第五十三章 場(chǎng)邊觀戰(zhàn)
我意識(shí)到了一（八）班和一（一）班這場(chǎng)比賽對(duì)我的重要性，趕緊沖過(guò)來(lái)看這場(chǎng)比賽。場(chǎng)邊的記分牌顯示比分1比0，可我分不清楚雙方到底誰(shuí)領(lǐng)先。
“哥們兒，哪個(gè)班進(jìn)的球??！”我抓過(guò)身旁一個(gè)觀戰(zhàn)的高一學(xué)生直接問(wèn)。
“一（八）班?！边@哥們興致不錯(cuò)，盯著場(chǎng)上根本就看我。
“完了！”我一下子從頭發(fā)尖兒涼到了腳底板，這個(gè)比分保持到比賽結(jié)束，一（八）班就要出線(xiàn)了！五班如果拿到小組第一，我就沒(méi)法代表五班和一（八）班踢了。
這時(shí)球出界了，旁邊的哥們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你是一（一）班的嗎？”
他聽(tīng)我的語(yǔ)氣判斷出我應(yīng)該是不想讓一（八）班贏。
“不是。”我回答道，等等，這個(gè)哥們看著眼熟，好像我認(rèn)識(shí)！
“哥……”他一愣神，明顯也認(rèn)出我來(lái)了。
是一（十）班的那個(gè)10號(hào)小胖子！五班第一場(chǎng)比賽就是和他們班踢得，他們穿的是AC米蘭的隊(duì)服，還主客場(chǎng)服裝都整了一身。
“我叫司曉光?！毙∨肿幼晕医榻B說(shuō)，他一直都挺有禮貌的。
“不用叫哥，叫我二尋就行，你咋在這？你們班一會(huì)兒不是有比賽嗎？”
“我壓力有點(diǎn)大，出來(lái)透透氣，調(diào)整一下心情，可別告訴其他人??！”司曉光一副做賊心虛的樣子。
按照學(xué)校規(guī)定，沒(méi)比賽的班只能在教室上自習(xí)，他們班的比賽是下一時(shí)段的，按說(shuō)這時(shí)候是不能溜出來(lái)的。
“沒(méi)關(guān)系，我就經(jīng)?！边@種事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)就是家常便飯，不過(guò)看他挺老實(shí)的樣子，我把后半句話(huà)給咽下去了，省得教壞小孩。
“哥，你們班踢得不錯(cuò)，9分了，估計(jì)出線(xiàn)不成問(wèn)題?！彼缓靡馑冀形揖b號(hào)，還是叫哥。司曉光不知道我是“外援”，嘴里的“你們班”自然指的是五班。
“不好說(shuō)??！你們班這場(chǎng)凈勝三個(gè)球以上也能出線(xiàn)?！?p> “有點(diǎn)困難，不過(guò)我們國(guó)慶放假的時(shí)候天天都訓(xùn)練，一會(huì)兒上場(chǎng)比賽也絕無(wú)保留，就當(dāng)做最后一場(chǎng)球來(lái)踢?！彼緯怨獾讱夂茏?，顯然已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
我有點(diǎn)慌了，他們能2比0戰(zhàn)勝二（六）班真的讓我大跌眼鏡，一會(huì)兒跟三（一）班的比賽說(shuō)不定真能大勝。
一（八）班和一（一）班的比賽場(chǎng)上形勢(shì)非常焦灼，雙方踢得都沒(méi)什么章法，一時(shí)也看不出什么頭緒來(lái)。
我干脆和小胖子司曉光開(kāi)始聊天：“說(shuō)說(shuō)，你們是怎么贏的二（六）班?！?p> “跟你們班踢過(guò)之后，我發(fā)現(xiàn)我們班的比賽經(jīng)驗(yàn)太少。雖然每個(gè)人踢得還可以，但是思想不夠統(tǒng)一，戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律太差，老想著讓別人跟著自己的節(jié)奏踢?！?p> 我點(diǎn)點(diǎn)頭，這也難怪，他們剛上高中不到一個(gè)月，班里的同學(xué)估計(jì)都還不熟悉，甭說(shuō)一塊兒上場(chǎng)踢球了。
“所以我們開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練，還有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了戰(zhàn)術(shù)，踢得就好多了。當(dāng)然能贏二（六）班我也沒(méi)想到，他們還是比我們厲害，不過(guò)我們那天的運(yùn)氣真是太好了?！?p> “運(yùn)氣必須有實(shí)力做保證，不然給你運(yùn)氣，你也把握不住啊。”
