第六十四章 東風(fēng)西風(fēng)

　　轉(zhuǎn)眼已是四月末，端午就在眼前。清晨的風(fēng)還有一絲涼爽之意，風(fēng)里滿是青草和花的香氣。

　　初夏，嬋羽最喜歡的時(shí)光。

　　詹姆舅舅的到來讓課業(yè)變得異常繁重。不同于杜栩先生和風(fēng)細(xì)雨地教書，詹姆舅舅，哦，在課堂上要叫他溫納特先生，上起課來更像是雷霆暴雨。溫納特先生不茍言笑，為人嚴(yán)謹(jǐn)守時(shí)，自他來的第一天起，上課時(shí)間就從食時(shí)二刻提前到了日出二刻，所有人要先背書一個(gè)時(shí)辰，然后迅速地用過朝食后繼續(xù)上課，直到日中二刻。下午是騎射和習(xí)武的時(shí)間，從日昳二刻時(shí)起，到日落時(shí)結(jié)束；這還不止，晚飯后，還要從黃昏時(shí)起上半個(gè)時(shí)辰的晚課，直到人定時(shí)方能睡覺。一個(gè)月下來，嬋羽只覺得累的睜不開眼睛，成日里無精打采，哈欠連天。

　　“嬋羽，主謂一致原則應(yīng)用于哪些情況？”

　　嬋羽站起身來，腦海里一片茫然，一個(gè)字都說不上來。

　　自從溫納特先生用了三天的時(shí)間雷厲風(fēng)行地向大家灌輸了格蘭德語的字母和讀音后，又迅速大劑量的讓大家熟記格蘭德語單詞，從每天能看見的一草一木一粥一飯的名詞開始，再到一言一行一舉一動(dòng)的動(dòng)詞，嬋羽只覺得每天眼前和腦海里跳動(dòng)的都是一個(gè)個(gè)異國詞匯，然后再把這些詞匯串在一起，溫納特先生開始教授日常會(huì)話，有了一個(gè)基本儲(chǔ)備后，就進(jìn)入了文法的學(xué)習(xí)。

　　名詞的單數(shù)復(fù)數(shù)，動(dòng)詞復(fù)雜的變格、顛來倒去的時(shí)態(tài)和語態(tài)、狡猾多變的從句……嬋羽只覺得腦子一團(tuán)亂。

　　詹姆舅舅每天早晨的晨讀課上要考試，如果前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容誰要是沒記住，就要打板子，不同于以前公子（主）犯錯(cuò)可以打伴讀，他可是實(shí)打?qū)嵉恼娲?，每錯(cuò)一次打五板子，每天累計(jì)被打三次就罰不許吃晚飯，殘酷至極。岳攸平挨得板子最多，贏凈和嬋羽平分秋色，岳攸至和贏澈又次之，嬋羽印象中好像只有瑚璉沒挨過打。但是所有人挨的板子加起來都沒有杜栩先生多，自從詹姆舅舅開始授課以來，杜栩先生自告奮勇也要一起學(xué)習(xí)格蘭德語，結(jié)果卻總因?yàn)樵绯科鸩粊?，上課打瞌睡，作業(yè)做不完，問題答不出等形形色色的問題被詹姆舅舅打板子。

　　“把手伸出來?！睖丶{特先生的語氣冷冰冰沒有溫度。

　　嬋羽把手在身后蹭了蹭，抖抖索索，顫顫巍巍伸到身前。

　　“右手留著寫字，換左手?！?p>　　嬋羽只好照做，溫納特先生毫不猶豫地拉過那只手用竹板“啪”的一聲打了下去。

　　最初的感覺不是疼，而是像毫無防備地被水燙到，一股酥酥癢癢的感覺傳遍整只手，然后那癢癢的感覺轉(zhuǎn)為火辣辣的，再然后疼痛像閃電一般地迅速從手掌傳到身體的每一個(gè)角落，讓嬋羽控制不住自己想抽回手來。

　　“縮什么縮？還有四下?！?p>　　溫納特先生牢牢抓住嬋羽的手掌，高高揚(yáng)起竹板——

　　“住手！”

　　初夏一樣的聲音！嬋羽回過頭去，一身青袍的杜栩先生大步從門外走進(jìn)來，一把拉過嬋羽護(hù)在自己的身后。

　　“誰讓你占我的課時(shí)、坐我的座位，還打我的學(xué)生？”杜栩先生收起一貫笑嘻嘻和顏悅色的面容，從嬋羽從未見過的嚴(yán)肅面容質(zhì)問詹姆舅舅。

