間諜課程所教的知識(shí)非常多，其中基本的間諜潛入術(shù)就包括了修羅族所掌握的神族的各種信息的學(xué)習(xí)、各種竊取技巧以及制作暗器與使用，當(dāng)然，都是些能令神族暫時(shí)麻痹甚至?xí)炟实陌灯鳌麄兪菤⒉凰赖摹?p> 有趣的是，負(fù)責(zé)間諜課程的老師有許多都是人類。修羅們頭腦簡(jiǎn)單，并不適合間諜術(shù)的研究。專業(yè)自然是要交給專人指導(dǎo)，早在七千年前，修羅王就已經(jīng)放下成見，特意挑選了一些人類來組成間諜小組。這個(gè)小組數(shù)千年以來從不被修羅族所知，即便是天攝修羅，也少有聽聞。只有極少數(shù)的修羅高層才掌握著他們的信息。他們就是修羅族的暗影，負(fù)責(zé)為修羅族竊取神族的信息以及培養(yǎng)特殊的間諜。他們游走在忉利天中，通過各種渠道打聽神族信息，并建立起專屬于他們的情報(bào)站以及關(guān)系網(wǎng)。
除了忉利天，其他三十二天全都布置了防御修羅族的神紋。由于他們是純正的人類，所以他們可以自由進(jìn)出那些允許人類進(jìn)入的天中。論情報(bào)價(jià)值，忉利天的最不值錢的。因?yàn)榈坩屘斓暮蒙辉O(shè)防御，使得修羅族有機(jī)可乘，神族自然是不放心將什么機(jī)密交于他的。所以每當(dāng)有會(huì)議，很少會(huì)邀請(qǐng)帝釋天前去參加。當(dāng)然，帝釋天也不喜歡開會(huì)，他只要有的享樂就足夠了
不過，正因?yàn)殁崂斓膶捤晒芾恚蘖_族得以在其中建立各種關(guān)系網(wǎng)，更甚是滲入政府中
忉利天的天主是帝釋天，然而他是一個(gè)不問世事的主。他設(shè)置了議會(huì)制，除了修羅族，其他的所有種族都有權(quán)參與管理。這里可謂是三十三天里最自由的國度，這里看起來沒有種族分別，人人自由平等，這讓帝釋天很滿意。人們贊嘆他的智慧，創(chuàng)立如此偉大的制度，這使得帝釋天更加得意，完全放寬，讓他們自我管理。
但事實(shí)上，忉利天的政權(quán)早已被強(qiáng)權(quán)霸占。這里充滿了腐敗，人性的丑惡、虛偽無一不在此體現(xiàn)。雖如此，但人民很少有反對(duì)的聲音。他們向往無限的自由，成天追求自由的奧義。因此，這也使得忉利天變得魚龍混雜，幾乎沒有神族是愿意來此的，甚至連一些居民也移居別處。這里實(shí)在是太亂了，亂得連神族都無法忍受。可帝釋天卻樂此不疲，他覺得這樣的世界才是精彩有趣的。他就像看電影一樣，一無聊就會(huì)觀察著這亂象之中的精彩與刺激
修羅族憑借這個(gè)缺陷，讓間諜小組得以滲入議會(huì)。
除了泰拉，其他三十二天都有一個(gè)巨大的傳送陣，用來供以非神族的居民們跨界旅行。不過陣法也并不是那么好開啟的，能進(jìn)行跨界旅行的無不是有權(quán)有勢(shì)又有錢的生靈。修羅族自然是掌握了傳送陣的控制權(quán)，間諜小組通過傳送陣也在其他天中有所建樹。不過，其他天顯然是對(duì)人類有著明確的排擠，間諜小組沒法建立較大的關(guān)系網(wǎng)，以致于并沒有獲得太多有價(jià)值的情報(bào)
今天，是羅衍上的最后一節(jié)間諜課，三天后，他就要前往忉利天，真正地潛入神族。他非常認(rèn)真的上著課，復(fù)習(xí)著四年來所學(xué)的知識(shí)
