九月份的月考成績(jī)下來(lái)了，我考的并不怎么樣。這次考年級(jí)第一的是我們班一個(gè)小女生，她年紀(jì)略小于我們，長(zhǎng)得也很可愛(ài)，大家都叫她小妹?？寄昙?jí)第二的也是我們班的，她長(zhǎng)得很文靜很漂亮，尤其是眼睛大大的，撲閃撲閃的讓我這個(gè)女孩子都喜歡多看她一眼。她倆從此就霸占了我們年級(jí)幾乎每一次大考小考的前兩名。
我考的成績(jī)不提也罷。我以為自己還是初中時(shí)候的尖子生，不用怎么費(fèi)力就能掌握知識(shí)的精髓?，F(xiàn)實(shí)給了我一記響亮的耳光。高中知識(shí)比初中知識(shí)復(fù)雜，體系結(jié)構(gòu)也有所變化，新的老師講解的新的方法未必適合我。而我，確實(shí)是因?yàn)楦鞣N壓力，沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。這次在班里只排中游，好久沒(méi)考這么差的名次了，突然有些不適應(yīng)。我想把我的苦惱找個(gè)人說(shuō)一說(shuō)，卻發(fā)現(xiàn)找不到人。離我最近的古小玉，考的比我還差，哪里好意思和她說(shuō)什么。
下了課，魂不守舍的去小賣部買吃的，往東北方向望了一眼，又收回了視線。
化悲痛為食欲，啊不，化悲痛為力量，我要開始好好學(xué)習(xí)了！我鼓勵(lì)自己。
古小玉接受不了自己從初中次次第一的盛況突然變成了年級(jí)排不到一百名內(nèi)，向班主任辭掉了宣傳委員的職務(wù)，打算一心一意學(xué)習(xí)。班主任通知我兼任一下宣傳委員。
這一天的廣播站，我自己走進(jìn)播音室。望著旁邊空空的座位，心里有點(diǎn)空。不過(guò)還是打起精神，用最飽滿的聲音播出了最孤單的一次廣播。
接下來(lái)的日子里，中午廣播站工作結(jié)束后，我會(huì)回教室自習(xí)。下午放學(xué)后，我也會(huì)留下來(lái)上一節(jié)晚自習(xí)再回家。十月的月考，來(lái)的會(huì)更快些，我只好多努力一點(diǎn)。
十月的月考前一天清晨，我去十七班找林淺嶸。說(shuō)好的月底回來(lái)，怎么還沒(méi)有回來(lái)呢？我都快習(xí)慣沒(méi)有他送稿件的早晨了！
還沒(méi)走到辰光樓，就看到林淺嶸和他同學(xué)打水回來(lái)。他高高的身影越來(lái)越近，大長(zhǎng)胳膊拎著水杯晃來(lái)晃去，大長(zhǎng)腿走起來(lái)兩步頂他同學(xué)三步?？斓窖矍暗臅r(shí)候，我微笑著和他們打招呼，他同學(xué)禮貌的回應(yīng)我，他卻低下頭默默的走過(guò)去了。
我愣愣的看著他，不知道我們之間發(fā)生了什么。我忽然忘了自己站在這里原本是打算去找林淺嶸的。收起莫名其妙被忽略的失落，我回到了教室。不管怎樣，他來(lái)了就好，我至少是見到他了。我安慰自己。
中午，他像往常一樣和我一起進(jìn)播音室，一起去食堂打飯，然后我自己在食堂吃，他把飯拿回小辦公室吃。一切都像昨天真的沒(méi)有看見我一樣。我也是很佩服他面不改色心不跳的心理素質(zhì)。
有幾次我都想問(wèn)問(wèn)他怎么了，卻又覺(jué)得有點(diǎn)兒沒(méi)事找事，就沒(méi)敢開口。
第二天早晨，我的書桌上又開始出現(xiàn)林淺嶸的音稿大綱。
我也開始理性的看待之前的種種疑問(wèn)?？赡芫褪俏蚁攵嗔税桑〖热皇枪ぷ麝P(guān)系，又不是一個(gè)班的，沒(méi)有特別熟絡(luò)可能是正常的事情吧！
轉(zhuǎn)眼到了十一月，天氣已經(jīng)小有涼意，陰沉的天伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人無(wú)法不多穿點(diǎn)衣服。十月的月考成績(jī)下來(lái)了，名次有所進(jìn)步，但是進(jìn)步幅度不是很大。我正在埋頭整理錯(cuò)題的時(shí)候，突然看到有人敲我的課桌。抬頭一看，林淺嶸？！我的嘴角瞬間就上揚(yáng)了，笑的傻呼呼的，全然忘了之前他對(duì)我莫名其妙的冷淡。
“你的飯卡丟了也不知道么？”他穿著一身黑，戴著個(gè)黑框眼鏡，呆呆的看著我，說(shuō)完飯卡的事，又開始向我交代明天的播音工作。而我也仰頭呆呆的盯著他，完全聽不進(jìn)去他在講什么，只覺(jué)得明明是一身黑的他，周身卻散發(fā)著溫柔又迷人的光芒，照耀著我的所有，就好像窗外陰郁的天突然晴朗了一樣。他認(rèn)真的眼神，正講著話的嘴巴，高高的鼻梁，和同樣發(fā)著光的臉，把我的眼睛深深鎖住。而我的心，那顆久久呆在黑暗中飽受摧殘的心，仿佛看到了出口的光亮。他帶我走出了那個(gè)抑郁黑暗的世界，用他自己的光！
他見我木木的點(diǎn)著頭，說(shuō)完就走了。這是他第一次走進(jìn)我們班教室。我看著他離開的背影，眼睛差點(diǎn)兒追出去。
回過(guò)神來(lái)，卻沒(méi)有再繼續(xù)整理錯(cuò)題。我突然想把自己變得無(wú)敵優(yōu)秀，想去嘗試以前不敢嘗試的東西，想去擁抱大自然，想去學(xué)習(xí)所有想學(xué)的，想讓他看到我最好的一面。
然而我清醒的知道，我并不是那方面的喜歡他。我只想能多靠近他一點(diǎn)點(diǎn)，做個(gè)無(wú)話不談的好朋友。我這樣想著，琢磨著怎么把之前因?yàn)閯⒀┥彾鴶R淺的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃重新拾起來(lái)。
周末的時(shí)候，我去修了眉毛，打了耳洞，買了以前不會(huì)考慮買的帶鉆耳釘。買了一本瑜伽書，一個(gè)瑜伽墊，一盒水彩?；丶野褘寢尩匿撉偈帐俺鰜?lái)。好久沒(méi)用的狼毫宣紙也拿出來(lái)。我感覺(jué)我的心情特別好，精力旺盛的想把這些統(tǒng)統(tǒng)都納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，哪里想的起來(lái)那些“一口吃不了一個(gè)胖子”的名言警句！
王雨飛見我突然整理出了好久不用的鋼琴，就問(wèn)我會(huì)不會(huì)彈。我說(shuō)我不會(huì)和弦，只見我媽彈過(guò)，我只會(huì)單手的。就給他演示了一遍右手彈他點(diǎn)的歌。他好像挺驚喜，連夸我有天賦。
“天賦肯定是有的！”我笑著回他，感覺(jué)心中滿滿的自信。