　　嬋羽躲在杜栩先生的身后，攥著他袍子的一角，偷偷露出半個(gè)腦袋悄悄打量溫納特先生，只見后者微微偏過頭去掃了一眼青銅漏刻，然后用低沉的聲音說：“你遲到了一刻鐘?！?p>　　“什么遲不遲的，這堂課本來就該是我上，你一個(gè)時(shí)辰以后再來吧，或者你想跟著學(xué)學(xué)諸子百家經(jīng)義？那行，你往后頭坐，你個(gè)子太高，坐前面擋著孩子們，還有，我不愛看你那張冰塊臉，你往角落柱子那坐去。”

　　杜栩先生用手指撥開溫納特先生，看也不看他一眼，然后像他一貫?zāi)菢颖P腿坐在了那張烏木案幾上，長手長腳的姿態(tài)活像一只大馬猴，嬋羽卻覺得無比親切可愛。

　　“好了，把書翻開，贏澈！咱們上次講哪里了？”

　　“《莊子·外篇·田子方侍坐于魏文侯》?！?p>　　“好！這幾個(gè)月咱們都學(xué)老莊子，大家應(yīng)該明白，他一貫都是主張表現(xiàn)虛懷無為，隨應(yīng)自然，不受外物束縛的思想，那么這篇田子方也一樣。岳攸至，你從‘田子方侍坐于魏文侯’開始，讀到‘夫魏真為我累爾’?！?p>　　在岳攸至朗讀正文的時(shí)候，杜栩先生閉上了眼睛，雙手自然垂在盤著的雙膝上，就像老莊筆下追求的隱逸之士，他身上有一種獨(dú)一無二的出塵氣質(zhì)，就像雨后初晴時(shí)的風(fēng)。而溫納特先生也默默地坐在后面的書案后，什么也沒有多說。

　　贏凈丟來一個(gè)紙團(tuán)，嬋羽用袖子遮著手，迅速而又隱秘地把紙團(tuán)握在手掌中然后拿到書案下展開，只見上面寫著“此番東風(fēng)壓倒西風(fēng)矣”。她抿嘴微微一笑，把紙團(tuán)收在袖子里。

　　自從父皇下旨實(shí)行杜栩和溫納特雙少傅教學(xué)以后，分別代表東西方的杜栩先生和溫納特先生究竟誰的學(xué)問好一些，嬋羽和兄弟們?cè)谒较掠懻撨^好多回，不過都沒什么結(jié)果。兩位少傅自從共事之后為了課時(shí)沒少產(chǎn)生爭執(zhí)，被嬋羽戲稱為“東風(fēng)西風(fēng)之爭”，后來雙方勉強(qiáng)達(dá)成一致由杜栩先生單數(shù)日?qǐng)?zhí)教，溫納特先生則是雙數(shù)日，但后者以間隔太久不利于知識(shí)的記憶而提出每天上午兩個(gè)人各執(zhí)教一個(gè)時(shí)辰，先后順序按照單雙日區(qū)分。

　　岳攸至讀完那一段佶屈聱牙的經(jīng)義后，杜栩先生睜開眼睛，依舊保持著盤腿坐在書案上的姿勢(shì)，開始侃侃而談。他先由斷句講起，然后到具體每個(gè)字或詞的釋義，繼而將整句融會(huì)貫通起來解釋給大家聽。他根本都不用翻閱竹簡，卻能夠倒背如流，仿佛那些字詞句是他與生俱來的一部分，他熟悉它們，就像熟悉自己的身體和聲音。

　　杜栩先生從魏文侯講到溫雪伯子，再從顏淵講到列御寇，這些人名在他的講述下被再度賦予生命，他知道他們的生平經(jīng)歷，逸聞野史，他溫和而又不失幽默的口吻在說起這些先賢時(shí)就像在談?wù)撘粋€(gè)幼時(shí)的玩伴或分別日久的老友，客觀又不失溫情。嬋羽覺得在杜栩先生的世界里，一切都是親切的，有溫度的，值得愛和尊敬的。他從不評(píng)判那些故去的人的功過，而是拿出來讓大家討論，他最喜歡大家爭論的激烈卻又沒有結(jié)果的時(shí)候，“真理不辯不明”，他如是說。

