第二章【海燕之歌】
再看臺下七位評審，個個坐得像開重大會議時主席臺上的那排人，非常莊嚴(yán)。
蘇主任坐在正中間，兩邊各三人，李忱把目光集束給蘇主任。
“說一下名字。”
“李忱?！?p> “年齡？”
“二十五。”
“畢業(yè)院校？”
……
蘇主任在問著廢話。
前期報名，李忱已經(jīng)填過個人信息，并把word表格電子稿發(fā)給了電臺指定的163郵箱，紙質(zhì)稿一式三份簽字按手印交到了電臺辦公室，李忱清晰記得來電臺交表時是一個女子收的，他敲門進去后，女子正在玩絕地求生刺激戰(zhàn)場（現(xiàn)已改名為和平精英），讓李忱足足等了十二分鐘直到她OVER，因為等的時間頗長，李忱關(guān)注了一下女子外貌，黑長直，模樣挺俊，要不然，李忱也不會有耐心等那么久。完后，李忱還和她稍微地探討了一番兒吃雞技巧，離開時，女子站起來送李忱，大長腿走起路來可來勁了。
“先談一下應(yīng)聘電臺主持人的初衷，簡要一點兒?！?p> “如果說熱愛，可能或多或少受《全世界路過》的影響，電影里的故事感動過我，要是說點實實在在的，我想我是因為需要一份糊口的工作?！?p> 禮堂內(nèi)的電器設(shè)備老化嚴(yán)重，一旦用起來，開始產(chǎn)生滋滋的電流聲。
石膏板吊頂里有兩只燈管的啟輝器出現(xiàn)問題，明明滅滅，呼噠呼噠響得挺有節(jié)奏。
這些雜音讓范臺長又出了一腦門子汗，每年省里給電臺撥的辦公經(jīng)費數(shù)額不小，禮堂的衛(wèi)生和硬件被對待成這樣，坐在嚴(yán)廳身旁，范臺長心里敲著十面戰(zhàn)鼓。
“來一段朗誦。”
聽到朗誦二字，大氣磅礴的氣勢在李忱胸中開始激蕩。
【系統(tǒng)已經(jīng)為你做好名篇名句的檢索，此刻適合朗誦《海燕之歌》】
這和李忱的想法不謀而合。
昨晚睡前李忱仰著脖子打哈欠時意外獲得實力系統(tǒng)后，在系統(tǒng)中花費很短的時間學(xué)會了很多名篇名句，大學(xué)本二畢業(yè)的李忱平時喜歡看書，算得上博覽，可在現(xiàn)世中從來沒有聽說過系統(tǒng)里的這些名篇名句，從李忱的審美觀來度量，這些名篇名句的確非常有分量，就是不知道拿到現(xiàn)實中是否經(jīng)得住檢驗。
這首海燕之歌是一篇散文詩，昨晚在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)熟練之后，李忱從系統(tǒng)里出來，眼前還有大海的濤聲和海燕堅強的影子在眼前晃蕩，足見感染力之強悍。
“好的，我為各位老師朗誦一首散文詩?！?p> 言畢，李忱把頭略低一下，馬上又抬起來，整個人都不一樣了，眼神不再如之前那般明亮，深邃得像是經(jīng)歷過無數(shù)苦難。
這讓嚴(yán)廳把身體往前微微探了一寸，年輕時曾經(jīng)在廣播一線一干就是十年，對播音員的細(xì)微表現(xiàn)非常了解，敏銳的洞察力讓嚴(yán)廳覺得臺上的年輕人有點意思。
低沉的聲音在空曠的禮堂里響起來，直鉆心底。
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷積著烏云”
“在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔”
嚴(yán)廳又把身體往前探了探，左手手指饒有興致地托在了下巴上。
李忱眼睛里漸漸有了光亮。
“……它叫喊著，就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂”
“在這叫喊聲里，充滿著對暴風(fēng)雨的渴望”
范臺長看了一眼嚴(yán)廳的動作，學(xué)著托起下巴，就是短粗的手指托在油膩大臉上，怎么看怎么神似古代那個東施。
