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楓葉迷情

第十五章:學(xué)術(shù)江湖

楓葉迷情 花伊美娘 2404 2019-06-24 13:20:59

  檢查結(jié)果還沒(méi)出來(lái),聰兒自己慢慢也就好了。

  聰兒和念良戀愛(ài)了,公共場(chǎng)所反而拉開(kāi)了距離。念良已經(jīng)搬走了,也就走了吧。

  D裔師姐Jannifer跟聰兒說(shuō),Jason是學(xué)術(shù)狂人,自己一直單身,據(jù)說(shuō)也不喜歡學(xué)生談戀愛(ài)。

  “咱們組會(huì)時(shí)不是Jason的老婆幫我們煮的飯嗎?”聰兒?jiǎn)朖annifer。老外的名字不好記,聰兒也忘了那位女士叫什么。

  “并不是,Trudy 是Jason的仰慕者。”

  “她自己介紹是Jason的老婆時(shí)Jason并沒(méi)有否定?!?p>  “我也不知道,Jason的博士們說(shuō)他們偶爾也會(huì)見(jiàn)到那位女士,但Jason自己說(shuō)他只愛(ài)科研,對(duì)感情對(duì)婚姻都不感興趣?!?p>  “學(xué)術(shù)有其獨(dú)特的美和魅力。”這句話Jason經(jīng)常用來(lái)鼓勵(lì)自己的學(xué)生。

  “真的是獻(xiàn)身科研了?!甭攦簩?duì)念良說(shuō)。

  “令人欽佩但不值得效仿。我也熱愛(ài)科研,但我不能獻(xiàn)身科研。你懂的?!蹦盍紝?duì)聰兒眨眨眼睛。

  聰兒修改后的文章被期刊接收了,三個(gè)月后正式出版,收到文章被接收的郵件聰兒卻暴怒了:雖然再一次修改全部是聰兒的工作,并且已經(jīng)改了一作,然而郵件顯示文章的第一作者還是Steven。

  聰兒這次沒(méi)發(fā)郵件,直接敲開(kāi)了Jason辦公室的門。

  “Lin,你好。找我有事兒?”Jason看起來(lái)很吃驚的樣子。

  “Jason,我那篇文章,我已經(jīng)改了我是第一作者,終稿出來(lái)還是Steven?!?p>   Jason作為通訊作者也收到郵件了,他當(dāng)然知道:“我推斷期刊是看主要內(nèi)容沒(méi)怎么改,第一作者改了不符合常理,又改回去了?!?p>  “這對(duì)我不公平,我付出了很多心血。文章數(shù)月后才發(fā)表,我可否和期刊溝通,證明我是一作?”

  “我和他們溝通吧,你先回去,安心研究?!盝ason說(shuō)。

  “你不能再相信Jason了?!蹦盍几嬖V聰兒。

  “做科研的都是受過(guò)高等教育的,怎么可以這么操作?”

  “或許就是所謂的精致的利己主義者吧。”

  “我們都是他的學(xué)生,他沒(méi)必要這樣?!?p>  “不知道,Steven也是亞裔,所以也談不上種族歧視?!?p>  “我想換導(dǎo)師?!?p>  “不建議,這是讀書(shū)大忌。除非你有十足把握找到愿意接收你的導(dǎo)師。否則沒(méi)人敢?guī)?。Jason是行業(yè)大神,別的碩導(dǎo)有可能是或者曾經(jīng)是他的學(xué)生或合作伙伴兒。跟著Jason把碩士讀完,申請(qǐng)別的學(xué)校相近專的博士。論文的事兒不要追究了,忍了?!?p>  “為什么?那是我的心血?!?p>  “你為此耗的神兒可以出更多成果?,F(xiàn)在就發(fā)郵件給Jason,說(shuō)你不想再關(guān)心那篇文章了。”

  “學(xué)術(shù)圈兒也非圣地,這對(duì)我職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)打擊。”

  “什么圈兒都有光有陰?!?p>  聰兒即刻發(fā)了郵件給Jason,說(shuō)接受現(xiàn)狀,不勞煩Jason繼續(xù)關(guān)注了。

   Jason秒回,說(shuō)尊重聰兒的決定。

  Jannifer這幾天對(duì)聰兒不理不睬,聰兒跟她打招呼她冷眼看聰兒。

  莫不是她也喜歡念良,看出我和念良戀愛(ài),不開(kāi)心了?

  聰兒腦海里一個(gè)閃念而過(guò),并不在意。聰兒心存溫暖也懂得照顧周圍人的情緒。但如若認(rèn)定自己沒(méi)做什么傷害他人的事情,她即可心安理得。

   Steven見(jiàn)到聰兒神態(tài)尷尬,內(nèi)心應(yīng)該也是心懷歉疚的吧,聰兒想。

  他特意找聰兒道歉,Steven說(shuō):“我非常抱歉,一些事兒我也無(wú)法掌控。我也非常感謝你?!?p>  聰兒只淡淡說(shuō)了句:“that is ok.”

  以聰兒的個(gè)性,她是會(huì)追究到底并且聯(lián)系期刊出示自己是一作的證據(jù)。

  念良說(shuō)得對(duì),她需要出更好的成果,她需要把主要精力投入到更深層次更高臺(tái)階的研究中。

  又到了和導(dǎo)師例會(huì)的時(shí)間,聰兒進(jìn)門,看Jason板著臉,聰兒?jiǎn)柡茫琂ason沒(méi)回問(wèn)。

   Jason讓聰兒就坐,聰兒剛落座,Jason開(kāi)口:“你在實(shí)驗(yàn)室習(xí)慣性說(shuō)話聲音很大?”

