第六十七章 新的開(kāi)始

　　“早上好啊，高太君！”

　　從宿舍下來(lái)準(zhǔn)備去往教室的高太，聽(tīng)見(jiàn)了一聲熟悉的問(wèn)候，這是他去往外界以來(lái)第一次像往常一樣正常去班級(jí)上課。

　　自暗影組織襲擊之后，學(xué)院就開(kāi)始全方位停課，直到今天才恢復(fù)正常。

　　陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)院課程和社團(tuán)活動(dòng)也將在今天正式開(kāi)啟。

　　有種恍如隔世的高太，破天荒的沒(méi)有背對(duì)著來(lái)人進(jìn)行回問(wèn)，他的臉上帶著輕松的笑意，靜靜的待在原地等待對(duì)方的到來(lái)。

　　“早上好，格里斯。”

　　看著和自己一樣擁有一頭美麗金發(fā)的少年，高太平靜的給予了回問(wèn)。

　　有些詫異的格里斯遲疑了兩步才走到了高太的面前，他用一種警惕未知危機(jī)的態(tài)度打量了高太一番，在街道的四周不斷的巡視著，仿佛有什么可怕的怪物會(huì)隨時(shí)從四周出現(xiàn)一樣。

　　總覺(jué)得故意等待他的高太似早有預(yù)謀，格里斯小心的警惕著。

　　在被后者不耐煩的兇狠目光所驚嚇住后，這才流露出他那獨(dú)特的腹黑式天然呆的笑容朝高太憨憨的笑道。

　　“吶吶，高太君，今天你變得格外的友善吶！”

　　“是不是生病了？”

　　耳邊傳來(lái)格里斯刺耳話(huà)聲的高太，不滿(mǎn)的“??？”了一聲，一張故作兇狀正上揚(yáng)著抽煙中的俏臉，如往常一樣像拔蘿卜似的將格里斯連人帶腦袋的提在了半空。

　　由于距離格里斯過(guò)近，后者的眼里只剩下高太一張變形且被拉伸的可怖面龐。

　　“吶吶，高太君的斗燃之力果然是讓人浮在半空中嗎？”

　　“既然是你的能力，能不能讓我在半空的體驗(yàn)更舒適一點(diǎn)，吶吶，高太君能做到嗎？”

　　格里斯那讓人熟悉的煩躁感在高太耳邊嗡嗡作響，強(qiáng)忍著想把前者像丟標(biāo)槍一樣投擲在半空然后化作一顆流星還世界一片清靜的沖動(dòng)。

　　他兀自將格里斯放置在地上，輕拍了其兩下頭部，一聲“走吧”淡淡的從嘴中說(shuō)出。

　　后者流露出一絲意外，疑惑的看著他。

　　經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的各種遭遇，高太并不知道自己的心性有了巨大改變。

　　從未想過(guò)心中對(duì)于眼前這位舌燥少年少了許多的反感，高太將香煙拿起從嘴中酷酷的吐出了一個(gè)個(gè)的煙圈，向前拍打了一下格里斯的肩膀之后，隨即做出一副高冷的模樣先其一步向教室方向離去。

　　格里斯那一雙閃著精光的眼眸看向一身黑色背影穿著執(zhí)事服的高太，露出了一絲神秘的笑容，“吶吶，我果然還是覺(jué)得高太君有些奇怪，是不是生病了??？”嘴中振振有詞的說(shuō)著，朝著身前的那道黑色身影匆忙追去。

　　C13班教室處

　　不同于平常一樣的熱鬧嘈雜，從來(lái)都是隔著一個(gè)班就能感受到活躍氣氛的C13班，今天卻顯得格外安逸。

　　每個(gè)已經(jīng)來(lái)到教室的學(xué)員都已整整齊齊的坐在了自己的座椅上，沒(méi)有喧囂沒(méi)有打鬧，仿佛一個(gè)最優(yōu)秀最文靜的班級(jí)一樣，讓隔壁C12班不少好奇發(fā)生了什么的學(xué)員，都悄悄探著一顆腦袋從C13班的窗外想查探出一些什么情況。

　　“吶，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？C13班的班主任也就是我們的副院長(zhǎng)豆丁大人已經(jīng)出發(fā)去往外界了，好像他們班今天會(huì)有新的老師來(lái)任教?！?p>　　“我聽(tīng)說(shuō)了，不過(guò)就不知道是哪個(gè)倒霉的老師要來(lái)教這個(gè)有毒的C13班呢?！?p>　　“是啊，我也挺好奇的，先是讓帶班的副院長(zhǎng)大人重傷而歸，又引發(fā)了暗影組織的偷襲，最后還連帶著院長(zhǎng)瑪麗大人都被敵人帶走。我也挺好奇，到底是哪個(gè)倒霉的老師要來(lái)C13班！”

