如果重來，大概我不會(huì)這樣了——上課
二零一二年三月二十一日
“君生，又不去上課？”
我剛從書架上拿了本書，準(zhǔn)備找個(gè)地方坐下來好好讀讀，卻不巧的碰上了我那老鄉(xiāng)——王智，他這人說話我不是很愛聽——什么叫“又”？您這是不明白“知道不說破還是好朋友”的道理嗎？
“嗯，不去?！?p> “我聽說今天查課?！?p> 他沖我笑了笑，似是在炫耀他從某處獲得的小道消息一般。
“嗯，我知道?！?p> 我也不知道為什么，我就是對(duì)我這個(gè)老鄉(xiāng)有些淡漠，按理說我和他都在一起住了近兩年了，什么事都應(yīng)該已經(jīng)解決了，可我就是怎么也對(duì)他熱情不起來——可能是因?yàn)槲也惶矚g情商太低、學(xué)問又太高、還滿腹才華的人吧。
“被查到就不好了，會(huì)被扣德育分的。”
王智他一直都很關(guān)心我的德育分情況，在這方面他比我爸媽還要關(guān)心我。
“嗯，扣就扣唄。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，聳了聳肩。
“君生，我就是欣賞你這一點(diǎn)，霸氣，不拘小節(jié)?！?p> 王智他似乎很閑，不過聽到他這句話我倒是樂了。
“我本來就一無所有，所以從不曾失去，因?yàn)槲疫B失去的機(jī)會(huì)都沒有，那就更不要談在乎什么了?！?p> 我也不知道為什么，只要我一跟王智說話我就喜歡搞文藝，可能是我怕他的才華徹底蓋過我吧——嫉妒果真使人丑陋。
“你這句話說的好啊——“
“哎，馬上就上課了，你不去嗎？”
我看了看時(shí)間，打斷他那即將要沒處可施展的才氣。
“我啊，不去。”
王智他說話總喜歡在后面加個(gè)“啊”，這就總給我一種“除了我以外你們都是凡夫俗子，我跟你們不一樣”的感覺，所以，對(duì)于他，我也是采取敬而遠(yuǎn)之的做法。不過，這個(gè)時(shí)候我一聽他這句話，我這么長時(shí)間的抑郁癥竟然一下子就消失了一大半——我去，感情您剛才說那么多就只是對(duì)我說說而已。
“不是查課嗎？不是扣德育分嗎？”
“沒事，我有的是德育分。”
我嘞個(gè)去，您說話能再不要臉點(diǎn)嗎？
“君生，你為什么不去上課呢？”
王智他不僅關(guān)心我的德育情況，還關(guān)心我的身心健康。
“沒意思，聽不懂?！?p> 我實(shí)話實(shí)說。
“哦?！?p> 我看看他那表情，似乎是想讓我發(fā)問——我偏不問，我急死他，急死他。
然后他就真的急了，然后他就自己開口了。
“你知道我為什么不去嗎？”
我管你為什么不去，我連我自己都管不好。
“那你為什么不去？”
好心如我李君生，我配合了他的演出。
“沒意思唄，那些老師講的我早就在以前看書時(shí)看過了，在教室里坐著聽課太浪費(fèi)時(shí)間了?！?p> 我嘞個(gè)大去，我說，這臉，您看看您還要嗎？
“哦。”
我心里雖然波濤洶涌，但外表上卻裝的很淡定——我必須試著忍耐，不聽他的大言不慚。
“你這是去看書?。俊?p> 你看不見嗎？
“嗯，我這不是閑的無聊嗎？”
說完我就后悔了，后悔的恨不得去撞墻——我李君生他媽媽的話真多，真是多嘴，嘴真是欠抽。
“無聊的時(shí)候看書好啊，能提高修養(yǎng)——你看誰的？”
“太宰。”
“太宰啊，這個(gè)好啊——你喜歡他嗎？”
“嗯，還行?！?p> “我也喜歡他，因?yàn)榘。奈膶W(xué)里充滿了一種憂郁感傷的氣氛，他是一個(gè)孤獨(dú)的行者——那你為什么喜歡他？”
我還做著接著聽他說下去的準(zhǔn)備，可他總不按常理出牌，在話說到一半時(shí)又向我發(fā)問了。
