第五十二章 無處發(fā)泄的心

　　在銀劍騎士的主持下，燃燒學(xué)院所有的師生都被分配了自己的工作。

　　所有人以班為單位在老師的帶領(lǐng)下開始清點(diǎn)自己各班的人員情況，在做出統(tǒng)計(jì)后則統(tǒng)一交到未來班的索拉卡爾的手中。這是經(jīng)過所有王商討后做出的決定，目的就是不讓銀劍騎士一人獨(dú)大盡收人心。

　　除了各班被分配有不同的任務(wù)，燃燒學(xué)院的教師們還組建了醫(yī)療班與急救班，以憐子老師所帶領(lǐng)的兩班正在整個(gè)學(xué)院對(duì)所有人進(jìn)行輕重傷分類救治。

　　至于學(xué)院的重建工作，幾乎所有人都默契的閉口不談將工作安排轉(zhuǎn)移到了清理雜物和物資清點(diǎn)等瑣碎的事情。

　　到處都是殘?jiān)珨啾诤蛽p毀的花草樹植讓重建工作顯得任重而道遠(yuǎn)。

　　除了操場(chǎng)及餐廳，以宿舍和三個(gè)教學(xué)樓損毀最為嚴(yán)重。

　　尤其A區(qū)教學(xué)樓，現(xiàn)如今已不復(fù)存在。在瑪麗與赫爾本的對(duì)峙中，在兩人的氣勢(shì)壓迫下化為了地面的粉塵。

　　面對(duì)嚴(yán)重?fù)p毀的整個(gè)學(xué)院，所有人都不知道重建工作該如何進(jìn)行。

　　難道學(xué)院就只能這樣了？

　　巨大的陰云壓抑在許多人的心里。

　　在如今百廢待興的學(xué)院里，因?yàn)閮?nèi)心的積郁和得不到有效的發(fā)泄，許多地方和派系因此都開始發(fā)生了爭執(zhí)。

　　最怕出現(xiàn)卻還是出現(xiàn)了的學(xué)院紛爭正在各處蔓延。

　　“格雷，你說學(xué)院都損毀成這個(gè)樣了，還能不能回復(fù)成原來的樣子？”

　　用掃把托著下巴的黑發(fā)青年一面仰望天空一面向一旁的搭檔詢問著。

　　名叫格雷的男孩將頭向上斜視45度角，一邊想著一邊抓著腦袋。

　　“我看不能吧？畢竟，瑪麗院長都被擄走了……”

　　隨著話題的深沉和對(duì)未來的迷茫，兩人陷入了短暫的沉默。

　　黑發(fā)青年有些煩躁的四處張望以此來緩解內(nèi)心的不安，在他漫無目的的環(huán)視中，仿佛聞到了什么燒焦的味道，他撅起鼻子向外吸了吸，聞出了一股煙草的味道，那是燃燒學(xué)院科研部特意為患有嚴(yán)重?zé)煱a的煙民們而制作的香煙，是一款就連靈魂體吸取也能感覺到上癮的仿真香煙。

　　“喂！你們?nèi)拥臒燁^把我們的垃圾袋給點(diǎn)著了！不知道嗎？”

　　看著用來裝清理垃圾的黑色袋子被煙頭燙了一個(gè)小孔，黑發(fā)青年環(huán)顧了一圈，終于在他與格雷頭頂后方的高臺(tái)圍欄上發(fā)現(xiàn)了兩名犯案嫌疑人。

　　他的聲音驚動(dòng)了一旁的格雷和靠在圍欄上的兩個(gè)青年，從兩人金領(lǐng)執(zhí)事服左胸別有的隕石墜落在相互交叉的兩把類似長戩的胸章可以看出，他們是星耀班的高級(jí)學(xué)員。

　　“喲，不好意思了，今天有點(diǎn)煩悶出來點(diǎn)了根煙，給你們添麻煩了?！?p>　　靠在圍欄上的其中一位藍(lán)色短發(fā)皮膚呈古褐色的青年開口說道。

　　見來人還算客氣，黑發(fā)青年也就沒在說什么，隨即提醒似的警示了一句“那沒什么了，下次注意??！”

　　原本很正常的一句話，此刻聽在心情有些煩躁的星耀班兩人的耳中卻顯得格外刺耳。

　　“你算什么東西？教訓(xùn)我們？”

