第十四章 原來不是學(xué)渣

　　出師不捷，林嘉不曾想她還會被老師給婉拒。

　　許是為了安撫林嘉，怕她多想，郭華又開口道，“這個是奧賽題，不是咱們平時考試范圍內(nèi)，不用了解這些?！?p>　　雖然林嘉沒有想到會被拒絕，不過也能理解郭華的反應(yīng)，畢竟在他們眼中，林佳就是個學(xué)渣，突然過來問這么有難度的題，完全就是還沒學(xué)會走，就想著跑。

　　在一旁的楊藝，原本就很關(guān)注林嘉的學(xué)習(xí)，剛也一直留心聽他們的對話，聽出個大概后，她忍不住插話道，“林佳，郭老師說得對，學(xué)習(xí)得一步一步來，基礎(chǔ)打好了才能更大的進步，一口吃不成胖子。”

　　言下之意，就是林嘉太心急了，這么做沒用。

　　林嘉當(dāng)然知道楊藝和郭華的意思，但她是真心來請教的，而且她也不允許這個唾手可得地任務(wù)獎勵再次飛了。

　　林嘉想了想，開口道，“嗯，這本書我已經(jīng)做了一些，旦遇到這個有些棘手，所以問問老師，如果老師覺得沒必要做這些，那我就換別的參考書吧?！?p>　　說完，林嘉將書合上，然后有些小心機地將書的封面朝上，讓郭華看到。

　　果然，郭華目光掃到這參考書封面，頓時心底一驚，有些不敢置信地問道，“你說你這本書已經(jīng)做了不少題了？”

　　林嘉點了點頭，然后直接將書遞給郭華道，“嗯，也沒做太多，就一百多道吧?！?p>　　郭華沒說話，而是滿臉震驚地翻看著林嘉遞給他的書。

　　這是一本沖擊奧賽的參考書，郭華是三中數(shù)學(xué)組的組員，同時也是數(shù)學(xué)奧賽的指導(dǎo)老師，學(xué)校里的奧賽苗子，也是拿這本參考書來練習(xí)。

　　做了一百多道奧賽題才遇到一個難題？學(xué)校里重點培養(yǎng)的苗子都沒這么強。

　　郭華有些不敢相信，然后問道，“這些都是你自己做的？”

　　當(dāng)然了，換做別人也不會相信，畢竟平時的考試，都能不及格的主，突然間某天能做奧賽題了，這也太異常了。

　　難道失憶激發(fā)了腦皮層的智力細胞？

　　面對郭華的疑惑，林嘉直接點了點頭，道，“嗯，以前不想碰這些參考書，前段時間在醫(yī)院住院，覺得無聊，就做了做題，感覺還挺有意思的?！?p>　　林嘉輕飄飄地將林佳的學(xué)渣行為解釋成她不是渣，是因為以前不想寫，不想學(xué)，現(xiàn)在突然想做了，所以就能做。

　　郭華聽完，愣住了，而在一旁的楊藝也驚呆了，她問道，“林佳，你的意思是……你以前考不好是因為不想做，而不是不會做？”

　　楊藝的理解方向，讓林嘉很是滿意，她點了點頭，道，“嗯，在鬼門關(guān)前走一遭后，我覺得自己以前太幼稚了，我不應(yīng)該那么墮落，人生還是美好的，有很多事情值得我去努力，不應(yīng)該為了跟我媽媽賭氣，就故意考倒數(shù)第一?！?p>　　林佳是單親家庭的孩子，楊藝是知道的，所以聽林嘉這話了，就直接誤以為是林佳因為家庭緣故，和媽媽感情不是太好，所以做差生與媽媽抬杠。

