就好像，帕拉斯知道羅衍心中所想一般，特地設(shè)置了這么一場(chǎng)對(duì)話來，不讓他荒廢每一天的學(xué)習(xí)?？杉?xì)細(xì)一想，這一切又是那般自然，根本找不著任何破綻，似乎前天晚上的休息，就是特意為昨天他的暢聊而準(zhǔn)備的
莫非，怕老師還有預(yù)知未來的能力？羅衍心中突發(fā)奇想道
“羅衍，你要記得，雖說人類的智商天生要高于神族，但這并非后天不能補(bǔ)救。觀想之法，就是幫助我們開發(fā)“智慧”這座巨大的寶藏的捷徑法門。此法由我所創(chuàng)，只傳給有明眼慧根之人。你是我第一個(gè)關(guān)門弟子，也是這觀想法門第一個(gè)傳人?！迸晾狗讲排R行前與他所說的話語，此時(shí)依稀還縈繞在羅衍的腦海之中
就仿佛，在他的心里頭，有一個(gè)巨大的山谷正使得這聲音不停地回蕩著，久久不能散去了。。
……
清晨，慧海學(xué)院又迎來了新一天，古樸的校門前，已有師生們陸續(xù)回到學(xué)校
“好，好，我知道了?！辈淮蟮霓k公室中，李玉霞正舉著手機(jī)，似乎是正在與什么人打著通訊。掛斷了通訊，她便是起了身，向著三年一班的方向走去。
忽然，她似乎是想到了什么，便止住了腳步，重新坐回了自己的辦公椅上，向著那剛剛開機(jī)的全息屏操作了起來。。
……
工作學(xué)習(xí)，對(duì)于很多人來說，都是一件不愿但又不得不去做的事情，特別是那些心中沒有什么目標(biāo)、在這條路上找不著方向的人們。
大清早，南宅又是一如既往地回到了學(xué)校。與往常相比，他今天卻是起得奇早，這平常要踩著點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校的小胖子，今天居然趕在了所有同學(xué)面前，成了第一個(gè)到課室門口等開門的學(xué)生
鑰匙在班長(zhǎng)與一位女生活委員的手里，平時(shí)都是由她們來負(fù)責(zé)班級(jí)門禁事物的。經(jīng)過了短暫的等候，終于，這開門的鑰匙算是來了
“喲，‘踩點(diǎn)王’，今天來的可早嘛！”來者是一位相貌平平、身材不高的女生，這正是三年一班的生活委員
對(duì)于這位女生的“問候”，南宅倒是沒有理睬，只是等門開后，便徑直地走回了自己的座位，在課桌下偷偷地玩起了手機(jī)來
大概過了三兩分鐘，南宅只覺得肩頭似乎是被什么事物拍了下，便趕忙收齊了手中的手機(jī)，慌亂地扭頭望去
只見羅衍站在他的一旁，雙手插著褲袋兒，正一臉壞笑地望著他
“我靠，老哥，我的心臟差點(diǎn)被你嚇的跳出來??！”南宅見他如此，不由地右手摸在胸前，大口喘氣道
此時(shí)，他只覺得自己的心跳特別之快，似乎是剛才被羅衍嚇了一跳，暫時(shí)停止了一會(huì)兒，如今要加倍跳動(dòng)回來一般
“嘿嘿，誰讓你。?！绷_衍向著南宅挑了兩下眉頭，說話好似欲言又止，可臉上的壞笑的神情卻是更為濃郁了。就仿佛，他將要戲耍南宅一般
“你可不要亂說話，不然就不跟你好了！”南宅見狀，假作出一副悶氣的模樣兒，便是扭過頭去，雙手叉在胸前，好像真要不搭理羅衍了一般
見他如此，羅衍倒是沒有急著去“安撫”南宅的情緒，反倒是放下了書包，緩緩地收拾起自己的東西起來