　　“噓！小點(diǎn)聲！被老師聽(tīng)到了要受處罰的！”

　　一位越說(shuō)越憤怒的C12班學(xué)員被一旁的同伴及時(shí)制止，讓周?chē)恍悷狒[的學(xué)員都忍不住的吁出了口氣。

　　這幾天因?yàn)橛懻擃?lèi)似‘罪人論’話(huà)題的學(xué)員，有很大一部分都被院方給予了警告，有些冥頑不靈的甚至被罰去掃廁所和倒垃圾，一時(shí)間人心惶惶，所有的學(xué)員都將暗影入侵這一類(lèi)事件的沉重話(huà)題深深藏在了心里。

　　這種情況的發(fā)生正是豆丁類(lèi)似廣播一樣的喊話(huà)所起到的效果。

　　可以說(shuō)，雖然學(xué)院內(nèi)肯定還有對(duì)此不滿(mǎn)的人存在，但是整個(gè)學(xué)院卻再也沒(méi)有關(guān)于‘罪人論’的瘋傳。

　　也算是豆丁在離開(kāi)學(xué)院去尋找敵人老巢之前對(duì)自己班里學(xué)員最后的一絲心意和愧欠吧。

　　一眾外班學(xué)員站在C13班的窗戶(hù)前小聲議論著。

　　就在眾人聊得興起的時(shí)候，C13班教室的大門(mén)突然被人從里面打開(kāi)。

　　一道直挺且高大的身影出現(xiàn)在一眾還在熱切討論關(guān)于C13班新老師話(huà)題的外圍學(xué)員們的面前。

　　“你們班都不用上課嗎？圍到這里是想做什么？”

　　來(lái)人嚴(yán)肅的聲音和令人熟識(shí)且驚懼的面孔，讓一眾外圍學(xué)員呆愣在了原地，他們沒(méi)想到的是，C13班最令人意想不到的任教老師此刻出現(xiàn)在了自己的眼前。

　　“他是來(lái)宣布C13班任教老師的吧？”

　　圍觀的學(xué)員中，有人不愿相信的獨(dú)自呢喃著。

　　而圍在C13班教室周?chē)囊槐妼W(xué)員卻不這么想，仿若一顆重磅炸彈在他們的周?chē)破鹨粓?chǎng)巨大的波瀾。

　　C13班的任教老師竟然是他？

　　所有人的心里都不可思議的這樣想著。

　　隨著一陣嚴(yán)厲的痛斥和一群灰頭土臉喪氣離開(kāi)的其他班級(jí)學(xué)員，整個(gè)C13班周?chē)K于恢復(fù)了寧?kù)o。

　　尤其教室里面

　　完全可以用萬(wàn)籟俱寂這一個(gè)詞來(lái)形容。

　　不同于外班學(xué)員的詫異和不置信，C13班的眾人安分的坐在自己的座椅上，心里卻也因?yàn)榇丝陶驹谥v臺(tái)的這個(gè)男人而震驚的久久無(wú)法平復(fù)。

　　剛才關(guān)于他的自報(bào)門(mén)號(hào)及任職說(shuō)明已經(jīng)讓C13班的眾人可以確定，至少在豆丁回來(lái)之前的這一段時(shí)間里，他們班將由眼前的這個(gè)男人來(lái)負(fù)責(zé)了。

　　眾人看著講臺(tái)上處之泰然的那個(gè)高大身影，寧?kù)o的教室一陣細(xì)碎的腳步聲逐漸逼近。

　　教室的大門(mén)被高太沒(méi)有多想的推開(kāi)，包括講臺(tái)上的男子，坐在教室里的所有目光都被他吸引過(guò)去。

　　“你？你是？”

　　“高太，我們好久不見(jiàn)，不，應(yīng)該說(shuō)，我們又見(jiàn)面了，對(duì)吧？”

　　當(dāng)高太的目光落在講臺(tái)之上發(fā)出詫異的呼聲，后者微笑的嗓音隨即傳到了他的耳畔。

　　講臺(tái)之上的男人，正是從今天起擔(dān)任C13班班主任一職的年級(jí)主任——崔斯特。