第九章 女妖說(shuō)他天資聰穎（九）

　　吃完飯，李達(dá)婕滿(mǎn)足的抹抹嘴，坐在椅子上一邊消食一邊溫習(xí)課本……不，昨晚汲取的世界基礎(chǔ)信息。

　　一晚上的爆肝學(xué)習(xí)還是讓李達(dá)婕收獲了很多。

　　首先她知道了這個(gè)世界的更大構(gòu)架。

　　人界，機(jī)界，魔界，和神界。

　　人，機(jī)，魔三界都以成神為最終目的。

　　其中機(jī)界最為神秘，與其余兩界少有往來(lái)，就連神界也鮮少能找到他們的蹤跡。

　　聽(tīng)說(shuō)機(jī)界生靈和人魔兩界生靈的構(gòu)造都不相同，鋼鐵為身雷電為血，骨刀血彈兇猛無(wú)比。

　　出生便戰(zhàn)力強(qiáng)悍，遇到危險(xiǎn)時(shí)逃跑速度更堪比飛升期修士。

　　更重要的是他們的智慧，造出的法器威力無(wú)窮，隨意流落一件在外就會(huì)引得兩界瘋搶。

　　一些機(jī)密技術(shù)更能讓神族覬覦。

　　……李達(dá)婕當(dāng)時(shí)腦子里立馬就浮現(xiàn)出了“機(jī)器人終于統(tǒng)治了一個(gè)世界”“科技無(wú)處不在”“在玄幻的世界里聽(tīng)到機(jī)器人我竟感動(dòng)淚目”等等字幕。

　　之前符峰長(zhǎng)老的那個(gè)手槍模樣的所謂“發(fā)符器”就是機(jī)界流落出來(lái)的。

　　這件法器被改造后已成為了低階段研究符文陣法的弟子的必備法器。

　　在剛剛開(kāi)始研習(xí)符文陣法時(shí)，弟子拋出符篆進(jìn)行攻擊準(zhǔn)確度，熟練度和速度的限制，都對(duì)符篆的真實(shí)殺傷力造成了極大的浪費(fèi)。

　　有時(shí)這種浪費(fèi)就讓他們陷身于實(shí)力相差不大的妖獸口中了。

　　但發(fā)符器讓低階弟子也能大大提高使用符篆的速度和準(zhǔn)確度，在某種意義上說(shuō)他大大減少了低階弟子的傷亡！

　　低階弟子的總數(shù)總體是最多，但放大去看，萬(wàn)千凡人中可能才會(huì)有一個(gè)具備靈根的人。

　　所以這些弟子其實(shí)非?？少F，它決定了修士界的人能像活水一般源源不斷！

　　可惜的是機(jī)界生靈一直神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，所以法器什么的也真的只能撿撿了。

　　再說(shuō)魔界生靈，性情普遍暴戾無(wú)比。

　　聽(tīng)說(shuō)魔界生靈是以類(lèi)似養(yǎng)蠱的方式生存的，低階魔族沒(méi)有思想只知吞噬，不斷吞噬才能進(jìn)化為高階魔族，擁有一定神志。

　　但吞噬是本能，再高階的魔族也有吞噬的欲望，所以他們?cè)谏褚膊辉趺词艽?jiàn)。

　　最后李達(dá)婕所在的人界，又分為人族，妖族和鬼修的領(lǐng)地。

　　人族最大，妖族次之，鬼修只分的大陸最北靠近魔界的封魔之地的那一片地盤(pán)。

　　【懂了！】

　　李達(dá)婕點(diǎn)頭，就是機(jī)器人占一塊地，喪尸占一塊地，人妖鬼合租一塊地嘛！

　　但是大家不管人多人少都覺(jué)得自己的地盤(pán)擠，于是都想到人最少資源最多的神界去。

　　何必呢，李達(dá)婕撐著腮幫，眼睛忍不住一瞇一瞇，有老鄉(xiāng)在的地方其實(shí)才最方便嘛。

　　發(fā)頂上被一只充滿(mǎn)寒意的手摸了摸。

　　李達(dá)婕連忙抬起頭，看見(jiàn)暮染已經(jīng)把盤(pán)子什么的都捏決洗干凈收回空間了，現(xiàn)在正認(rèn)真的看著她。

　　李達(dá)婕有點(diǎn)尷尬的縮了縮脖子，不由自主地站起來(lái)了，微微仰起頭回望暮染，眼里寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)辜、尊重、莊重等等亂七八糟的情緒。

　　【麻的這種突然被老師抽到回答問(wèn)題的應(yīng)急式反應(yīng)是怎么回事啊！】

　　李達(dá)婕為自己感到抓狂。

　　“……暮婕，”暮染出聲，“如今你暫時(shí)未有靈根，但是修煉之事切忌懈怠。為師先教你感應(yīng)靈氣和引氣入體，以備不時(shí)之需。另外今天起為師便教你武學(xué)可否？”