　　“今天就到這兒，莊子的書我們就先學(xué)到這里。再過幾天就是端午，我們趁此機(jī)會(huì)來講一講屈原大夫的《離騷》，《離騷》是一首長詩，回去以后把前十行讀熟，從‘帝高陽之苗裔兮，到‘恐美人之遲暮’，記住了嗎？好，放課?！?p>　　有一炷香的短暫休息時(shí)間，嬋羽伸了個(gè)攔腰，手掌依然有些發(fā)癢泛紅，若不是杜栩先生攔著，五板子打下來，這只手必得腫的像發(fā)糕。

　　“哎？溫納特，你這是什么書？”杜栩先生看向詹姆舅舅的方向，用饒有興致的戲謔口吻問道。

　　詹姆舅舅有一本極大極厚重的書，木板制的封面包裹著棕褐色的牛皮革，已經(jīng)被撫摸的有些磨損，書頁是紋理細(xì)膩的羊皮紙，泛著陳茶的黃色，里面是密密麻麻的格蘭德字母，書頁的邊距和文字的行距之間又用更小的字體記著注腳，嬋羽只掃過一眼，就因太過艱深而放棄了。而詹姆舅舅，大家的溫納特先生則是每堂課必帶著這本大而厚重的書。

　　“這書上的小人兒怎么都不穿衣服？哎，你這樣教孩子不好吧？”杜栩先生帶著調(diào)皮的笑容繼續(xù)發(fā)問，而溫納特先生明顯皺起了眉頭。

　　“給我看看！給我看看！”

　　嬋羽和贏澈不分先后地撕扯著對(duì)方的袍袖沖到那本厚書的前面想要看個(gè)仔細(xì)，卻被杜栩先生一左一右用手捂住了眼睛。

　　“去去去，看什么看，小孩子非禮勿看。”

　　杜栩先生將那本書捧在胸前：“溫納特，想不到你是這樣不正經(jīng)的人哈哈哈，這本書怕不是你夜夜當(dāng)枕頭枕著睡覺吧？”

　　嬋羽看到詹姆舅舅面色冷峻，但耳根已經(jīng)泛紅，他伸出一只手：“還給我！”

　　杜栩先生則像捧著個(gè)千年大寶貝似的一閃身：“不給！你為人師表，書里卻有這種兒童不宜的內(nèi)容，你必須解釋清楚，不然我告訴陛下和皇后去?！?p>　　詹姆舅舅的語氣帶著不容拒絕：“那是我在諾院研修人體醫(yī)學(xué)時(shí)做的筆記，我叫你還給我，就現(xiàn)在！”

　　“略！”杜栩先生伸出舌頭做了個(gè)嘲諷的鬼臉兒，“你來搶呀！”

　　說著捧著書從烏木書案上跳下，長腿一邁就踏著學(xué)生們的紅木書案幾步躥到了溫室殿外，等到大家反應(yīng)過來的時(shí)候，他的聲音已在幾丈開外：“詹姆斯·溫納特，有本事來搶回去！”

　　岳攸平正從后殿解手回來，褲子還沒提好，只見一個(gè)先生如大馬猴似的嘻嘻哈哈躥出殿外，另一位先生氣急敗壞地攥著拳頭一言不發(fā)，他向著在場的人拋過來一個(gè)眼神，大家均一臉茫然。

　　“舅——溫納特先生，咱們還接著上課嗎？”嬋羽硬著頭皮問了一句。

　　“你們?cè)谶@里待著，我去去就回。”詹姆舅舅言簡意賅地拋下一句話追了出去。

　　嚯！師父都走了，這誰還要在屋里待著？

　　“走！跟上去看看！”

　　“太好了，玩去嘍！”

　　“不用上課啦！”

　　大家興奮地嘰嘰喳喳地一窩蜂沖了出去，追隨兩位少傅的腳步而去。

　　待到嬋羽一干人等追到習(xí)武校場的時(shí)候，杜栩先生和詹姆舅舅已經(jīng)用練習(xí)的木劍打了起來。

　　杜栩先生左手持劍，右手依然舉著那本大部頭的書與詹姆舅舅交手。詹姆舅舅右手持劍，攻勢(shì)凌厲，招招都攻向杜栩先生的手腕或手臂，杜栩先生表情松弛，步如游龍，閃身滑步騰挪間便輕巧地避過詹姆舅舅暴風(fēng)雨般的攻擊。

