國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院是為國(guó)家設(shè)立的一個(gè)高等學(xué)校，每年只招收兩百人。
韓唯是想走父母的那條道路，做外交。
而荊恩，填志愿的時(shí)候，不知道她到底想干什么，正好看到韓唯在填志愿，索性就跟他填了同一個(gè)學(xué)校，
不過，專業(yè)倒是不一樣，荊恩在英語(yǔ)系，而韓唯則是在外交系。
他們倒是沒在路上多耽擱，選擇直接坐飛機(jī)去帝都，在學(xué)校附近找了個(gè)酒店住了一夜，第二天一早，兩人雙雙拉著行李箱，往學(xué)校而去。
八點(diǎn)整，兩人在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院門口下車，站在校門口，荊恩抬頭看著學(xué)校的大門口，靜靜地站了一會(huì)，
邁步跟著韓唯一起往學(xué)校里走去。
學(xué)校有讓上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們出來接新生，韓唯和荊恩一進(jìn)去，就被熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給圍住了，
紛紛不由得在兩人身上停留了幾秒，于是，下一秒，所有人就都明白了兩人的關(guān)系，留了一個(gè)學(xué)姐帶他們?nèi)?bào)道，
其他人都散了。
學(xué)姐一看也是有對(duì)象的人，給他們帶路也不多說什么，報(bào)道的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)荊恩和韓唯兩人在不同的專業(yè)，這下學(xué)姐倒是笑了，把兩人送去宿舍，領(lǐng)好被褥之后，學(xué)姐就以還要接新生為由，轉(zhuǎn)身走了。
荊恩和韓唯兩人約好了把行禮放到宿舍，然后再去逛校園。
第二天就是軍訓(xùn)，下午兩人各回各班，開第一次班會(huì)，講明注意事項(xiàng)。
在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯就這樣開始，荊恩也沒有去競(jìng)選班長(zhǎng)，或者進(jìn)學(xué)生會(huì)，倒是在班上安安靜靜地做起了小透明，
韓唯則跟她不一樣，當(dāng)了班長(zhǎng)，不過，他也沒有進(jìn)學(xué)生會(huì)。
對(duì)荊恩來說，沒有當(dāng)班干，沒有進(jìn)學(xué)生會(huì)，給了她更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓她能和韓唯站在一個(gè)水平線上。
第一個(gè)學(xué)期過去，寒假到來。
荊恩選擇回通市看爺爺，而韓唯，則是留在了帝都和父母一起過年。
帝都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，荊恩手里拿著機(jī)票，背上背著一個(gè)小包，被韓唯抓住了一只手，
男生低眸看她，
“真舍不得讓你回去?！?p> 眼中細(xì)細(xì)密密布滿了不舍，本來國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院的課程就比較緊，他們一個(gè)學(xué)期見面的次數(shù)兩只手就能數(shù)的過來，
見面的次數(shù)少了，好不容易放假了，他們還要分開過年，待在一起的時(shí)間，比上學(xué)還少，
真是讓人覺得遺憾。
荊恩有些好笑地看著他，“又不是不能聊天，我們可以視頻，可以發(fā)信息啊?！?p> 男生更不舍得了，索性把她摟進(jìn)了懷里，扣緊了她，
“看不到你真人了，不能碰不能摸的?！?p> 荊恩在她懷里挑眉，她懷疑他在開車，但是沒有依據(jù)。
廣播里面再一次開始提醒她所要乘的航班要起飛了，讓還沒有登機(jī)的旅客趕快登機(jī)，
她從他懷里掙脫開來，
“別鬧了，等會(huì)趕不上飛機(jī)了，我到了給你打電話?！?p> 退后兩步，朝他揮揮手，荊恩頭也不回地小跑著去登機(jī)。
韓唯站在原地看著她，直到看不到她的時(shí)候，才轉(zhuǎn)身離開。
荊恩這一走，就是一個(gè)月沒有和韓唯見面，雖然兩人每天都有視頻聊天，但感覺怎么也不夠。
而爺爺，也在荊恩的介紹下，真正認(rèn)識(shí)了這個(gè)孫女的男朋友，
真是個(gè)好孩子。
時(shí)間一眨而過，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了一個(gè)星期。
韓唯請(qǐng)了一個(gè)星期的假，荊恩是開學(xué)那天才知道的，在學(xué)校相安無(wú)事地學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，
傍晚下課的時(shí)候，荊恩一出教室，就看到正等在門口的韓唯，
衣著整潔，倒是臉色看上去不是很好，眼下的烏青有些明顯。
她背著書包，在韓唯面前停下，抬頭看她，
“什么時(shí)候回來的？”
韓唯低頭，牽住她的手，拉著她往外走，大手把她的小手包進(jìn)去，融入一股暖流。
兩人在學(xué)校的路上慢慢走著，韓唯顯然沒有意愿跟她說發(fā)生了什么情況，
兩人只是一起走了走，聊了幾句，然后一起吃了晚飯，回宿舍用手機(jī)交流了。
下學(xué)期的時(shí)候，荊恩就有了個(gè)機(jī)會(huì)，
語(yǔ)言課的老師給他們每個(gè)人發(fā)了一份稿件，給他們兩天的時(shí)間，用英文把全文翻譯出來，然后交上去，給老師看。
荊恩認(rèn)真地把作業(yè)寫完交上去，第二天就被老師喊去了了辦公室。
荊恩一路找到老師的辦公樓，敲門進(jìn)去，
老師正在和另外一個(gè)老師交流，給她指了門口的沙發(fā)，讓她先坐了一會(huì)。
老師則是在二十分鐘之后，和另外一個(gè)老師把該聊的聊完，這才顧及上荊恩。
“荊恩啊，你但我辦公桌這邊來?！?p> 老師是單獨(dú)的一間辦公室，靠門口的地方有沙發(fā)，空間還算大。
荊恩探著頭過去，就看見老師手里拿著的她的翻譯。
荊恩抿了抿唇，因?yàn)椴恢览蠋煹膽B(tài)度怎么樣，她心里也是有些忐忑的。
靜立在一旁，等著老師跟她說話。
老師先是看了她一眼，然后把他的作業(yè)翻開到第一頁(yè)，
“荊恩啊！我特地看了一下你的英語(yǔ)高考成績(jī)，118分，看著還是個(gè)挺吉利的數(shù)字，你的這份翻譯，就像你的高考英語(yǔ)成績(jī)一樣，讓我驚訝?！?p> 老師說著，就笑了出來，看荊恩的眼神特別友善。
荊恩倒是沒想到老師一開口就是夸，有些不好意思了，
“老師，您這說的我都有些不好意思了，您還是說正事吧?！?p> 老師這么笑，她竟然感覺毛毛的。
老師咳了一聲，收斂了一下笑意，
“那好，我們來看一看你的這篇翻譯balabala……”
講了一大通，老師整個(gè)把她的翻譯講解了一下，并且抓著她說為什么會(huì)這么翻譯。
荊恩到最后都枯了……
方清就說過，她學(xué)英語(yǔ)和其他人有點(diǎn)不一樣，她認(rèn)為很輕飄飄的說出來的東西，被別人問起來為什么，她就會(huì)卡殼，
因?yàn)樗f不出來，就是能做出來，并且從不出錯(cuò)的，那種就是全憑感覺，
這還真是一件奇特的事情，就是那種所謂的語(yǔ)感。
老師也看出來了她的情況，最后也沒能止住笑容，畢竟這種語(yǔ)感不是人人都有的。
韓珺
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