第三十五章 天眼

　　徐銘一提著兩份早點(diǎn)，在周一清晨看到班門口的王衛(wèi)健時(shí)，才想起來馬青青老師已經(jīng)安排王衛(wèi)健做“早餐特派員”這件事，買的兩份早餐此刻變得有些多余，但徐銘一已經(jīng)形成了給柳昉買早餐的習(xí)慣，專門準(zhǔn)備的“愛心早餐”顯然比特派員的群發(fā)式早餐更有心意。

　　王衛(wèi)健現(xiàn)在一周比一周來的要早，上周還是一個(gè)殷勤打掃教室衛(wèi)生的普通學(xué)生，這周已經(jīng)有了“早餐特派員”的身份，意氣風(fēng)發(fā)的站在教室門口，熱情的向每一位走進(jìn)教室的同學(xué)打招呼并遞上一張張白紙。

　　徐銘一此刻正在細(xì)細(xì)閱讀王衛(wèi)健分發(fā)的這張A4白紙，紙張的正上方標(biāo)有“早餐登記表”五個(gè)大字，下方清晰的羅列出了可供同學(xué)們選擇的餐食和飲品種類，餐食主要有包子（香菇雞肉、豬肉粉條、雞蛋豆腐）、油條、夾菜餅（可夾雞蛋、土豆絲、豆腐皮、海帶、烤腸、里脊肉、午餐肉）、面包等，飲品則有牛奶、豆?jié){、豆腐腦、黑米粥、南瓜粥、小米粥等，每一項(xiàng)食品后面都標(biāo)有詳細(xì)價(jià)格，每位同學(xué)可以選擇自己喜歡的早餐，徐銘一勾選了一杯小米粥，署上名字和學(xué)號(hào)后將紙遞給王衛(wèi)健，紙上的所有早餐選項(xiàng)應(yīng)該都是王衛(wèi)健和馬老師在周六下午商量好的，看得出確實(shí)很用心，徐銘一翻轉(zhuǎn)著手中的水性筆有些許感慨。

　　“老徐，老徐”王衛(wèi)健甩著手中的早餐單“待會(huì)和我一起去取早點(diǎn)吧，這湯湯水水包包蛋蛋的，我一個(gè)人也拿不下啊”徐銘一站起來伸伸胳膊，“其實(shí)我覺得你不用一個(gè)人去發(fā)早餐登記表啊，你可以分給四位小組長(zhǎng)，讓他們?cè)侔l(fā)給組員，哎，這個(gè)早餐特派員是你，可不是我啊，這要讓馬老師知道了，還以為我要篡權(quán)呢......”徐銘一還沒說完，突然看見劉星帶著三個(gè)身穿藍(lán)色制服的男人走進(jìn)了教室，藍(lán)色制服背后印有“環(huán)翔科技”四個(gè)字，其中一個(gè)戴黑框眼鏡的中年男子站在教室東北角落，隨后又走向教室西南角，打開了一份手中的圖紙，“大概就是在這上面，還有教室后門的位置”劉星指了指頭頂?shù)奈恢茫种赶蚝诳蜓坨R站立的教室西南角，“哎，這幾個(gè)干嘛的”徐銘一小聲詢問王衛(wèi)健，“不知道啊，周六下午和馬老師說完早餐的事情，我就走了，最后只留下劉星一個(gè)人”，徐銘一默默盯著身穿藍(lán)衣頭戴黑框眼鏡的中年技術(shù)員，他合上圖紙后從隨身攜帶的小箱包里取出了一個(gè)金屬盒，“老徐，這個(gè)，這個(gè)是......是攝像頭嗎？？”一個(gè)半球狀的白色金屬物體被技術(shù)員舉在手中，半球表面有兩個(gè)黑色玻璃圓片，可以看到左邊高透玻璃片下是攝像頭，右邊是一層鍍膜玻璃，“哇，高科技設(shè)備啊，老徐，這東西是要安在教室嗎”，“嚯......”徐銘一倒吸一口涼氣“不會(huì)吧，咱們學(xué)?，F(xiàn)在也沒幾個(gè)攝像頭啊，在教室安攝像頭，這也太夸張了吧”，說話間馬青青老師走進(jìn)教室“劉星，怎么樣??？”，劉星指向技術(shù)員手中的半球攝像頭，“沒問題，馬老師，王工說這兩個(gè)攝像頭都可以在教室安裝，只不過政教處那邊還需要您再去一下......”，“政教處那邊沒關(guān)系，現(xiàn)在就可以打洞拉線嗎？”，被劉星稱作王工的黑框眼鏡技術(shù)員點(diǎn)點(diǎn)頭“沒問題，現(xiàn)在就可以，剛好學(xué)生來的也不太多”，“好，那我們抓緊時(shí)間吧，工具都備齊了吧？”，另一個(gè)身材較魁梧的技術(shù)員清了清嗓子“我們還有個(gè)人字梯在學(xué)校門口，門衛(wèi)不讓拿進(jìn)來”，馬老師眉頭微皺“徐銘一，王衛(wèi)健，你們倆過來把前面幾張桌子疊在一起”