　　杜栩先生搖頭晃腦，洋洋自得，陽光下露出一排白牙的笑容在嬋羽看來更像是在向詹姆舅舅挑釁。

　　男孩子們被越騎校尉拉到一邊對(duì)準(zhǔn)靶子練習(xí)射箭，卻各個(gè)心不在焉，眼神直往斗志正酣的兩人身上瞟。嬋羽和瑚璉靠在校場的圍欄上，一邊吃著用井水浸過的南境甜瓜，一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看這一場精彩紛呈的東西劍術(shù)較量。蜜糖一樣的汁水流在臉頰和手心，不多一會(huì)兒就黏糊糊的。

　　杜栩先生以書做盾，有效地削弱了詹姆舅舅的攻勢(shì)，看來這本書對(duì)后者真的很重要。詹姆舅舅好勝心強(qiáng)，長于進(jìn)攻，耽于心有掛礙；而杜栩先生工于心計(jì)，防守滴水不漏，體力綿長持久，還不住地打趣詹姆舅舅，他每多說一句，詹姆舅舅的攻勢(shì)都會(huì)變得更加猛烈。

　　嬋羽用胳膊肘碰碰一旁的瑚璉：“瑚璉姐姐，如果讓你必須選一個(gè)人嫁給他的話，詹姆舅舅和杜栩先生你喜歡哪一個(gè)？”

　　瑚璉想了想道：“我都不喜歡?！?p>　　嬋羽把瓜皮丟到一邊，立刻有宮人收走并遞來濕帕子給她擦手，當(dāng)她把帕子遞回去的時(shí)候，忽然紙像雪片般地漫天飛舞，待嬋羽意識(shí)到那正是詹姆舅舅愛若珍寶的那本書時(shí)，打斗中的兩人已經(jīng)拋棄了練習(xí)用的木劍，轉(zhuǎn)而換上了真家伙。

　　杜栩先生依然使左手，持一柄青銅劍，舞動(dòng)起來隱隱有沉吟之聲；詹姆舅舅則持一把寬大的重劍，劍身泛著冷冽的藍(lán)光，劍柄則雕刻著一只獅鷲，據(jù)說在西境，獅鷲是勇敢的象征。

　　前者矯健而身手敏捷，后者強(qiáng)壯而動(dòng)作迅速，一時(shí)竟不分伯仲。

　　左上、右下，劍器在他們的手中仿佛活物；詹姆舅舅跨步上前，杜栩先生向后跳開，轉(zhuǎn)身回砍；側(cè)擊、直劈，一個(gè)不斷攻擊，一個(gè)亦步亦趨；生機(jī)勃勃，火花四濺，仿佛戰(zhàn)斗是他們相逢的宿命使然。

　　兩把劍親吻、分開、親吻、分開，越靠越近，一個(gè)攻擊如暴風(fēng)驟雨，一個(gè)防守密不透風(fēng)，男孩子們停止射箭練習(xí)，越騎校尉的目光也投向這一對(duì)戰(zhàn)士，當(dāng)啷，當(dāng)啷的聲音不斷，時(shí)間在交手中流逝。

　　杜栩先生將詹姆舅舅的吸引力和攻勢(shì)都用在對(duì)付自己左手的青銅長劍上，而右手卻從袖中滑出一把匕首，他靈敏的手指剝?nèi)ヘ笆椎肚?，迅捷地把匕首尖抵在了詹姆舅舅的咽喉處；而詹姆舅舅也絲毫不落下風(fēng)，無情地打落了杜栩先生左手握著的長劍，劍鋒劃破了后者的袍袖和皮膚，細(xì)而密的小血珠立刻冒出來。

　　“想不到吧？我不僅可以雙手執(zhí)筆，還能雙手拿劍?！倍盆蛳壬袅颂裘济?。

　　詹姆舅舅依然面無表情，只是眼神向下一掃，杜栩先生發(fā)現(xiàn)了自己手臂上的傷口，可不得了了，他立刻像個(gè)孩子似的跳起來，三分假疼痛，七分真造作，看的嬋羽不禁笑出了聲。

　　“哎喲！我就見不得這個(gè)！溫納特你至于嗎，為一本書你就痛下殺手！”

　　杜栩先生假裝頭暈，步履踉蹌地向著嬋羽和瑚璉走過來，早有宮人拿來了紗布、清水和止血的藥粉，瑚璉熟練地為杜栩清洗血污，傷口并不深，只是長長的一道淺淺劃破皮膚，看著有些觸目驚心，瑚璉灑上藥粉，杜栩（假裝）疼的“嘶嘶”叫喚，瑚璉替他包扎手臂，杜栩則兀自呻吟不休。

