洶涌。
塔瓦圖木原始森林、水上森林和“天坑”森林,它們雖然生長在不同的空間,有的在山上,有的在水中,有的在“天坑”里,但都存活在貧瘠、脆弱的喀斯特環(huán)境中,都是石頭上長出的森林。
這是人與自然和諧的奇跡。
那么在這樣的地方,人類的文明建筑要如何生根發(fā)芽呢?
著名的建筑設(shè)計師,貝聿銘大師第三代弟子蘭托夫認(rèn)為,科技與自然最好的共存方式是相互填補彼此的缺憾,協(xié)同構(gòu)造幾近完美的生態(tài)循環(huán)圈。
所以皇家生命學(xué)院的體育場懸浮在連綿山峰的頂端,高達(dá)海拔2500米的空中(因為這塊區(qū)域平均海拔2000米以上,所以看起來也沒那么高)。
武道場,足球場,籃球場,網(wǎng)球場,高爾夫場等等戶外場地全部都是采用全透明材質(zhì)建造,完全不阻礙紅矮星格利澤581的溫暖而熾熱的光線灑落在天空建筑群下方的群山,森林和碧水。
教學(xué)樓,實驗樓和宿舍樓則相對分散地懸吊在山巒和碧水間,彼此以天街和水下隧道兩種方式互聯(lián),仿佛像一個3D結(jié)構(gòu)的復(fù)雜蟻穴,將極致科技和自然山水無比巧妙地結(jié)合在一起。
更奇妙的是學(xué)院的社團。
據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,到4579年,學(xué)院一共有大小社團500多個,社團的活動統(tǒng)一靠租用學(xué)院大樓里的一個個大小逃生艙作為活動空間。
所以每到社團活動日,一艘艘逃生艙相繼從山間,林間或天空的樓宇里飛出來,懸浮在蟻穴一樣的主體建筑周圍,就像一只只飛翔的螢火蟲,浪漫而溫馨。
這是格利澤皇家生命學(xué)院獨有的風(fēng)景線。
普羅米修斯核電站支撐的核心能量源,完善的環(huán)繞浮游磁懸浮軌道交通,落雷式空間宵禁系統(tǒng),星球上最大的自助食堂,泛星系殖民星球里規(guī)模最大,品種最全的博物館和自然館,39.2%的導(dǎo)師在軍方掛職,42.6%的導(dǎo)師在大型高科技企業(yè)里擔(dān)任重要的技術(shù)顧問,13.1%的導(dǎo)師開宗立派…
格利澤皇家生命學(xué)院以其強大無比的軟硬體系,每年都吸引不計其數(shù)的優(yōu)秀降臨者,來到這一片瑰麗奇絕的人間仙境求學(xué)問道。
學(xué)院年招生6000-8000人,學(xué)分制,最長留校時間不超過十年。整整2200年的校史,留下許多光輝燦爛的歷史和一堆舉世矚目的名字:
阿芙斯公司聯(lián)合創(chuàng)始人埃隆馬斯克(第一任校長,20級進(jìn)化者,機械生命);
“綠洲”聯(lián)合投資人,頭號股東,原華國龍訊公司創(chuàng)始人龍騰(永久名譽校長,18級進(jìn)化者,硅基生命);
“斗轉(zhuǎn)星移”網(wǎng)絡(luò)交易平臺創(chuàng)始人龍宇(文明級科學(xué)院院士,19級進(jìn)化者,未知生命形態(tài),原因后文解釋);
星速遞公司創(chuàng)始人王煒(校友聯(lián)合會的會長,17級進(jìn)化者,砷基生命)等等,都是文明基石般的大人物。
?。?2級的北野武其實也是格利澤皇家生命學(xué)院的校友,但是他的咖位還不夠與前面那些名字并列)
如上文所述,超過80%的導(dǎo)師有軍方或大型高科技企業(yè)里的實際工作,所以正常情況下,學(xué)院里能找到的導(dǎo)師非常有限(就算找到了也討教不上幾句,留校的導(dǎo)師可能比外出工作的還要忙)。
導(dǎo)師的課程一般分兩部分,一部分是錄播的,任何時間都可以進(jìn)入校園網(wǎng)的專業(yè)公眾號里觀看,并完成相應(yīng)的課程任務(wù);
另一部分則以遠(yuǎn)程全息投影的方式來完成,導(dǎo)師可能會用互動的方式來現(xiàn)場演繹一些格斗技巧,動作要領(lǐng),進(jìn)化模式等等,也順帶解答一些學(xué)生的疑問;
也可能會以直播的方式展示一次完整的實驗操作流程,一場真實的生死搏殺,一段多個領(lǐng)域強者參與的技術(shù)探討等等。
簡而言之,學(xué)院對于學(xué)生的約束力較高,除了特批的外出任務(wù),學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)院的出勤制度,晚歸甚至還要承擔(dān)落雷式宵禁的懲罰風(fēng)險;
而對導(dǎo)師則相對寬松很多,授課方式的選擇多樣,彈性也很大,還可以假借課后任務(wù)的名義驅(qū)使學(xué)生干一些收集實驗材料,體驗新型科技產(chǎn)品之類的雜活,所以每一年的畢業(yè)生都會為幾個有限的留校導(dǎo)師位置拼的頭破血流。
韌體工程師
二次教育一定是新時代最重要的一個主題,社區(qū)里的二次教育提供的是科普和掃盲式的,而高等學(xué)院里則是提供系統(tǒng)且職業(yè)化的教育,不管什么年代,個體都不會往全知全能的方向發(fā)展,新時代的教育模式更類似于公司,學(xué)院提供一些模板化的現(xiàn)有技術(shù)分享和未來技術(shù)研究趨勢,學(xué)生跟著導(dǎo)師一起,以項目和任務(wù)為基本驅(qū)動,不斷地提高個體的技術(shù)能力和進(jìn)化強度。所以,沒有學(xué)費,學(xué)生用勞動力和創(chuàng)造力來換取資源和個體成長。大概是這樣。