　　沒過多久，鉆孔沖擊墻洞的聲音開始在高三4班響起，一名瘦高的技術(shù)員手握電鉆正站在由三張桌子拼在一起的簡(jiǎn)易“梯子”上，徐銘一、王衛(wèi)健和劉星搭配那位魁梧的技術(shù)員在下面一人扶著一個(gè)桌角，王工抱著半球攝像頭認(rèn)真的看著圖紙，“王工，那個(gè)玻璃片下面是什么呀？”徐銘一好奇的指著攝像頭，“這個(gè)呀，是大功率紅外點(diǎn)陣燈，夜視用的，你們大概用不到這個(gè)功能”，“這個(gè)攝像頭很高清嗎？”，“400萬高清攝像頭，可以說是相當(dāng)清晰了，而且可以多倍變焦”，馬老師站在一旁不住地點(diǎn)著頭“你們呀，以后上課都給我認(rèn)真一點(diǎn)，一舉一動(dòng)我都能看的很清楚”，“馬老師，這個(gè)攝像頭是連在你的電腦上嗎”王衛(wèi)健平時(shí)上課小動(dòng)作最多，最關(guān)心這件事，“連接電腦是最普通的了，現(xiàn)在的攝像頭已經(jīng)可以和手機(jī)同步，不過手機(jī)畫質(zhì)并不清晰，還是建議用電腦連接觀看”王工向眾人做著解釋，“差不多了”瘦高技術(shù)工向下面打了一個(gè)手勢(shì)，“可以把攝像頭安上去然后掛線了”王工將手中的半球攝像頭遞了過去，就在東北角攝像頭即將安裝完畢的時(shí)候，政教處王主任戴著一頂黑色小棉帽快步走進(jìn)了高三4班。

　　“哎，馬老師，你們班這是在干什么呢，大老遠(yuǎn)的竟然聽到了鉆機(jī)聲”王主任摘下眼鏡擦了擦霧氣“馬老師，你以為這是哪里？你以為這是工地嗎，這里可是學(xué)校！是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方！”，“王主任啊，韓校長(zhǎng)沒和你說嘛，他給我們班特批了兩個(gè)攝像頭”馬老師說的輕描淡寫，彷佛是一件很稀松平常的事情，王主任瞇著眼鏡向教室東北角的半球攝像頭望去，心里開始犯嘀咕，馬老師悄悄地沖劉星和王工使眼色，劉星立刻心領(lǐng)神會(huì)的帶著三個(gè)技術(shù)工向教師后排溜去，“你們這個(gè)攝像頭，是韓校長(zhǎng)批的？他怎么沒和我說過這件事情啊”，“可能是韓校長(zhǎng)最近太忙，還沒來得及告知你吧，王主任你出來一下，我和你詳細(xì)說，別打擾學(xué)生們上早自習(xí)”馬老師站在教室門口擺著手，王主任戴上眼鏡皺起眉頭“馬老師，韓校長(zhǎng)確實(shí)沒有和我說過這件事，即便是韓校長(zhǎng)同意，也需要開會(huì)討論決定，所以，我認(rèn)為你們班這個(gè)攝像頭安的不合適”，“王主任，那我現(xiàn)在就給韓校長(zhǎng)打個(gè)電話，我們好好聊聊這件事”馬老師說完便開門欲走，臨走前又向王衛(wèi)健遞去一個(gè)眼神，王主任見馬老師似乎真的要給韓校長(zhǎng)打電話，便也慌張的跟了過去，兩人離去后，高三4班陷入了一個(gè)短暫的寂靜，隨即被王衛(wèi)健的驚天一吼所打破“來，攝像頭安起來??！”