校園足球2
球員在場邊休息的時候，高三（3）班的運動員圍坐在一起，不時的傳來陣陣歡笑聲，“這幫學(xué)弟們太菜了，我真擔(dān)心我們不踢了，以后怎么辦呢，恐怕就要后繼無人拉！”取得了二筆零的比分后，高三（5）班還傳來了嘲諷聲。
放在一般的足球聯(lián)賽中，半場落后兩球也并不是一點機會都沒有，可這并不是正兒八經(jīng)的職業(yè)聯(lián)賽，校園足球的半場時間只有30分鐘，更何況上半場他們沒有一次射門，這樣的情況對于李凡的班級太困難了。
與之形成鮮明對比的是，高二（5）班的運動員們垂頭喪氣，好不容易走到了四強，他們不想就這么輕易的離開。
“兄弟們，加油，下半場我們要踢出我們的風(fēng)格，我們不能讓在咱們班同學(xué)失望，哪怕輸，我們也要昂頭離開！”班長賀鵬看著垂頭喪氣們的同學(xué)，第一時間站出來講話。他自己心里也明白，這場比賽百分之九十九是要輸?shù)舻?，至于那百分之一，那可能是理論上僅存的可能。
“下半場把球給我?！崩罘惨桓钠綍r的嘻嘻哈哈，眼里冒著精光。其他人被李凡的這個舉動震驚到了。在父母老師眼中，李凡平時雖然有一點調(diào)皮，除了平時有些時候有點倔，但大體上是個令人放心的小孩。
“我們的球半場都過不了，怎么把球給你?！笔亻T員萬一達(dá)在旁邊嘀咕掉。
一下子氣氛又尷尬了，萬一達(dá)講的是實情，上半場全場被對手壓著打，要是有比賽的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，他們控球率估計也就二八開，這種情況下想要取得勝利太難了。
“你們聽我說，上半場他們踢得太順了，在思想上勢必會有所松懈，我們不要灰心，30分鐘說長不長，說短不短，我們有機會的，下半場我們堅定好打防守反擊的策略，我單箭頭在前面，你們拿到球就大力出奇跡，直接往前場吊?！崩罘步o大伙兒分析道。
“加油加油，五班最棒，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，兄弟們，加油！”班長利用好最后幾分鐘的休息時間又給大伙兒打打氣。
下半場在裁判的一聲哨響后，比賽進入到了下半場。
高三（3）班因為上半場的巨大優(yōu)勢，在場上的傳導(dǎo)球顯得有一些漫不經(jīng)心，很快他們就為他們的漫不經(jīng)心付出了代價。高二（5）班在中場通過拼搶，將球權(quán)控制在自己腳中，賀鵬在大禁區(qū)線上接到李凡的橫傳，只見他根本沒停球，抬腳就射，皮球準(zhǔn)確的貼著地面鉆進了3班的球門，班長賀鵬的大力抽射為球隊追回了一分，賀鵬揮拳大叫了一聲，慶賀了他們球隊本場的第一個進球。然后，在跑回半場防守的過程中，其他同學(xué)也紛紛向班長賀鵬進行擊掌慶祝。
此時比賽進行到了38分鐘，留給了高二（5）班的時間還算充裕，他們現(xiàn)在要做的就是積極防守，打好反擊。
這次輪到對手的心態(tài)發(fā)生了變化，他們不敢相信他們在這么短的時間里就追回了一分。
“領(lǐng)先的還是我們，你們不要慌，我們還是按照原來的安排來進行比賽，我們會取得勝利的?！边€是隊長經(jīng)歷的比賽比較多，給了隊友們一下強心劑。
雖然場面上還是高三（3）班局占優(yōu)勢，但慢慢的高二（5）班的反擊也打得有聲有色，由于賀鵬剛剛打進一個球，隊友們很信任他們的班長，都把球輸送給了賀鵬，但賀鵬的兩次射門都打偏了，他們并沒有獲得比分上的改變。
在比賽進行到52分鐘的時候，李凡獲得了一次單刀機會。這是李凡為數(shù)不多的出球機會，
這一次，李凡太追求角度，沿著立柱飛了出去，把對手的守門員嚇了一跳，李凡也是懊惱不已，浪費了這次追平比分的好機會。
終于，在比賽行將結(jié)束的時候，也可能是高二（5）班的最后一次機會，賀鵬從左路配合進攻，邊衛(wèi)不停頓從左路傳中，李凡側(cè)身攻門被對方后衛(wèi)擋了一下后，打在立柱上！但好在球還是鬼使神差的滾到了李凡的腳下，李凡從禁區(qū)線上啟動，連沖幾步，最后迎球躍起沖頂，皮球彈地后飛入大門，2比2。
李凡激動不已，感謝老天，感謝上帝，不，更應(yīng)該感謝10號系統(tǒng)。
“恭喜主人，在本場比賽中獲得第一粒比賽進球和一個助攻，將會獲得三點經(jīng)驗值，恭喜主人的成長?！?p> 只見隊友都朝著李凡圍過來，將李凡圍在中心位置。
“李凡牛逼，李凡牛逼。五班最棒，五班最棒?！蔽灏嗟膶W(xué)生都叫了起來，看臺上的領(lǐng)導(dǎo)也站了起來，為這場精彩的比賽加油助威。
李凡現(xiàn)在很享受這一切，也嘗到了10號系統(tǒng)帶來的甜頭，也更加堅信了和10號系統(tǒng)一起成長的決心。由于剛剛隊友的慶祝動作有點夸張，加上剛剛還摔了一下，李凡感到了皮膚上有兩個地方隱隱作痛，李凡下定決心下一步要加強力量上的訓(xùn)練，以后若是打上職業(yè)聯(lián)賽，就現(xiàn)在的身體情況，根本經(jīng)不起別人的撞擊。
但這場比賽一個進球一個助攻的表現(xiàn)還是讓李凡開心不已，可以說，下半場李凡憑借著一己之力扳平了比分，此刻，他就是五班的英雄！
“李凡，果然沒有食言，下半場表現(xiàn)完美呀?！比f一達(dá)一開始還不相信李凡中場的時候吹出來的牛逼，通過這半場的表現(xiàn)，王萬一達(dá)被李凡的表現(xiàn)折服了。
“那是大家的功勞，下半場你也沒有失球，那是我們大家的功勞?！崩罘脖憩F(xiàn)得很是謙虛?！氨荣愡€沒結(jié)束，又要進入到我們熟悉的環(huán)節(jié)了，點球大戰(zhàn)！”
球場的另一邊留下了一臉懵逼的高三（3）班，本以為憑借著上半場的兩粒進球，下半場會順風(fēng)順?biāo)?，挺近校園杯的決賽，沒想到對方突然發(fā)力，通過兩粒進球，就磨平了上半場的分差。
“他們就是運氣好，撞了狗屎運”高三（3）班對于下半場的結(jié)果還是有一點懵逼，感覺還沒有從被扳平比分的現(xiàn)實里還沒有反應(yīng)過來。
他們迎來了殘酷的點球大戰(zhàn)。
由于雙方也都是學(xué)生，點球大戰(zhàn)的質(zhì)量其實并不高。前面四輪戰(zhàn)成了2比2，雙方再次來到同一起點，第五輪的時候，對方將球打偏
由于本場比賽的精彩表現(xiàn)，李凡被委以重任，壓軸出場。
只見李凡深呼一口氣，倒退、前進、加速、起腳、打門！球入離弦之箭一蹴而就，李凡仰天長嘆！
李凡再一次被眾星捧月般的圍在一起，被高高拋起。
決賽，我們來了。