第六章 欺凌（下）
裴瑯替她擦擦眼淚，牽著她慢慢走了回去。教室里仍舊空無(wú)一人，這讓裴瑯感到一絲慶幸，他還真怕被人看出些什么。他走到座位上，想到方才吃飯時(shí)還剩下一枚雞蛋，便拿出來(lái)遞給莊青，頗有種哄小孩的意思。
莊青遲疑地看了他一會(huì)兒，卻并不去接。裴瑯以為她不喜歡吃，便說(shuō)：“小孩子家的，可不能挑食啊，煮雞蛋再?zèng)]味道，也照樣得吃?！?p> “我不挑食”莊青聽(tīng)裴瑯說(shuō)她挑食，有些生氣地反駁道，“我什么都能吃的。是娘說(shuō)煮雞蛋只有過(guò)生的時(shí)候才能吃，我今年的生日已經(jīng)過(guò)了，不能再吃了?！?p> 她那理所當(dāng)然的語(yǔ)氣，聽(tīng)得裴瑯一陣心酸。他一邊暗罵自己白癡，一邊柔聲對(duì)莊青說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你。這枚雞蛋，就當(dāng)我補(bǔ)給你的生日禮物，好么？”
莊青畢竟是個(gè)小孩，雖然覺(jué)得吃人家的東西不妥，卻擋不住裴瑯的一再勸說(shuō)，還是接過(guò)去慢慢吃了，只是那珍惜的樣子看得裴瑯更加難受。想起前世的弟弟每次吃雞蛋喝牛奶時(shí)那副苦大仇深的模樣，他深深嘆了口氣，真切感受到了社會(huì)的差異。他決定把今后午飯的雞蛋都留給莊青，左右他早晚兩頓飯老沈氏都會(huì)準(zhǔn)備得十分精細(xì)，自己的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題不用擔(dān)心。
莊青吃過(guò)了雞蛋，猶豫著跟裴瑯說(shuō)：“我...我還是有點(diǎn)害怕，他會(huì)不會(huì)還來(lái)欺負(fù)我？”
裴瑯覺(jué)得很有可能，但卻不能就這么告訴莊青。他仔細(xì)考慮了一下，方才做了個(gè)篤定的表情對(duì)莊青說(shuō)：“放心吧，他才沒(méi)那膽子。不過(guò)以后也要更加注意安全才是，不要給他可乘之機(jī)。你放學(xué)后在先生家用飯么？如果不的話，我就送你回家?！?p> “不在”莊青說(shuō)，“我家離得不遠(yuǎn)，我都是回家吃的。”
“那你放學(xué)后記得等我。”
“恩。”莊青點(diǎn)頭答應(yīng)。
裴瑯見(jiàn)她仍有些郁郁不樂(lè)，便想找個(gè)什么東西分散下她的注意力。他翻了翻書(shū)箱，從里面抽出幾張白紙鋪在桌上，對(duì)莊青說(shuō)：“不如我給你變個(gè)戲法吧?！闭f(shuō)罷就拿起上午練習(xí)描紅用的筆墨在紙上畫(huà)起來(lái)。
莊青好奇地走近一瞧，發(fā)現(xiàn)他在紙上畫(huà)了一道道線條，看形狀像是個(gè)梯子。變梯子？她想問(wèn)問(wèn)裴瑯?biāo)f(shuō)的戲法究竟是個(gè)什么，卻生怕打擾了他，只能繼續(xù)困惑地看著他畫(huà)。
沒(méi)等她困惑多久，裴瑯就放下了筆。他滿意地看了看還算筆直的線條，覺(jué)得總算沒(méi)辜負(fù)前世所學(xué)。他把白紙舉到莊青眼前問(wèn)：“這是什么？”
“梯子?！鼻f青答道。
“幾個(gè)？”裴瑯又問(wèn)。
“兩個(gè)。”
裴瑯聞言笑了起來(lái)，說(shuō)：“很快它就變成一個(gè)了?！?p> 他把紙對(duì)折一下，拉著紙邊讓它呈九十度立在桌上，讓莊青盯著它繞桌子走一圈。莊青照做了，可還沒(méi)走幾步就“呀”了一聲，又趕忙退回去，重新向前走了幾步，然后再退再走，反復(fù)了好幾次，仍舊是一臉的不可置信。她揉了揉眼睛，指著那張紙問(wèn)道：“它，它...為什么我一走，它就好像豎起來(lái)了？”
“所以說(shuō)是變戲法呀。”裴瑯笑著說(shuō)，對(duì)成功哄到莊青頗為自得。他把紙放平，向莊青解釋道：“你瞧，這兩個(gè)梯子顏色一濃一淡，上面一頭交叉在一起，這樣折起來(lái)，淡的那個(gè)就成了影子，兩個(gè)就成了一個(gè)。斜著看的話，它就是豎起來(lái)的。”
莊青恍然大悟，自己拿著紙興致勃勃地來(lái)回翻看。裴瑯見(jiàn)她開(kāi)心了，也不禁感到開(kāi)懷，又給她畫(huà)了幾張類似的，引得莊青驚呼不已。
可惜只有毛筆。他略帶遺憾地想，不然他還能畫(huà)更多以假亂真的東西。前世他最擅長(zhǎng)素描，畫(huà)出來(lái)的效果堪比3D打印機(jī)，雖然總被老師批評(píng)沒(méi)有靈氣，但由于勝在一個(gè)“真”字，依然很受追捧。那時(shí)他常跟同學(xué)一起畫(huà)插座、水滴之類的東西去騙人，往往一騙一個(gè)準(zhǔn)，如今卻只能畫(huà)畫(huà)哄小孩的簡(jiǎn)筆畫(huà)了。裴瑯表示無(wú)限惆悵。
