第29章 好人尋持續(xù)營(yíng)業(yè)

　　一旁的徐驚潤(rùn)看到盛尋，總算想起來(lái)要收回拿答題卡的手，然后佯裝無(wú)事地往回坐直了身子。

　　他沒(méi)跟盛尋說(shuō)過(guò)話，私心里也不是很想跟他認(rèn)識(shí)，雖然他自己也沒(méi)明白為什么。

　　盛尋一向不會(huì)理會(huì)陌生人。

　　徐驚潤(rùn)就這樣沒(méi)了動(dòng)作，盛尋也沒(méi)再注意他。

　　“余歡，怎么了？”

　　盛尋一問(wèn)，余歡的臉就帶上了憂愁，她毫不猶豫地把手里的答題卡遞給盛尋。

　　后者接過(guò)，定睛一看，上面的分?jǐn)?shù)是——

　　五十四分。

　　內(nèi)心已經(jīng)把盛尋當(dāng)朋友的余歡沒(méi)有選擇藏拙，而是一股腦全說(shuō)了。

　　“我上課的時(shí)候真得很認(rèn)真的，一沒(méi)走神，二沒(méi)睡覺(jué)，但就是聽不懂?！?p>　　她希望盛尋能救一下她。

　　“你說(shuō)，我的數(shù)學(xué)還有救嗎？”

　　盛尋沒(méi)急著回答，他拿過(guò)余歡桌子上的總成績(jī)單。

　　有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次他是從下往上看的。

　　很快，他就在倒數(shù)第六的位置上看到了余歡的名字。

　　英語(yǔ)滿分一百五，她考了一百四十五。

　　“你英語(yǔ)考得很好啊?！?p>　　余歡雙手撐臉，手肘抵在桌子上，“可是英語(yǔ)好也改變不了數(shù)學(xué)差的事實(shí)啊。”

　　同樣，盛尋也注意到余歡文科類的課程，相比于理科類的課程，分?jǐn)?shù)高了不止一點(diǎn)半點(diǎn)。

　　但最差的，還是非數(shù)學(xué)莫屬。

　　“除了數(shù)學(xué)，你其它幾門理科類學(xué)科的成績(jī)是可以的?！?p>　　“誒?！?p>　　余歡沒(méi)忍住嘆了口氣。

　　盛尋看著余歡愁眉苦臉的樣子，出聲安慰。

　　“嘆氣做什么？

　　這才是高中的第一個(gè)月呢，沒(méi)什么好擔(dān)心的?！?p>　　盛尋放下成績(jī)單，沒(méi)忍住揉了揉余歡的腦袋。

　　“我會(huì)幫你補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的，現(xiàn)在，我們?nèi)コ燥埌??！?p>　　余歡一臉欣喜地看向盛尋，全然沒(méi)在乎盛尋的動(dòng)作，“你說(shuō)得是真的？”

　　“那當(dāng)然，我還會(huì)騙你不成？”

　　余歡起身和盛尋一起向教室外走去。

　　“嘻嘻，就知道你是個(gè)好人?！?p>　　教室里剩下那幾個(gè)沒(méi)去吃飯的學(xué)生默默豎著耳朵聽著盛尋和余歡說(shuō)話。

　　他們心里表示很羨慕好伐。

　　試問(wèn)，誰(shuí)不想要年級(jí)第一給他們補(bǔ)課??！

　　而原本坐在二人身邊的徐驚潤(rùn)，在看到余歡主動(dòng)將答題卡遞給盛尋的瞬間，就起身出了教室。

　　動(dòng)靜有點(diǎn)大，但絲毫沒(méi)影響到余歡和盛尋的交談。

　　臨出門前，鬼使神差地，徐驚潤(rùn)還回頭看了一眼。

　　在確認(rèn)余歡面對(duì)盛尋時(shí)，面部表情就很豐富這一事實(shí)后，他心里莫名有點(diǎn)兒堵。

　　不過(guò)，又有誰(shuí)會(huì)在乎呢。

　　盡管他們現(xiàn)在只是高一，但每天的課也是安排得很緊湊的。

　　盛尋只能利用午飯后到午休前的這段時(shí)間給余歡補(bǔ)課。

　　余歡班上又沒(méi)有多余的凳子可以給盛尋坐，所以盛尋還得搬自己的凳子去二班。

　　以至于有的時(shí)候他就會(huì)想，要是他和余歡在同一個(gè)班就好了。

　　還有的時(shí)候，他覺(jué)得他以后如果要當(dāng)老師的話，一定會(huì)是個(gè)既有耐心，又溫柔的老師。

　　因?yàn)椋鎸?duì)著眼下這令常人如此氣不打一處來(lái)的場(chǎng)景，他還能控制住自己想要爆炸的心情，并且笑著開口。