一（十）班實(shí)力不弱，高一的學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)那么緊張，通過(guò)訓(xùn)練他們提升的很快。要是五班再和他們班踢一場(chǎng)，到底誰(shuí)能贏還真不好說(shuō)。
“哥，現(xiàn)在一（一）班落后，你覺(jué)得他們還有機(jī)會(huì)嗎？”司曉光突然問(wèn)。
比賽只剩下十分鐘多一點(diǎn)了，比分還是1比0，我急得手心里都出汗了。
一（八）班現(xiàn)在和那天跟我們班比賽的時(shí)候一樣，就是一個(gè)勁的龜縮防守，當(dāng)時(shí)要不是張宇維個(gè)人能力突出，爆種打進(jìn)一球，我們班也不一定能贏。
一（一）班的進(jìn)攻能力當(dāng)然和我們班沒(méi)法比，他們的進(jìn)攻強(qiáng)點(diǎn)是身背9號(hào)的高中鋒，身材高但不笨，腳底下也有活兒，架不住對(duì)方后衛(wèi)各種夾防，根本沒(méi)有射門(mén)的機(jī)會(huì)。
一（一）班除了一個(gè)后衛(wèi)，其他人都?jí)荷先チ?，頻頻沖吊一（八）班禁區(qū)，給9號(hào)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
“這個(gè)隊(duì)我不熟，看不出戰(zhàn)術(shù)上有可調(diào)整的空間，但只要他們有決心，繼續(xù)進(jìn)攻，不到最后一分鐘，結(jié)果很難說(shuō)。”想到黃sir曾在最后時(shí)刻絕殺，我充分體會(huì)到比賽的勝利是拼出來(lái)的，而不是靠紙上談兵。
“我要走了，去準(zhǔn)備一下我們班的比賽?！彼緯怨獾拖骂^看了一眼表說(shuō)。
“加油吧，說(shuō)不定我們能同時(shí)出線(xiàn)！”我說(shuō)，當(dāng)然這種可能性其實(shí)不大，大家現(xiàn)在只能自求多福了。
司曉光沖我揮揮手，擠出了人群。
比賽時(shí)間所剩無(wú)幾，一（一）班發(fā)起了最后的沖鋒，連最后一個(gè)后衛(wèi)都?xì)⒌搅藢?duì)方禁區(qū)前沿，守門(mén)員干脆在中圈站著，擔(dān)任拖后中衛(wèi)的角色。
這個(gè)門(mén)將別說(shuō)腳下還挺厲害，搶斷卡位都有一套，一（八）班有兩次斷球后想推進(jìn)居然都被他給斷下來(lái)了。
一（八）班再次瓦解了一（一）班的攻勢(shì)，在后場(chǎng)得到了球權(quán)。
他們的球員也不傻，這次斷球后看對(duì)方門(mén)將的站位這么靠前，就朝著對(duì)方球門(mén)直接一個(gè)大腳。
兩個(gè)速度快的球員立刻啟動(dòng)去追足球，就算這球進(jìn)不了，也把對(duì)方的球員給逼回去了，總比反擊打到一半在中場(chǎng)被搶斷的強(qiáng)。
一（一）班門(mén)將和后衛(wèi)當(dāng)然回頭一路猛追。
一（八）班的進(jìn)攻球員11號(hào)先拿到了球！守門(mén)員還沒(méi)回來(lái)，眼前就是空門(mén)?。?p> 完蛋！我一拍腦門(mén)兒，差點(diǎn)就要爆粗口了。
好在11號(hào)的位置不太好，射門(mén)角度不大，他調(diào)整了一步。
一（一）班的后衛(wèi)趁機(jī)逼上來(lái)了！
11號(hào)球員直接射門(mén)，打出一記地滾球。為了保證精度，射門(mén)力量并不大。
球從后衛(wèi)的腿邊上滑了過(guò)去，慢慢向球門(mén)滾去。
我緊握雙拳，比自己踢球還緊張。
一（一）班的守門(mén)員還在向門(mén)里狂奔，按照他的速度，好像已經(jīng)來(lái)不及了。
可他突然倒地一個(gè)長(zhǎng)距離的剪刀腳滑鏟！
球居然被他掃了出去！
球被趕回來(lái)的后衛(wèi)拿到。
我懸著的心終于放了下來(lái)，要是這球進(jìn)了，比分變成2比0，一（一）班今天就甭想翻身了。