304宿舍在三樓，左邊是操場(chǎng)，大門得向前走。
陸帆控制著角色在走廊上移動(dòng)著，可以跑動(dòng)，但速度并不快。
四周昏暗的環(huán)境中，沒有絲毫動(dòng)靜傳來。
角色的喘息聲，腳步聲，在這寂靜的夜里，格外明顯。
陸帆移動(dòng)了兩步后，就松開了按鍵。
他看著一旁的墻壁，微弱的光芒下，原本白色墻壁的墻漆紛紛脫落，露出大片的黑色疤痕，天花板上長滿了蜘蛛網(wǎng)，地磚也都是黑色的污漬，隔壁的房門咯吱作響，風(fēng)一吹好似就要倒塌一般。
破敗，腐朽。
整個(gè)宿舍好像經(jīng)過了數(shù)十上百年的時(shí)間沖刷，變得異常老舊。
除了他出來的房門和304宿舍，其它地方，都出現(xiàn)了變化。
“這是什么情況？”
按真實(shí)新聞來看，這個(gè)高中生早就死了，那么接下來的劇情就應(yīng)該不是之前發(fā)生的。
“游戲自動(dòng)設(shè)置的劇情嗎？”
破敗的校園，獨(dú)自一人醒來。
這種設(shè)定，很符合恐怖游戲的套路。
陸帆沒再多想，控制著角色向樓下走去。
轉(zhuǎn)悠了一圈，他才找到了向下的樓梯。
宿舍的大門是一塊破碎的玻璃門，上面還掛有一把生銹的鐵鎖。
下樓后，眼前的水泥地面上長滿了青苔和雜草。
陸帆沒有浪費(fèi)時(shí)間，按照記憶中的地圖，向著大門跑去。
任務(wù)肯定沒有這么簡(jiǎn)單，但他得先熟悉環(huán)境。
L字形，150米，這是宿舍到大門的距離。
角色跑得很慢，但一分多鐘也應(yīng)該到了。
屏幕的畫面，卻沒有多少變化，視野中依舊是雜草重生，一旁的教學(xué)設(shè)施也沒改變。
他進(jìn)入了鬼打墻。
不然沒法解釋這個(gè)現(xiàn)象，不斷在原地徘徊，必須尋找新的辦法。
“踏踏！踏踏！”
這時(shí)，手機(jī)上傳來了細(xì)微的腳步聲。
即使陸帆帶上耳機(jī)，將聲音開到了最大，腳步聲依舊是那樣輕微。
游戲中的聲音不會(huì)隨著手機(jī)音量的增減而變化，它是恒定的，就如同在現(xiàn)實(shí)中聽到聲音的感覺一樣。
它來了！
角色在顫抖，陸帆很冷靜。
他掏出退鬼符，時(shí)刻準(zhǔn)備使用它。
“踏踏！”
聲音更加清晰了，陸帆控制角色轉(zhuǎn)身，就看到十米開外，有一個(gè)模糊的身影。
“吼——”
一聲低吼，惡鬼瞬間加速。
眼前只感覺出現(xiàn)一道道重影，它猙獰的面容再次在屏幕上閃過。
角色慌亂地舉起符咒，這時(shí)金光乍現(xiàn)，惡鬼雙手本能抬起遮擋著光芒，然后身體急停，猛地向后退去。
符咒也化作一道火光消散。
退鬼符*2。
“這只鬼是在消耗我吧！”
沖上來的瞬間就退去，這完全就是提前做好了準(zhǔn)備。
要是沒有符咒，肯定一口咬死角色，有也不擔(dān)心，它會(huì)慢慢消耗。
鬼也有智商，真是麻煩。
陸帆知道自己不能再耽擱了，他離開宿舍還不到五分鐘，惡鬼就再次襲來，那么用剩下的兩張退鬼符估算，他也只剩下十幾分鐘的時(shí)間了。
這時(shí)，再次響起了背景介紹聲。
“你離開了宿舍，但發(fā)現(xiàn)和記憶中完全不同，一切的一切都顯得那么破舊。”
“你知道校園中出現(xiàn)了問題?！?p> “也許擊敗惡鬼就能離開，但你缺少攻擊手段，一般的物品也無法對(duì)惡鬼造成傷害，你需要尋找一件新的武器?！?p> 聲音結(jié)束。