見羅衍并沒有回應(yīng)自己方才的舉動(dòng)，南宅的心里頭便是一陣尷尬。余光之中，他勉強(qiáng)能看到一道閃爍的黑影，似乎是羅衍正在忙碌著什么
“你在搞毛??？”終于，他抵擋不住好奇心的誘惑，扭頭望去
只見羅衍那不大的課桌上，已有一大沓畫滿了神紋的紙張鋪著
“昨晚你不是說，今天帶我去你家‘參觀參觀’嘛。你如此盡‘地主之誼’，我總得送你點(diǎn)什么才行，要不然，我可說不過去。這些都是我挑出來的一些比較經(jīng)典的神紋圖紙，是用來當(dāng)作教材的。到時(shí)候給你開開小灶，幫你補(bǔ)補(bǔ)課呀！”整理了下桌上小山高般的紙張，羅衍便是向著南宅露出一個(gè)“無邪”的笑容，言道
實(shí)話說，羅衍會(huì)如此做，全是他大清早起來后一時(shí)興起所為。為了準(zhǔn)備南宅這些“教案”，羅衍早上可是花了十分鐘，連早飯都沒吃，使勁了吃奶的力氣，憑著自己的記憶將這近二十張密密麻麻的神紋圖紙給“臨摹”了出來呢！
“什么鬼，我才不要?！币娝@般“殷勤”，南宅的心里頭便是暗叫不好，下意識(shí)地回絕道
“我們是好朋友嘛，當(dāng)然要互幫互助?。∧憧窗?，你教我這些社會(huì)上有趣的知識(shí)，我教你這些課本里頭的知識(shí)，禮尚往來，又能互相促進(jìn)關(guān)系與學(xué)習(xí)，多好的事?。 币娝豢诨亟^，羅衍便趕忙拍了拍南宅的肩膀，臉上的笑意更為濃郁了
“不干不干，要早讀了，不跟你多逼逼?！蹦险娝@般模樣兒，心中更是不由地一顫，趕忙拿起了課本，裝作是在認(rèn)真讀書的樣子
“這離著早讀不還有些時(shí)間嘛，急什么呀！平時(shí)可沒見你這般用功，想來你是被我的‘誠(chéng)懇’感動(dòng)了，下了決心好努力學(xué)習(xí)吧！那我可得就更要好好幫幫你了！”羅衍見他如此，倒是主動(dòng)收起了桌面上的圖紙，慢條斯理道。
這一下，倒是讓南宅有些進(jìn)退兩難了
“去去去，都什么跟什么，我不理你了。”南宅想要拒絕，可又放不下這個(gè)臉，想接受，卻又怕羅衍有什么“壞主意”。無奈之下，只好攤牌
見他如此，羅衍的臉上，卻是露出了個(gè)詭異的笑容
……
早讀過后，便到了上第一節(jié)課的時(shí)間。今天是星期五，這節(jié)應(yīng)是神紋篆刻課，當(dāng)標(biāo)志著早讀結(jié)束的上課鈴聲響起后，三年一班的學(xué)生們，便是迅速地收起了手中的書本，拿出早已準(zhǔn)備好的篆刻工具與特制刻板出來
聞聲而動(dòng)的，還有方才守在門口的神紋篆刻老師。早在上課前十分鐘，她便已經(jīng)來到了三年一班的教室門前了
聽著朗朗書聲如巨浪般氣勢(shì)磅礴地襲來，在某種意義上來說，也是一種享受。就仿佛是站在海灘旁，腳踏沖浪板，向著迎面而來的怒濤撞去；又如站在高山之巔，雙臂如雄鷹展翅一般張開，任憑大風(fēng)拍擊，感受著一道道急涌般的氣流從身旁鉆去
走上了講臺(tái)，放下手中的教育器材，那女老師就要宣布課程開始了
“等一下。”忽然，一道成熟而洪亮有力的女聲打斷了她的舉動(dòng)
神拳梨
11月26日，星期五