“因?yàn)樗詺⒘??！?p> 我淡淡的回答。
這是實(shí)話。
“額，那你平常不上課就看他的書嗎？”
王智好像因?yàn)闆]料到我會(huì)這么回答而顯得稍微有些不知所措了。
“嗯，差不多吧，也看芥川龍之介的?！?p> “芥川龍之介啊，那可是太宰的偶像啊——怎么，你也喜歡他？”
他又是只把話說了一半。
“嗯，喜歡，比喜歡太宰還要喜歡?！?p> “為什么？”
他這次是真的好奇了。
“因?yàn)樗詺⒌臅r(shí)候比太宰還要年輕?！?p> 我淡淡的回答。
這句也是實(shí)話。
“額，那君生，我就不打擾你看書了，就先走了。”
“嗯，好?！?p> 王智他可能覺得我現(xiàn)在有些不正常，所以還沒等我點(diǎn)頭他就掉頭離開了，我看著他離開，聳聳肩——這次你總算是感覺對(duì)一次了。
二零一二年四月十五日
最近逃課逃的有些厲害。
連同班同學(xué)的名字都記不清了，更不要說那些只見過兩三面的老師。
也許，我該去露露面了。
二零一二年九月二十一日
最近一周的課，我沒有落下過任何一節(jié)，每次我都是早早的來到教室，然后自己一個(gè)人坐在教室的角落里，看著窗外胡思亂想。
這么長時(shí)間來，什么時(shí)候下課對(duì)我來說都已經(jīng)無所謂了，老師他如果想拖堂那就拖好了，想早退的話您就退——這都跟我沒有任何關(guān)系了，只是，只要他們開口說下課，我就一定會(huì)是第一個(gè)背上書包走出教室的那個(gè)。
只不過，走出教室后，我就不知道該到哪里去了，也不知道該做什么了，我唯一想知道的就只有什么時(shí)候才會(huì)開始上下一節(jié)課啊……
二零一三年四月十一日
“君生，去上課？”
好久沒見的張?jiān)栖幫蝗粡暮竺媾牧伺奈?，沖我大大一笑，我看著他，不冷不熱的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“最近學(xué)的這么乖了，都不見你逃課了?！?p> 他的笑容還是像以前一樣，那么燦爛，而我只是無力的沖他笑了笑。
“也沒幾節(jié)課讓我逃了?！?p> 說完我就自顧自的離開了。
大概張?jiān)栖幀F(xiàn)在正在原地不知所措的看著我呢。
我這到底是怎么了？
我也不知道。
也許是病了，那這次病的時(shí)間可真長啊。
二零一四年六月十六日
大學(xué)四年里我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的上完過一個(gè)學(xué)期的課，但即使是這樣，我直到畢業(yè)也沒有掛過任何一門科目。我用我的時(shí)間看了夏目漱石、太宰治、芥川龍之介、村上春樹，無聊的時(shí)候也會(huì)讀《聊齋志異》《子不語》《閱微草堂筆記》，想不開的時(shí)候又看了笛卡爾、康德、黑格爾······
四年下來，太過專業(yè)的知識(shí)我沒有多少，我所有的，并且在我腦海中打下深刻印記的就是我讀過的那些書，我不敢說我得到了什么，但我希望我也沒失去太多。
我雖然不怎么喜歡王智這個(gè)人，但我覺得他說得話有的時(shí)候很有道理，那些我花幾天就可以得到并且研究的很深的知識(shí)真的就沒必要再去花更多時(shí)間去聽一些人草草的講過或是侃南侃北了。
在一些課上，當(dāng)部分人還在問某些人是誰、某個(gè)詞、某句話的出處，在糾結(jié)這篇文章是誰寫的時(shí)候，我的腦海中就已經(jīng)準(zhǔn)確的跳出了它們的身影。
只不過，可惜的是，以后再也沒有課讓我去逃了。