  “沒(méi)有啊,我一直很注意的?!?p>  “你還需要更注意。你們中國(guó)人在國(guó)內(nèi)習(xí)慣了大聲說(shuō)話我可以理解,但這里是加拿大,不要把中國(guó)習(xí)性帶進(jìn)來(lái)。請(qǐng)你注意別人的感受?!盝ason提高了音調(diào)。聰兒聽(tīng)起來(lái)極其刺耳,Jason果然是地圖炮一個(gè)。

  “我平時(shí)在實(shí)驗(yàn)室很少說(shuō)話,聲音也正常音量。你這么說(shuō)對(duì)我不公平。并且,就算我一個(gè)人有什么不對(duì)的地方,那也是我個(gè)人行為,不代表全體中國(guó)人?!甭攦簭男【驮诟鞣N英語(yǔ)班里泡,和Jason針?shù)h相對(duì)她思維敏捷反應(yīng)也迅速。

  “首先,你誤會(huì)我的話了,我意思是,中國(guó)因?yàn)槿丝诒姸嗨栽诤芏鄨?chǎng)合需要很大聲才能淹沒(méi)周圍的噪聲,于是大家都養(yǎng)成了大聲說(shuō)話的習(xí)慣并且對(duì)噪音容忍度很高。我理解也無(wú)意抨擊這點(diǎn)兒。其次,不是我說(shuō),是有人投訴你?!盝ason緩和了語(yǔ)氣,恢復(fù)了平時(shí)講話時(shí)的和顏悅色,語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)都降下來(lái)了。

  “誰(shuí)?”

  “Jannifer最近跟我提起過(guò)幾次?!?p>  “我的音量不至于影響到別人,但我以后會(huì)更注意,謝謝你告訴我。我一會(huì)兒去找Jannifer跟她道個(gè)歉?!?p>  聰兒嘴里這么說(shuō),心里想的是先道歉再質(zhì)問(wèn)Jennifer,自己何時(shí)在實(shí)驗(yàn)室大聲說(shuō)過(guò)話?別說(shuō)是幾次,一次也沒(méi)有過(guò)。

  除了偶爾早上早到,只有念良兩人在時(shí)聊幾句,也影響不到別人。近期念良也搬走了。

  “別,我答應(yīng)了她不告訴你,是我不小心說(shuō)出來(lái)了。沒(méi)事兒,我相信你?!?Jason此時(shí)的語(yǔ)調(diào)溫柔系數(shù)極高。

   Jason接著跟聰兒說(shuō):

  “碩士組今年有一個(gè)一次性獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)最佳科研以及學(xué)業(yè)成績(jī)的,來(lái)自于社會(huì)捐獻(xiàn),我有意給你,Jannifer不知道從哪兒知道的信息,先來(lái)找我了?!?p>  “公平競(jìng)爭(zhēng)就好?!?p>  “是的我會(huì)調(diào)你們的學(xué)業(yè)成績(jī)比對(duì)。剛才我跟你說(shuō)的那些你不必放心上,就我的觀察,你在實(shí)驗(yàn)室確實(shí)很安靜?!盝ason偶爾會(huì)去實(shí)驗(yàn)室,通過(guò)門上透明玻璃往里張望。聰兒的位置正對(duì)著門。

  “謝謝你的信任,Jason?!?p>  “你是要繼續(xù)跟我讀博的學(xué)生,我相信我對(duì)你的判斷,你繼續(xù)你的研究,并且專注研究就對(duì)了。不用關(guān)注人際關(guān)系?!?p>  也或許,最近Jannifer態(tài)度大變和獎(jiǎng)學(xué)金有關(guān)?然而還是沒(méi)理由啊,Jannifer也是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)并崇尚自由競(jìng)爭(zhēng)的人啊。聰兒心里疑惑著哪里有了什么誤會(huì)。

  “她該不是也喜歡你,但發(fā)現(xiàn)了我們的事兒,生我氣?”聰兒微信給念良。

  “更有可能是喜歡你,但發(fā)現(xiàn)了我們的事兒,生你氣?!蹦盍及l(fā)了個(gè)酷酷的表情。

  “胡說(shuō)八道了啊周老師?!甭攦盒畔⒑竺娓搅艘粋€(gè)白眼兒表情。

  獎(jiǎng)學(xué)金最后給了Steven,他學(xué)業(yè)成績(jī)一般,然而有兩篇一作論文。對(duì)一個(gè)碩士在讀生而言,很好的成果。

  當(dāng)然這里有一篇是聰兒的。Steven比聰兒早來(lái)兩個(gè)學(xué)期,Jannifer則比聰兒早一個(gè)學(xué)期。

   Jannifer依然對(duì)聰兒不理不睬,對(duì)Steven也一樣。為了獎(jiǎng)學(xué)金?也沒(méi)道理,以她的為人,不至于。聰兒自信自己看人的眼光。

  “不管那么多了。Jason說(shuō)得對(duì),你專心科研就行。”念良說(shuō)

   Steven找工作很順利,Jason給他寫(xiě)了一個(gè)重量級(jí)的推薦信,加上他自己的科研成果,也就是兩篇一作文章,在本鎮(zhèn)P社區(qū)大學(xué)找了教職的工作,接下來(lái)就剩畢業(yè)答辯了。

  然而Steven的面色越來(lái)越黯淡無(wú)光,精神也越來(lái)越差,再不是以前那個(gè)看起來(lái)陽(yáng)光明媚的少年了。

  聰兒幾次碰到Steven眼圈兒鐵青,眼神空洞茫然。聰兒心里想著,Steven大概是染上了麻癮吧。

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