終于，到了開學(xué)的這一天。
沒有什么開學(xué)儀式，也沒有任何區(qū)分班級的通知，基本都是自己找個班級坐下。
所以，夏雨淇自然就跟著陳言進了一個班級，因為兩人比較熟，魔武學(xué)園的入學(xué)考試，沒有對考生的來歷有任何限制，所以除了天瀾星，周圍好幾圈的星球，都有人過來考試。
只要有實力，就可以進入魔武學(xué)園，另外由于各種族都有進入魔武學(xué)院的，所以，每個種族的年齡要求都不同。換算成人類，就是十八歲以下。
直到這里坐滿，整個班級，人類也不過陳言、夏雨淇兩人。
人族沒有強大的血脈，先天沒有優(yōu)勢，而其他種族，或多或少有所幫助。
所以人族少有天才，種族差異，也被逐漸區(qū)分。
很快，便有一個老一輩的女人進來，應(yīng)該就是這個學(xué)園的老師了。
從形象上，看不出什么種族，人族沒有任何優(yōu)勢，但是這個體型很理想，所以隱藏種族形象時，有很多種族都是偽裝成人族。
除了某些體型就不適合偽裝人族的，也正是如此，人類才不至于被淘汰。
“今天，我只提出兩個概念，要怎么理解，是你們的事。聽完以后自由活動，你們今天的行為，會決定明天的課程。在我離開之前，你們可以向我提問，不過我沒有回答的義務(wù)。至于自我介紹之類的，你們可以私下自己進行，明天我會介紹我自己?！?p> 緊接著，不等人反應(yīng)，就說出了她要提出的概念。
“概念一，在日后的戰(zhàn)斗中，一個人很難活下去，太多人就容易折損，所以有一個適當(dāng)人數(shù)的組合，可以大大提高生存率，團隊之間的默契、合作、相互了解，十分重要。可有異議?！?p> 沒有人表示有異議，這點說的很合情合理，要找同伴，在這個魔武學(xué)園找到和自己一個水平的還是很容易的。（陳言例外。）
“概念二，在日后的戰(zhàn)斗中，充滿危險，同伴不一定可以在危險的時候，照顧到你，所以只有自己的實力才是最重要的，伙伴什么的，都只是拖累，感情用事，反而容易影響自己發(fā)揮?？捎挟愖h。”這次，就有人表示不理解了，剛剛說過伙伴重要，現(xiàn)在又說是拖累，不是有些矛盾嗎。
然而，老師直接就走出去，只說了一句，自己想。
一開始也說了，沒有義務(wù)回答，所以就這么干脆的離開？
是個有個性的人，對于這兩個概念，陳言到是不覺得有什么矛盾，在這種情況下。
陳言從來感受不到難度，所以也很難看出對于其他人，究竟難到了什么程度。
弱者抱團，出眾者獨行，就這么簡單的道理。
弱者沒有獨自面對危險的能力，所以需要和其他人組一個隊伍，有足夠默契的情況下，一隊人活下去的可能性會大大的提升。在這種情況下，團結(jié)和互相信任非常重要，就像，豹子的傭兵團。
而出眾者，就是實力遠超同輩，就是獨自一人也可面對所有危險，這種情況下，同伴確實就是累贅。
要說陳言比較認同那一項，兩項都不怎么樣。
隨后，就算是這天的課程結(jié)束了，從位置上起來，就離開這個教室，為了不做壞椅子，身上沒有貼重力符。
在附近找了一片空地，從空間內(nèi)拿出幾張十倍重力符，貼到身上，開始修煉功法。
自己沒有太多的積分，群友們發(fā)紅包又很少發(fā)出自己的能力，想要變強，只能勤勉一點了。
不過這次不是捶打自己，抗擊打能力有了一定的提升了，自己錘自己沒多少用現(xiàn)在，所以就只是自己不斷的自創(chuàng)武技，在重力符的壓制下，打在空中。
把追魂劍放在一旁的石頭上，就在不停的打空氣。
稍微打了幾下，身后過來一個人，夏雨淇也出來了，她對老師提出的概念沒有理解太多，不過在場的所有人到是知道一件事，這兩個概念分開的話，就成兩個選擇了。
不少人就開始結(jié)團，少數(shù)選擇了第二選項的就回去了，在用靈符彌補了自己丹田小的特點后，夏雨淇自今日也收到了不少的橄欖枝。
只是看到陳言出去，想到陳言的實力，還是有點想勸陳言選一，便過來看看。
“老師說的那些，你打算選那個。”
“什么?！?p> 說著，陳言還是不停身體上的動作，只是在鍛煉中，分神交流一下。
“組團和一個人，她不是也說了，今天的行為，會影響明天的課程。”
“嗯，她這么說了?！?p> “那你的選擇是......”
“好好修煉，你們都太心急，急于理解，急于行動，所以忽略了一件事。”
“啊......不是要做選擇？”
“她說的這一天的行為，范圍其實很大，而這兩個概念，是要你們用在學(xué)園的這幾年來領(lǐng)悟的，而不是現(xiàn)在就決定。所以，好好修煉，明天好好表現(xiàn)。”
現(xiàn)在剛剛開學(xué)，任何人之間都還做不到互相理解，在不夠熟悉的時候，還不是時候拉人。
根據(jù)這個學(xué)園的地位，陳言的直覺告訴他，在這里的競爭不會少，現(xiàn)在的輕松只是暴風(fēng)來臨之前的寧靜。
之前和校長對戰(zhàn)，只是一個老輩，壓制境界到了明境巔峰而已，就不得不摘掉符紙，幾乎全力。
自己的實力現(xiàn)在不過是相當(dāng)一個正常的小不滅境，而這個學(xué)園里，只要是老師，就沒有低于小不滅境的，而且至少，都是小不滅境中階。
可不是所有人，都會壓制境界來挑戰(zhàn)自己的。自己就算用上靈力，可以更強，只是可以在小不滅境中期單挑之下保全自己而已。
更別提，在這么多強者中，都沒有一個人察覺到一絲的東西，能讓自己察覺并找到。
暫且沒有必要想這么遠，做好要做的就行。