　　李達(dá)婕：啥？……武……武學(xué)？

　　刺眼的陽(yáng)光下，那英俊的少年一次一次，不斷揮舞著手中的利劍。穿，刺，挑……一個(gè)個(gè)動(dòng)作重復(fù)，少年汗如雨下，卻始終沒(méi)有想過(guò)停下。強(qiáng)，他要變強(qiáng)！他在心里吶喊。

　　——某武學(xué)小說(shuō)

　　“嘩啦啦——”瀑布聲掩蓋了其余一切的聲音，大自然的造化讓人生不起反抗之心。但這座瀑布之下，卻隱約可見(jiàn)一蹲著馬步的青年的身影。那些白色巨獸在他頭頂迎頭咬下！卻不能傷他分毫！

　　——某升級(jí)流文

　　不不不！

　　李達(dá)婕頑強(qiáng)的甩甩頭，把這些古怪可怕的畫(huà)面清除出自己的腦海。

　　我不要學(xué)武學(xué)啊！

　　如果每天都蹲馬步練劍扛瀑布走鋼絲……（大霧）那還去完成什么任務(wù)啊摔！

　　“你不喜歡武學(xué)？”

　　暮染神奇的從李達(dá)婕面無(wú)表情的臉上讀出了她的意思，果然只要夠堅(jiān)定，就能用眼神交流！

　　“嗯！”

　　【點(diǎn)頭要堅(jiān)定。】

　　“好吧，為師也不強(qiáng)求你，若你有了靈根，那身體的強(qiáng)度確無(wú)什么大作用。”

　　“嗯！”

　　“……那為師便先教你幾套劍術(shù)。難度不大，但凡人都可學(xué)，只要把靈氣儲(chǔ)存在劍內(nèi)再配合劍術(shù)便可引出靈氣攻敵。你先學(xué)著用以防身。”

　　“是！”師父為自己費(fèi)勁心思，再推脫就說(shuō)不過(guò)去了。

　　于是接下來(lái)幾個(gè)月，李達(dá)婕都在練習(xí)劍術(shù)。

　　這些劍術(shù)果真不累，招式都十分簡(jiǎn)單，李達(dá)婕現(xiàn)在渾身還不太協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)一套劍術(shù)都花費(fèi)不了多少功夫。

　　“暮婕師姐！暮婕師姐！”

　　李達(dá)婕放下劍，一轉(zhuǎn)頭果然又見(jiàn)符峰長(zhǎng)老的親傳弟子王彌跑了過(guò)來(lái)。

　　【怎么感覺(jué)隨著自己見(jiàn)這小師弟次數(shù)增多，一次比一次傻里傻氣的樣子。】

　　是錯(cuò)覺(jué)嘛？

　　“慢慢說(shuō)?！崩钸_(dá)婕面無(wú)表情——她發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)表情已經(jīng)習(xí)慣，改不過(guò)來(lái)了。

　　以前是做不出表情，現(xiàn)在長(zhǎng)老們都對(duì)自己形成了固定映象，若是突然變得活潑才會(huì)奇怪。

　　種種原因，她已經(jīng)在高冷、面癱的路上越走越遠(yuǎn)。

　　“就是——咦？暮婕師姐你又在練劍啊，你省著點(diǎn)練，練招式就行了。不要每次練習(xí)都引入靈氣，太浪費(fèi)了！”

　　王彌看到她劍上附帶的一層白光，頓時(shí)就好像花了他自己的靈氣一樣一臉心疼。

　　李達(dá)婕：……

　　無(wú)語(yǔ)了一瞬，看王彌可憐的樣子，還是舞了個(gè)招式收了靈氣。

　　手中的木劍頓時(shí)就失去光澤，變成了普通木劍的樣子。

　　她也是聽(tīng)王彌說(shuō)才知道，這種能讓沒(méi)有靈氣的凡人也使用靈氣的術(shù)法消耗非常之大，往劍中存入的靈氣常常百不存一。

　　所以一般這種靈劍都是一些修仙之人解決凡人因果時(shí)用的。

　　若承了一些凡人的恩，修仙之人介入凡世報(bào)恩肯定是行不通的，會(huì)破壞凡界規(guī)則。

　　一般就是那種修仙文的套路，比如耗費(fèi)些功力賜下一劍，讓恩人在有生命危險(xiǎn)時(shí)使用，也能了卻這番因果。

　　不過(guò)也聽(tīng)說(shuō)有的仙人在遇上這種情況時(shí)身邊沒(méi)有帶劍，只能用手絹啊、衣服啊、鐲子啊這些東西充用。

　　結(jié)果在離開(kāi)很久之后那些法器中有的都沒(méi)能被使用，而是被珍藏著。

　　也許還在某個(gè)夜晚的月光下，滴上過(guò)哀愁思戀的眼淚。

　　李達(dá)婕：……