　　楊藝將林佳砍成是青春叛逆期的孩子，而現(xiàn)在，是幡然悔悟的時刻。

　　這個認(rèn)知，讓楊藝很是震驚，同時也有些歡喜。

　　差生原來是一個隱藏的學(xué)霸？這對她而言，不比拿了優(yōu)秀教師的稱號開心了。

　　郭華也是意外，但為了確證林嘉說的是實話，郭華挑了一道最近給奧賽組學(xué)生準(zhǔn)備的課堂作業(yè)讓林嘉做。

　　林嘉心知郭華是為了試她的水平，什么也沒有說，拿起筆和草稿紙，就開始答題。

　　看到林嘉不帶猶豫地就作答，郭華再一次被震撼到，這是看一眼就找到了解題思路？

　　而林嘉接下來的舉動，也確實印證了郭華的猜測，一步步過程很清楚地寫在紙上。

　　親眼看著林嘉答題，郭華哪里還有什么懷疑，而讓他更為意外的是，林嘉答完后，又開口道，“除了這個解題方法，還有另外一種，不過稍微麻煩一些，我給老師看看對不對?！?p>　　就沖著第一種解題方法，郭華對林嘉就已經(jīng)沒有任何懷疑。

　　是學(xué)霸還是學(xué)渣，上手做題一眼就能看出，林嘉遠遠超乎郭華的預(yù)料。

　　這會再看林嘉第二種答題方法，郭華變得有些激動，問林嘉道，“你今天放學(xué)有沒有空？”

　　這么好的苗子，應(yīng)該進學(xué)校的奧賽組才是，學(xué)校每天安排老師給奧賽組的學(xué)生額外補一個小時的課。

　　郭華就想帶林嘉進奧賽組體驗一下，確切地說，是想讓組里其他老師看看這顆被蒙塵的珍珠，別給埋沒了。

　　有了郭華的認(rèn)可，林嘉問的問題，郭華也不再拒絕，等和林嘉講完，他還語重心長地對林嘉道，“林佳，學(xué)習(xí)可不是兒戲，既然你想通了，以后要好好學(xué)，可不能再沖動地故意考低分了?！?p>　　郭華話音未落，在一旁的楊藝也跟著出聲，“是啊，郭老師說得對，以后不管學(xué)習(xí)上還是生活中，有什么問題盡管找老師，可別再做這種傻事了?！?p>　　好好的一個學(xué)霸苗子，偏偏成了大家眼中的學(xué)渣。

　　楊藝覺得很是可惜，完了又開口補充一句，“要是考得好，還能有獎學(xué)金拿，這樣也能幫你媽媽減輕一些負擔(dān)?！?p>　　一聽還有獎學(xué)金，林嘉眼睛瞬間亮了，她正愁缺錢，以后要是想著出國，前期的準(zhǔn)備就得花不少錢。

　　她立馬開口問道，“老師，最多的獎學(xué)金能有多少啊？”

　　楊藝一聽林嘉這話，心頭大喜，想著不虧是學(xué)霸，眼界都不同，直接盯上了最高獎學(xué)金。

　　但班里如果有學(xué)生能拿最高獎學(xué)金，楊藝的教學(xué)履歷上可是又能漂亮好幾分，不管是學(xué)校還是師生，對她的認(rèn)可度肯定也更高。

　　楊藝連回道，“咱們學(xué)校最高獎學(xué)金是三千塊，每學(xué)期評一次，市里邊的最高獎學(xué)金是五千塊，也是每學(xué)期評一次?！?p>　　“兩個能同時拿嗎？”

　　林嘉這問題一出，楊藝更是歡喜不已，連連點頭，“當(dāng)然能拿的，只要夠優(yōu)秀?！?p>　　但歡喜歸歡喜，楊藝又覺得自己好像對林嘉期待太高了，她們?nèi)兄皇瞧胀ǜ咧校蛷膩頉]有學(xué)生拿過市里的獎學(xué)金，更別說最高獎學(xué)金了。

　　不過，學(xué)生有這么想法，老師自然是鼓勵的，所以楊藝開口道，“你好好努力，老師等著你為學(xué)校爭光?！?p>　　要是林嘉真的從市里拿回來一個獎學(xué)金，可不是給學(xué)校爭光了。