清晨的逸大非常美，陽(yáng)光灑在青綠的草坪上，灑在安靜的名央湖里。
湖兩邊是低垂的綠柳，蜿蜒而行，楊間有條筆直的長(zhǎng)堤向北延伸而去，微風(fēng)吹開(kāi)柳枝，隱約可以看到擁有淡淡芳香的藍(lán)色杜鵑花，正在燦爛開(kāi)放。
這是一座文化底蘊(yùn)深厚的大學(xué)，它平靜安逸地坐落于繁華的T城。
蘇清清行走在校內(nèi)的林蔭大道上，邊走邊觀賞逸大清晨的美景，晨光傾灑在清秀的容顏上，為她及腰的長(zhǎng)發(fā)抹上一層金黃。
她叫蘇清清，清水的清，媽媽原從《詩(shī)經(jīng)》中“青青子衿，悠悠我心?！比∏嗲喽纸o她，但爸爸認(rèn)為被很多人取用了，便給她加了三點(diǎn)水，改為清清。其實(shí)，她覺(jué)得并無(wú)區(qū)別。
沿著名央湖而行，越過(guò)荷花池，路過(guò)綠茵草坪，她才來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，拿出學(xué)生卡，“滴?！表樌^(guò)了機(jī)閘，沒(méi)有任何猶豫，沿著熟悉的路線行走，來(lái)到一個(gè)朗讀亭前。
開(kāi)門，坐下，拿出書(shū)本，翻開(kāi)今天計(jì)劃的內(nèi)容，開(kāi)始開(kāi)聲朗讀。
讀到八點(diǎn)的鬧鐘響起，她便關(guān)了鬧鐘，把書(shū)本合起，塞回帆布袋內(nèi)。然后再掏出一本天藍(lán)色筆記本，翻到第三頁(yè)，在晨讀的一欄后，打了個(gè)勾，露出滿意的笑容。
然后再收起來(lái)放好，推開(kāi)讀書(shū)亭的玻璃門，從外關(guān)上，便走出圖書(shū)館，往文學(xué)樓走。
文學(xué)樓是暗藍(lán)加灰白的墻體，有點(diǎn)古典建筑風(fēng)味。
她找到相應(yīng)的上課教室，找到邊邊的座位，坐下，拿出課本，戴上耳機(jī)，翻閱課本，動(dòng)作連貫，沒(méi)有猶豫。
課室內(nèi)有三三坐，有四四坐，有兩兩人，唯有幾個(gè)人，獨(dú)坐或隔一個(gè)空位置相鄰而坐。
她便是其中一個(gè)獨(dú)坐的人。
嬉鬧聲、談話聲、歌聲、翻書(shū)聲、走路聲、摩擦聲……各種聲音交雜在一起，但都被她耳機(jī)里的音樂(lè)隔絕在外。
當(dāng)預(yù)備鈴響起后，教室開(kāi)始講課。
教授講的是先秦文學(xué)，講《詩(shī)經(jīng)》，講得眉色飛舞，她只是安靜地聽(tīng)，安靜地做著筆記。
上午下了課，她隨著人流到達(dá)飯?zhí)?，點(diǎn)了想要的午餐，找到空的位置，低頭吃飯。
飯后，回宿舍微微休憩，下午有課就去教室上課，沒(méi)課就往圖書(shū)館走，傍晚散個(gè)步，飯后再回到圖書(shū)館。
直到夜色漸濃，聲影漸稀，她才離開(kāi)，回到宿舍。
夜晚，在安靜的氛圍中入眠。
早上，又是早讀、上課、圖書(shū)館、食堂、午睡、上課、圖書(shū)館……
這就是她大學(xué)生活的日常。
平凡與普通，沒(méi)有多姿多彩，沒(méi)有歡樂(lè)喧鬧，只有安逸平靜。就像名央湖的湖水，一如既往的平靜。