三人落座后，李泰略顯急切的率先問道：
“馬先生，上次我們談到吃穿用住行，當(dāng)時因為時間關(guān)系，只談了些關(guān)于吃方面的，后面的四樣未談及，今日時間充足，亦無人打擾，我們聊個痛快。”
“這個？”馬周猶豫著，抬頭看看李泰。
眼神中帶著堅定，沒有直接回答李泰的問題，道：
“越王殿下，這個問題咱們先不急回答，看著現(xiàn)在外面工匠忙碌的情形，估計最快也得明日才能上路，既然時間充足，所以馬某想先請教越王殿下幾個問題?！?p> 李泰愣愣，急躁的心情瞬間被沖淡，并沒有因此生恨。
畢竟是自己有求于對方，也未拒絕回答，平靜道：“馬先生您請問？”
“大唐建國以來，無論是太上皇，還是今日陛下執(zhí)政，發(fā)布的一系列政策，不少政策都在有意間削弱世家對朝廷的影響?！?p> “除了這些政策外，請問殿下有什么方法，可以降低世家在朝廷的勢力，或者說是影響力?！?p> 馬賓王言語流暢，很明顯對此早有準(zhǔn)備，應(yīng)該是他處心積慮想出的問題。
這點李泰還是能夠看出來的，不過這個問題顯然難不倒李泰。
不假思索回道：“開科舉制度。”
科舉起源于前朝，其利處不言而立，一直到清朝，執(zhí)政者都是科舉制度。
對于科舉，開辦時間并不長，畢竟前朝消亡的太快。
但馬賓王還是有所了解，其間的利弊也看得清楚，問道：
“殿下可否知曉現(xiàn)在書籍基本都集中在世家當(dāng)中，平民百姓家中書籍少之又少，所以一旦大唐重新開啟科舉制度，上榜的也會是世家之人，這樣與是否開啟科舉制度，相差不大?！?p> 李泰搖搖頭道：
“馬先生，你這句話就錯了，書籍少可以印刷嗎？難道我大唐連制作書籍的錢都沒有嗎？”
“一旦有大量的書籍，書籍的價格就會降下來，百姓都能買得起書籍，那平民百姓參加科舉，也就變成現(xiàn)實。”
馬賓王苦笑，心嘆到底是孩子，豈能知道書籍之難，紙張之貴。
李泰見狀，疑惑道：“馬先生，難道本王說的話有問題?！?p> “紙張?zhí)F，印刷書籍緩慢，根本無法滿足殿下所說的情況?！?p> 李泰笑笑，還以為是什么事情呢。
面對這個問題，很淡然道：
“紙張貴，那就想辦法制作出一種便宜的紙張來，印刷書籍緩慢，那就改進工藝，多簡單的事情?！?p> 兩人聊了半天，完全沒有自己的事情。
此時找到機會，胡麻子急切插嘴道：“殿下，沒有您說的那么簡單吧，不然您說的這兩種情況，早就被世人發(fā)現(xiàn)。”
見馬賓王也在疑惑的看著自己，李泰不屑的撇撇嘴，封建社會這思維定式啊，指著自己的腦袋道：
“快速印刷書籍這方面，在本王的腦海中已經(jīng)有了想法，但需要一些材料不好找，需要不斷實驗，一旦本王的這個印刷術(shù)成功，印刷速度不說是現(xiàn)在雕版印刷的百倍，十倍那是至少的?！?p> “至于紙張嘛，現(xiàn)在本王是沒有辦法，但只要有錢，加大這方面的研究，肯定是會有突破，做與不做兩者相差一字，卻是天然之別?！?p> 大天朝的四大發(fā)明之一的活字印刷術(shù)，李泰怎么能不知道，相信給自己時間一定能制作出來，至于造紙術(shù)只能慢慢的摸索了。
馬賓王驚訝的聽著，想起自己跟李泰第一次見面時，就給自己一個震撼。
沒有想到現(xiàn)在居然又給自己一個驚喜，心情無比的激動，搓著雙手，豁然站起來道：
“越王殿下，關(guān)于這個印刷書籍的事情，能不能交給周某，周某保證一定盡快將印刷這方面達到越王的要求?！?p> 李泰沒有想到馬賓王反應(yīng)這么大，搖搖頭，真不懂這些人的想法，依然坐在胡櫈上說道：
“至于交不交給馬先生，還是請馬先生接著聽本王講下去?！?p> 馬賓王心情焦急，真當(dāng)心李泰不交給自己辦，這印刷書籍如果真的能達到李泰的要求，多么好的一個刷名聲機會，比貞觀犁更甚。
畢竟貞觀犁時，自己只是一個見證者，跟現(xiàn)在的參與者，完全不是一個概念。
“本王說的這個印刷術(shù)，剛才也說了，主要就是材料不好找，需要一點點的嘗試，所以這花費比較高，雖然本王此次去上任，隨帶不少錢財，但那些都是令有用途?！?p> “所以本王只能告訴馬先生，即使到了封地，也沒法立即投入對印刷術(shù)的研發(fā)，只能待今年中秋之后，才能有足夠的錢財支撐這次研發(fā)嘗試。”
馬賓王沒有絲毫的猶豫，道：“只是等到中秋而已，馬某等得起。”
李泰笑笑，看著興奮的馬賓王，打趣道：“不知本王的答案，馬先生是否滿意？”
“如果真的能成，馬某不得不佩服越王殿下，不需任何手段，就能另辟蹊徑拖垮世家，馬某可以放言，一旦成功，百年后將再無真正的世家出現(xiàn)?！?p> 李泰搖搖頭，事實上世家哪有這么容易消失，即使世家消失，怕是又有其他派系出現(xiàn)。
世家當(dāng)官未必壞，寒門上位未必是好事，這都需要具體問題具體看待。
“既然本王的答案還不錯，馬先生是否也未本王解惑？”
“馬某愿意為殿下效勞?！?p> 得到自己想要的答案，馬某細心給李泰講解，不僅僅是衣食用住行，還包括大唐的其他東西。
兩人愉快的交談著，再次把旁邊的胡麻子當(dāng)做空氣。
胡麻子看兩人談在興頭上，不好意思打擾，只好認真的做個觀眾，順便也能給自己增長見識。
三人都沒有察覺到，不遠處也有一個人在靜靜的聽他們的談?wù)摗?p> 這個人就是李泰的老師權(quán)萬紀(jì)，聽他們談到印刷術(shù)時，既是激動，又是復(fù)雜。
因為他是反對李泰將過多的心思花在恪物之上。
回到自己的帳篷里，權(quán)萬紀(jì)拿出紙張，自己研墨，墨水好了之后，提筆寫信。
寫給陛下的信，將李泰和馬賓王兩人之間的對話，全部寫上信上，完全沒有添加自己的任何言論。
寫好信，等墨汁干了之后，將信塞進信封中，找到黃杰，將信交給黃杰，吩咐讓人盡快送給陛下。
黃杰接過信，無語抬頭望天，今天自己是不是出門犯忌。
搞的自己心情波動仿佛大海上的波浪，一波接著一波。
之前的那些可以不提，你說權(quán)大人啊，您給陛下寫信，就不能早點時間么？
正好也能趕上剛才送戰(zhàn)馬的將士，也省得自己派人跑一趟。
對方也是騎馬過來，怕是追不上了，還是乖乖的派人送信吧。