最后一課，老師們讓他多看看書，他們則多看看羅衍。四年來，這些老師與羅衍已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼。眼前這個(gè)特殊的修羅，與他們有著相同的膚色，相近的相貌，還有相似的性格。無論怎么看，羅衍都是一個(gè)人類小孩，再加上他令人憐愛的長相，更是讓老師們?cè)敢庥H近他。如今雛鳥要展翅高飛，這些老師們竟是十分不舍。間諜工作，九死一生。前路艱且險(xiǎn)，早就把羅衍當(dāng)作孩子的老師們自然是舍不得他去這樣冒險(xiǎn)?？杉娜嘶h下，就只能聽他人的安排，他們唯一能做的，就是更用心地教導(dǎo)他，更嚴(yán)格地要求他，傾囊相授，以提高羅衍的生存幾率
老師們對(duì)他不舍，羅衍自己更是舍不得??！四年來，他與父母極少見面，自己身邊的親人就只有這些對(duì)自己用心良苦教導(dǎo)的老師們了?？墒橇_衍更需要救出他的父母，羅睺說過，只要他完成了復(fù)興修羅族的任務(wù)，就放他和他父母回家
一日為師，終身為父。下課后，羅衍特意給全體老師們行謝師禮。
“咚，咚，咚”
只聽三聲清亮的響聲，羅衍已經(jīng)向著他的老師們磕了三個(gè)響頭。他非常用力地磕著，以致于他的頭上都出現(xiàn)了一個(gè)大包
最后，羅衍與每一個(gè)老師相擁，與他擁抱的老師無一不流淚，而羅衍也是淚流滿面。這一擁別后，他將一去不復(fù)返。一想到這，眾人皆的泣不成聲，激動(dòng)得說不出話來。終于，羅衍還是與他的老師們?cè)跍I水之中告別
這天的天氣并不好，似乎連老天也在為他哭泣。暴雨傾盆似的下著，“嘩啦嘩啦”地沖刷著他的雨傘。他那木制的小布傘在雨水的打擊下發(fā)出“塔塔塔”的響聲，好似一盤珠子掉落在地上。宿舍離教室還有著一段距離，此時(shí)的羅衍的小布鞋已被地上的小積洼浸濕，雙腳濕漉漉的的感覺讓他非常。暴雨之中還不時(shí)地夾帶著一些大風(fēng)。大風(fēng)吹過，一大串的雨水從側(cè)面襲擊他。就像故意刁難他似的，奈何羅衍再怎么躲避，依然落得一個(gè)落湯雞的下場(chǎng)
再跑快點(diǎn)，馬上就能到了！羅衍如是想
烏云密布，暴雨之下已經(jīng)看不清路。他只能跟隨著宿舍那一道微光前行
突然，一只白嫩的小手從黑暗中出現(xiàn)，小手拉著他，帶他飛奔向著宿舍而去
“跟我來！”一個(gè)熟悉的聲音響起。這聲音之甜美，猶如百靈鳥婉轉(zhuǎn)的樂聲，令人聽之心曠神怡。這是一個(gè)女孩的聲音，可是此時(shí)羅衍竟是一時(shí)半會(huì)想不起來聲音主人的名字
羅衍被拉著跑，不得不加快速度飛奔。大風(fēng)吹著他的傘，給他造成巨大的阻力?？墒窃谶@女孩的大力之下，這阻力的效果甚微，兩人依然如飛箭一般狂奔著。羅衍前有女孩拉著，后有雨傘扯著，整個(gè)人就像一根繩子被拉扯著，他被拉的一陣生疼，索性放開手中的傘，一男一女就這么在雨中狂奔。。
這女孩跑的也太快了吧！羅衍如是想
終于，他看見宿舍的大門了。不由分說，女孩兒立即推開大門。由于速度太快，竟是停不下來，兩人幾乎同時(shí)跌向門內(nèi)
“人我?guī)砹?！”那拉著羅衍的女孩興奮的說道，她立刻爬了起來，重新抓著羅衍的手，似乎并不舍得放開他
羅衍怔怔地望著四周，他并沒有站起來，因?yàn)樗K于知道這是哪里了。。
女生宿舍。