坐在評審席中間位置的蘇主任，沒有來由地身體一振，畢竟是當(dāng)年電臺一哥，后浪把他拍死在沙灘上，可是心中流淌的青春記憶，任何也抹不去，他手里拿著的碳素筆滑脫，掉在桌面上發(fā)出輕微的響聲，他渾然不覺。
李忱的聲音往下一滑，敘事式的聲音繼續(xù)，意味悠長。
“海鷗……呻吟著……”
“海鴨也在呻吟著……”
“蠢笨的企鵝……”
坐在蘇主任左右兩側(cè)的六位評審，老中青都有，盯著臺上的李忱，嘴唇緊抿，他們的小心臟已經(jīng)被李忱的男中音緊緊撅住無法解脫。
略一停頓，李忱聲音陡然走高，高昂激烈。
“只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛——翔”
“……看吧，它飛舞著，像個精靈，高傲的，黑色的暴風(fēng)雨的精靈，它在大叫，它又在號叫”
“……暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨就要來啦”
啪嚓，呼噠呼噠的燈管催了，在李忱一聲低吼之后催的。
李忱摘下麥桿上的話筒，緩緩移到胸前，仰起頭，充滿無限的期待，眼神深邃。
“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔”
朗誦到最后一句，聲音果敢堅強，每個字都像一柄大錘砸在封印的青銅重劍上。
“這是勝利的預(yù)言家在叫喊：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”
電器設(shè)備老化的電流聲消失了，禮堂里沒有任何氣息，人也像是被少林高手點了穴位，一動未動，兩只麻雀趴在窗外歪著小腦袋向禮堂里面瞅。
……
PiaPia ，PiaPia，嚴(yán)廳帶頭擊掌，掌聲撕開被膠水粘住的空氣。
嘩。
掌聲不如雷，禮堂太大空曠，人太少。
但是，每個人都給了李忱足夠熱烈的掌聲，不是作態(tài)裝出來的，是發(fā)自肺腑的那種。
嚴(yán)廳把身體靠在范臺長用衣袖抹過的椅靠上，長長地輸出一口氣，臉上露出一絲笑意望著臺上。
看著之前老是皺眉的嚴(yán)廳，終于眉開眼笑，范臺長心中的十面戰(zhàn)鼓總算暫停一會兒，他也把矬胖的身體后靠。
面試?yán)^續(xù)。
“能說下這首詩的名字嗎？”蘇主任口干舌燥地問道，李忱朗誦的氣勢太大，把臺下的蘇主任壓迫的像一口氣做了二百個俯臥撐。
老化的電器設(shè)備恢復(fù)了滋滋的電流聲。
“《海燕之歌》”李忱把話筒放在麥桿上，捏開夾子夾好，對著臺下簡潔答道。
聽到李忱報出詩名，臺下起了一番小聲議論。
“秦老師，您飽讀詩書，在哪里看到過這首海燕之歌嗎？”
“沒有，從來沒有?！?p> “獸老師，你呢？”
“沒有讀過?！?p> “布老師，您在國外留過洋，這首詩是不是國外的？”
“我游學(xué)去過的地方真是不少，但是，很遺憾，真的從來沒接觸過這么一首詩?！?p> “茹老師，你呢？”
“幾位大佬不知道的詩，我上哪去知道呀?！?p> 蘇主任用碳素筆桿磕了兩下桌子，議論聲停止，他繼續(xù)問李忱在座各位期待的一個問題，“這首詩的出處在哪兒？”
“這是我昨晚寫的一首小小散文詩，不妥之處還望各位老師多多斧正?！崩畛辣砬樽匀恢t遜，張嘴就來。
真是不要個碧蓮。
明明是系統(tǒng)給的，李忱卻把金絲貼到自己臉上發(fā)光。
但是，李忱本人不這么認(rèn)為，在他看來，實力系統(tǒng)是不是植入他的身體？是。那系統(tǒng)和他融為一體對不對？對。既然是一體那算不算同一個人？算。好，成交。
當(dāng)聽到這首詩的作者是李忱本人的那刻，臺下再起波瀾。
連嚴(yán)廳那里都開始在課堂上說開小話了。