　　隨著星耀班另一位學(xué)員的爆發(fā)，由一件很小事情為導(dǎo)火索的爭端開始逐漸被放大。

　　“怎么？你們做錯(cuò)事了說了兩句還發(fā)脾氣了？”

　　“你說什么？還敢頂嘴？”

　　“喲！星耀班果然不愧是盡出叛徒的班級(jí)，三位王叛變了兩個(gè)，就連出來的學(xué)員都這么的囂張。”

　　因?yàn)楹诎l(fā)青年一時(shí)的嘴快，星耀班的兩名學(xué)員臉色逐漸難看了下來。

　　“薩利，夠了，你把他們?nèi)腔鹆恕！?p>　　一旁的格雷心里有了不好的預(yù)感，正準(zhǔn)備制止身邊的同伴，只見高臺(tái)圍欄上的兩人仿佛被化作實(shí)質(zhì)的黑氣所籠罩，兩個(gè)人的額頭布滿了壓抑的黑色線條。

　　通過兩人手中香煙燃起的斗燃之力化作了兩人身上的斗之鎧，一場(chǎng)沖突一觸即發(fā)。

　　C級(jí)13班

　　一直沒有任命班長這個(gè)職位的C13班，因?yàn)橛鹛稞埲嗽诎涤叭肭质录谐霰姷谋憩F(xiàn)和現(xiàn)場(chǎng)組織能力，在昨天的會(huì)議之后被所有學(xué)員一致舉薦為了C13班的班長一角。

　　由于班主任豆丁還在昏迷當(dāng)中，整個(gè)C13班的工作開展則完全落在了他一人的肩上。

　　此刻在羽田龍人的帶領(lǐng)下，C13班的眾人作為醫(yī)療班的后勤人員正前往所負(fù)責(zé)的C級(jí)其他班清點(diǎn)傷員。作為本次他們班的集體任務(wù)，就是將這些清點(diǎn)出的傷員一起送到臨時(shí)醫(yī)療救助站，然后再進(jìn)行輕重傷分離治療。

　　已經(jīng)去過12班的他們，在懷著一顆感恩的心去往C11班的時(shí)候，卻遺憾的并未有見到當(dāng)日拯救他們所有人的卡莉休。

　　從11班留下的傷患口中了解到王這種級(jí)別的傷員早在第一時(shí)間被送去由憐子老師親自看護(hù)之后，所有人就釋懷的向著下一個(gè)班級(jí)C10班行去。

　　眾人熱情高漲的來到了C10班，不同于之前兩個(gè)班級(jí)的友善，C10班整個(gè)被留下的學(xué)員近乎有20來個(gè)，也就是說C10班受傷的人就占據(jù)了整個(gè)班級(jí)的一半。

　　看著一個(gè)個(gè)陰沉壓抑的面孔，羽田龍人知道，C10班的受傷人群肯定不止這些，此刻留在教室里的大多都是重傷或者行動(dòng)不便的人，相信c10班還有很多的傷號(hào)都因?yàn)榘嗉?jí)尊嚴(yán)的緣故帶傷去執(zhí)行任務(wù)了。

　　就像他們13班一樣，除了重傷的旺達(dá)與一直沒有見過的高太與日和，幾乎只要是身體受傷但手腳還能動(dòng)的學(xué)員，都自愿留下一起跟著大部隊(duì)外出去執(zhí)行任務(wù)了。

　　每個(gè)人的想法很簡單，想為學(xué)院出一份力，而不是因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷就恃寵而驕，躲在來往繁忙的臨時(shí)醫(yī)療救助站看著忙碌的人群而自己獨(dú)享清閑。

　　對(duì)此，羽田龍人不禁對(duì)C10班的眾人同情中多了一絲高看，他們當(dāng)中不乏許多帶傷工作的學(xué)員。

　　空氣中彌漫的壓抑氣氛讓一眾熱情高漲的13班學(xué)員多少受到了一絲影響。

　　“那個(gè)，我是本次C級(jí)班傷員救助代表，C13班的羽田龍人。我們來幫助大家了！”

　　羽田龍人高亢的嗓音在C10班沒帶起一絲的漣漪，所有C10班被留下的學(xué)員都因?yàn)楦鞣N的心理原因而沉默著，直到一道攜帶怨憤的聲音傳遞進(jìn)眾人的耳中。

　　“就是那個(gè)因?yàn)閮擅麑W(xué)員而使副院長大人受傷的C13班？”