這個(gè)背景聲音相當(dāng)于介紹任務(wù)，并指明任務(wù)方向。
之前提示畫符，之后提示離開校園，到現(xiàn)在尋找武器。
嗯，很貼心嘛！
陸帆開始覺得這游戲的引導(dǎo)做得不錯(cuò)，至少讓他這個(gè)新手玩家不迷茫。
而且介紹中還有隱藏的信息。
普通物品對(duì)鬼無用，但又要他尋找武器。
那么說明校園中，肯定有一件特殊的裝備，他必須找到，這是他完成任務(wù)的關(guān)鍵。
控制著角色轉(zhuǎn)身，陸帆向著校園內(nèi)部走去。
這一次，他沒有遇到鬼打墻。
一中有兩棟教學(xué)樓，兩棟宿舍，體育館，綜合樓，食堂。
總之，需要探索的地方很多，陸帆的時(shí)間肯定不夠。
只有不斷死亡重新開始游戲，才有可能徹底搜索。
那么先制定一個(gè)搜查的方向。
宿舍旁是教學(xué)樓和體育館，宿舍總不可能有東西了，陸帆首先將目標(biāo)放在了教學(xué)樓內(nèi)。
高中三個(gè)年級(jí)，數(shù)十個(gè)班級(jí)都擠在這兩棟教學(xué)樓里。
破敗的環(huán)境中，陸帆找到了一條被樹枝遮擋的樓道。
窗戶的玻璃上，布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，年久失修的防盜門也變得腐朽易開。
惡鬼應(yīng)該只有一個(gè)，而且出現(xiàn)的時(shí)候有很明顯的動(dòng)靜，所以陸帆將注意力都放在了搜索武器上。
咔！
打開一扇門，里面的座椅隨意擺放著，天花板上的吊扇也搖搖欲墜。
黑板已經(jīng)垮下一段，墻壁上的標(biāo)語也模糊不清。
很亂，沒有任何有用的東西。
從第一層開始，陸帆一路向上，打開了一間又一間房門。
三樓。
班級(jí)牌隱隱約約能看出是高三四班。
走到這里，角色的喘息聲變得更加明顯。
“呼……呼……”
陸帆看見屏幕的抖動(dòng)在加劇。
什么情況？
屏幕上，房門上的“打開”兩個(gè)兩個(gè)字出現(xiàn)了重影。
“滋滋……滋滋……”
游戲界面出現(xiàn)了電流聲，一條條模糊紋理不斷浮現(xiàn)，就像是被電子干擾了一般。
陸帆拍了拍手機(jī)，不過這并不是他手機(jī)的問題。
“咔嚓！”
這時(shí)。
意外乍現(xiàn)。
游戲角色自己伸出右手，推開了眼前的教室門。
陸帆目瞪口呆，驚愕地看著眼前的變化。
這破游戲還能托管的？
自動(dòng)尋路？
自動(dòng)打怪？
房門緩緩打開，一抹光亮瞬間照耀在眼前。
“嘿，作業(yè)做沒？”
“走走走，我們?nèi)ゴ蚯?。?p> “你昨天看新的一集動(dòng)漫沒？”
教室內(nèi)，人聲鼎沸。
一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的面孔，歡聲笑語的課后時(shí)光。
陸帆楞然。
眼前的變化，徹底超出了他的想象。
和諧明亮的環(huán)境和之前的昏暗天差地別。
角色站在門口，屏幕也恢復(fù)了正常。
陸帆發(fā)現(xiàn)他又能控制角色了，只是卻不知道該干嘛了。
轉(zhuǎn)身向身后看去，熱鬧的校園，耀眼的陽光。
恐怖游戲瞬間變?yōu)樾@日常。