　　詹姆舅舅全程都沒有向這邊看來一眼，只是躬著身子在校場撿拾那些被打散的書頁，瑚璉替杜栩處理好傷口以后，扭身就加入了詹姆舅舅，陽光下躬身撿拾的窈窕身姿被拉成長長的影子，但撿回來的書頁還不及十之三四。

　　“兩位先生好劍法，能不能教教我們？”

　　“教教我們！”

　　“教教我們吧！”

　　男孩子們圍上來，目光中全是興奮。

　　“去把我的書頁都撿回來，撿一頁我便教一招。”詹姆舅舅走過來命令道。

　　男孩子們“嗡”地散開去找尋遺漏的書頁，瑚璉欲言又止，她指了指自己的咽喉，又指了指詹姆舅舅的。詹姆舅舅用手摸了摸她指的部位，原來剛才杜栩鋒利的匕首亦輕輕劃破了了他脖子上的皮膚，見手指染上了血跡，方才幾不可見地微一點(diǎn)頭，默許瑚璉為她處理傷口。

　　冷不防一支箭射來，正飛向瑚璉和詹姆舅舅的方向，詹姆舅舅眼疾手快，一把推開瑚璉，但箭矢已經(jīng)太近來不及躲開，正此時(shí)，杜栩先生沖上來攔在詹姆舅舅的身前，將他撲往側(cè)后方，兩個(gè)人共同跌倒，箭矢擦著杜栩先生的肩頭飛過，落在地上。

　　嬋羽和瑚璉被這突然的冷箭嚇得呆立在旁，詹姆舅舅推開撲在他身上的杜栩先生，撕開后者的衣服查看傷口，見傷口血液鮮紅，確定沒有毒以后才站起身來。

　　“你沒事吧？”兩人異口同聲地詢問瑚璉。

　　瑚璉搖搖頭。

　　“這箭是誰射的！很危險(xiǎn)不知道嗎？”杜栩先生換上了罕見的嚴(yán)厲語氣。

　　“杜少傅，”越騎校尉仔細(xì)檢查了箭后說，“這不是孩子們射的箭。用來練習(xí)的箭都是蠟做的箭頭，就怕受傷。但這支箭，是精鋼打造的箭頭，還帶倒鉤，射中以后，拔出來還要連帶傷口幾倍的皮肉……有刺客！”

　　越騎校尉去找禁衛(wèi)搜查刺客不提。

　　杜栩先生的傷口將衣服染紅一大片血跡，并且還在源源不斷地流血，他額頭上都是冷汗，瑚璉已經(jīng)處理不了這樣的傷口，而太醫(yī)正在趕來的路上。

　　“溫納特先生，書的事情，是我對(duì)不住了，我向你道歉?！倍盆蛳壬恼Z氣誠懇。

　　“以后單數(shù)日我上課，雙數(shù)日你上。我不想再看見你?！?p>　　留下這一句話，詹姆舅舅轉(zhuǎn)身邁著大步離開，嬋羽注意到杜栩先生的表情充滿落寞。

　　晚上睡覺的時(shí)候，嬋羽仰臥，低聲問躺在自己身邊的瑚璉：“詹姆舅舅不會(huì)永遠(yuǎn)都不原諒杜栩先生了吧？”

　　“不是每一句對(duì)不起，都能換來一句沒關(guān)系的?！焙鳝I脫鞋上床，“你讓我來跟你睡，皇后知道怎么辦？”

　　“你不說我不說，母后就不會(huì)知道，”嬋羽翻個(gè)身，與瑚璉面對(duì)面：“以后你都跟我睡吧，就像今天一樣?！?p>　　瑚璉從被子里伸出手挽住嬋羽的手，兩個(gè)女孩在笑容中安睡。

　　嬋羽醒來的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)身下一片濡濕，伸手去摸，卻摸到一手的血。天微微亮，她看見有一只花斑貓死在床上，躺在自己和瑚璉中間，表情猙獰，尸體冰涼，逐漸發(fā)硬，貓身上有一道深深的傷口，流出的血染紅了半片床單，有的地方已經(jīng)發(fā)黑。

　　那是瑚璉的貓，嬋羽和瑚璉經(jīng)常逗它玩。

　　嬋羽尖叫出聲，撕心裂肺的聲音響徹椒房殿。