這時(shí)也快到下午上課的時(shí)辰了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)，原本安靜的院子逐漸喧鬧起來(lái)，莊青聽(tīng)到外面的人聲，立刻緊張起來(lái)，她跟裴瑯說(shuō)了一聲，就忙拿上那幾幅畫(huà)跑了出去。
裴瑯看著她跑遠(yuǎn)了才坐下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真思考如何解決黃正澤的問(wèn)題。在他看來(lái)，那黃正澤明知莊青是先生的外甥女，還敢在先生家附近欺負(fù)莊青，可見(jiàn)是個(gè)膽大的，還是說(shuō)他認(rèn)定了莊青不敢說(shuō)出去？對(duì)付這樣的人，還是要給他點(diǎn)警告才行，只是尺度必須得拿捏好了，否則萬(wàn)一令他惱羞成怒，再做出什么狗急跳墻的事就不妙了。他想得入神，不妨被人重重拍了下肩膀。
裴瑯一個(gè)激靈，猛地回過(guò)神來(lái)，就見(jiàn)黃正浩的大圓臉緊跟著湊了過(guò)來(lái)。
“快說(shuō)，你跟莊青在小竹林干嘛了？”黃正浩壓著嗓子問(wèn)道，滿臉都充斥著對(duì)八卦的熱情。
裴瑯沒(méi)想到居然會(huì)被他瞧見(jiàn)，只得含糊其辭道：“沒(méi)什么，借本書(shū)罷了?！?p> 黃正浩只是不信，一個(gè)勁兒地追問(wèn)裴瑯，非要他說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。裴瑯無(wú)法，拿起那本隨意放在桌角的《幼學(xué)瓊林》說(shuō)：“諾，就是這本。”
黃正浩接過(guò)去翻了翻，突然大聲喊道：“黃正澤！你們居然去找他借書(shū)！”
裴瑯聽(tīng)他這么說(shuō)，連忙問(wèn)道：“怎么？你們認(rèn)識(shí)？”
“豈止認(rèn)識(shí)”黃正浩憤憤地說(shuō)，“我告訴你，千萬(wàn)別理這人，我爹從不讓我跟他說(shuō)話的?！?p> 裴瑯這下疑惑了，莫非那黃正澤口碑這么差么？若真如此，倒是省事了。
黃正浩見(jiàn)他不解，便接著說(shuō)：“他跟我是本家，就住我家隔壁，平?？蓻](méi)少作怪，我都知道得門(mén)兒清?！?p> “他常做壞事？膽子這么大？”裴瑯問(wèn)。
“屁！”黃正浩反駁說(shuō)，“他就是個(gè)欺軟怕硬的，逮著機(jī)會(huì)就想欺負(fù)別人，占人家便宜，可要是人家找上門(mén)來(lái)，他立馬就哭爹喊娘地討?zhàn)埩?。?p> “竟是這種人？”裴瑯有些訝異。
黃正浩點(diǎn)著頭說(shuō)：“那可不！有一陣子他常來(lái)順我家東西，我爹開(kāi)始沒(méi)說(shuō)什么，結(jié)果反倒?jié)q了他的膽氣，竟把我娘的金鐲子也順走了！等我爹找去他家，他嚇得又是磕頭又是痛哭的，從此再不敢來(lái)我家了。我爹本以為他改了，沒(méi)想到才過(guò)幾日，他又順上我三奶奶家了！原來(lái)他根本沒(méi)改，只是另揀了個(gè)好欺負(fù)的罷了！”
裴瑯聽(tīng)得一陣無(wú)語(yǔ)，默默收回了對(duì)他的評(píng)價(jià)，不過(guò)也放下心來(lái)，至少不再擔(dān)心他會(huì)狗急跳墻了——那也是需要膽氣的。
“對(duì)了，你們?nèi)ソ杷臅?shū)，肯定被他刁難了吧？”黃正浩問(wèn)道。
裴瑯順勢(shì)露出一副為難的表情。
“我就知道！”黃正浩果然氣得跳腳“怪不得莊青像是哭過(guò)似的。不就本破書(shū)么，啊呸！他想借還得看看我們想不想要呢。走，我現(xiàn)在就帶你去乙班找他，書(shū)我們不要了，看他還敢欺負(fù)人不?！?p> 裴瑯也正有此意，便起身隨他去了，心里著實(shí)被這實(shí)誠(chéng)孩子的仗義打動(dòng)了。
他們走進(jìn)乙班，黃正浩跑到一個(gè)十二三歲的少年面前，嚷嚷著把書(shū)還給了他。裴瑯認(rèn)了認(rèn)身形，發(fā)現(xiàn)果然是竹林里的那人。那黃正澤似乎也認(rèn)出了他，懼怕地看了他一眼后，便一直低著頭回避著他的注視。裴瑯見(jiàn)狀，本來(lái)準(zhǔn)備好的說(shuō)辭也沒(méi)了用武之地，干巴巴地警告了他幾句后就拉著黃正浩一起離開(kāi)了。自始至終，乙班的其他人都沒(méi)有出聲相助的，足見(jiàn)此人人緣實(shí)在不佳。
本以為棘手的事情就這么虎頭蛇尾地結(jié)束了，裴瑯?biāo)闪丝跉?，無(wú)論如何只要莊青不再有事就成。
等他們剛回到班上坐定，莊先生便走了進(jìn)來(lái)。裴瑯由于莊青的事對(duì)他存了些看法，便不像其他人那般去看他，只一門(mén)心思地練習(xí)上午的描紅，倒讓莊先生誤以為他已學(xué)到忘我的境地，竟是忍不住勉勵(lì)了兩句。