第16章 繪聲繪色
“斯德哥爾摩綜合征，就是被害者對于加害者產(chǎn)生情感，甚至反過來幫助加害者的一種情結(jié)?！?p> 臺下傳出笑聲，有人嘀咕道：“幫助加害者，這不是傻子嗎？哪有這種人?！?p> 薛霸敏銳地聽到了這聲嘀咕，他忽然覺得自己的聽力好像也比以前有了進步。
“有許多現(xiàn)實的例子可以佐證這個理論。比如斯德哥爾摩市曾經(jīng)有四個銀行職員被綁架，但是他們被救后拒絕指控劫匪，還籌集資金幫助罪犯脫罪，甚至有一位女職員愛上劫匪，與他在獄中訂婚。”
竟然有這種事？臺下師生目瞪口呆，覺得難以理解。
薛霸解釋道：“因為人性能承受的恐懼有一條脆弱的底線。當(dāng)人遇上一個兇狂的暴徒，隨時要取他的命，卻又無法反抗，人質(zhì)就會把生命權(quán)漸漸付托給這個兇徒。時間久了，人質(zhì)吃一口飯、喝一口水，都會覺得是兇徒對他的寬容和慈悲?！?p> “我去，這也能感受到寬容和慈悲，不是傻B嗎？”屏幕前，許多觀眾情不自禁地罵出了聲。
“對于兇徒的恐懼，會先轉(zhuǎn)化為對他的感激，然后變?yōu)槌绨荨蹜伲詈笕速|(zhì)會下意識地以為兇徒的安全，就是自己的安全?！?p> 薛霸看了看天空，徐徐說道：“斯德哥爾摩綜合征告訴我們：不僅僅是豬牛羊，即便智慧生物，也是可以被馴養(yǎng)的。”
轟隆，天空中又響起一聲驚雷，這一次卻沒劈在小白貓身上，也沒劈在瘸子身上。焦炭般的瘸子頗感意外地動了動，勉強抬起已經(jīng)不成形狀的頭，飽含感激地看向薛霸。
它的境界遠高于在場的其他人，更有著人類所不具備的直覺，隱約感受到那可怕的雷擊根源是薛霸。
怎么還打雷，難道最后那句總結(jié)性的話有問題？薛霸趕緊轉(zhuǎn)換話題：“哈哈，看來老天爺不同意馴養(yǎng)的結(jié)論，沒關(guān)系，那我們再來說說高考中的邊際效用遞減規(guī)律。”
“大家都愛刷題，但是根據(jù)邊際效用遞減規(guī)律，隨著刷題次數(shù)遞增，從每一遍刷題中獲得的有效知識越來越少——所以高考在即，大家別刷了，復(fù)習(xí)一下知識點就行?！?p> 薛霸又忍不住看了看天，一副受氣包的小心翼翼狀。
還好，終于不打雷了。
遠處地上的焦炭也在心里松了口氣。
“時間這么緊，復(fù)習(xí)什么知識點呢？這里面又有個二八定律?！?p> “決定80%高考成績的是20%的拉分知識點——所以復(fù)習(xí)那20%的拉分知識點最合適?！?p> 隨著一個又一個定律用開玩笑的方式說出，薛霸的聲音中帶上了一種令人心醉的特殊音色，似有金玉鏗鏘。操場上的師生、記者，屏幕前的百萬觀眾，都聽到了金玉首飾輕微振動的悅耳低鳴。
焦炭沐浴在人類這特殊的異象之中，感激地想到了薛霸沒有再放雷劈它，居然硬生生地從原來的眼角位置擠出了一絲淚痕。
“但是，今天我真正想對同學(xué)們說的，是彭羅斯階梯。”
薛霸想找一副紙筆，卻忽然心有靈犀，伸手在虛空中繪畫起來。
觀眾們無不一愣。凌空書寫并不奇怪，這是人類最常用的戰(zhàn)斗技能，需要憑借這凌空書寫借用天地力量。但這不是一個高中生能擁有的技能，甚至有少部分大學(xué)生畢業(yè)時都沒能掌握。
薛老師嘴炮厲害，難道手上也有真本事？
薛霸手指飛快劃動，很快就在虛空中畫出了一副奇怪的樓梯圖形，樓梯上還站著兩個人。
看到這個圖形的第一眼，許多敏銳的觀眾就暈了。再過一會，幾乎所有的觀眾都暈了。
“不對啊，我怎么覺得那兩個人又像是上樓，又像是下樓？難道是我的眼睛出問題了？”
“我也這么覺得，那兩個人明明一直在沿著臺階往上走，卻總是回到原來的位置，一直在同一個水平面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
“怪物，薛老師是怪物。”
這句話引起了許多人的共鳴，媒體直播間內(nèi)，薛老師是怪物的彈幕瞬間淹沒屏幕。
隨后就被更轟動的一件事反淹了。
“你們沒發(fā)現(xiàn)嗎？薛老師畫的圖直接出現(xiàn)在我們眼前！而且感覺完全是真實的！”
百萬觀眾轟然震動，而湘中的操場陷入了瘋狂之中，所有人叫著同一個詞語：
“繪聲繪色！”
“繪聲繪色！”
曲風(fēng)荷已經(jīng)顧不上看焦炭，紅潤的櫻唇再次張成了大大的“O”形。
這個薛霸，實在是太出人意料了，聽說他昨晚一口氣引發(fā)了三大異象，而今天，居然又引發(fā)了繪聲繪色！
繪聲繪色，是理論或者某種知識、技能太過驚人，蘊含的內(nèi)容對這個天地大有益處，為了幫助提出者更好地展現(xiàn)這些內(nèi)容，天地意志直接賦予提出者的特殊能力。
顧名思義，繪聲繪色可以讓提出者的講解生動而真實，可以最好地展現(xiàn)自己的思想，也就能讓其他人更好地學(xué)習(xí)。
但它最讓人瘋狂的地方并不是這個。
凌空書畫是人類主要的戰(zhàn)斗技巧之一，尤其一些畫家、書法家、作家，特別依賴這個技能。
但是絕大多數(shù)人的書畫技巧很差，不足以展現(xiàn)自己的思想，導(dǎo)致借用的天地力量不足。
因此簡單的公式就成了人類戰(zhàn)斗的首選，但其實只有更復(fù)雜的展示才能借來更強的力量。
就拿原子類戰(zhàn)技來說，直接畫出原子結(jié)構(gòu)，一定會比寫大堆文字解說更強大。
更不用說畫家、書法家們了，他們擅長用紙筆書畫，凌空書畫卻是另一回事。如果連凌空書畫也能完美展示自己的名作，他們得到的力量將是何等強大！
可惜能引發(fā)繪聲繪色的人極少，假如說能引發(fā)金聲玉振的有十萬人的話，那能引發(fā)繪聲繪色的最多只有一千。
因為按照盲人摸象理論，金聲玉振可以只摸到腳趾甲，甚至只摸到一根汗毛，但繪聲繪色必定是五倍、十倍于金聲玉振的發(fā)現(xiàn)，其整體性、正確性都必須遠高于金聲玉振。
否則天地意志憑什么幫你繪聲繪色？
瘋狂的叫喊聲持久不息，好不容易叫累了，又一個新的發(fā)現(xiàn)再度讓人們瘋狂起來，甚至比剛才更瘋狂。