教師節(jié)
削完鉛筆，余一趴在炕上開(kāi)始寫起作業(yè)來(lái)，趴在炕上寫習(xí)慣了，之前他也羨慕余澤家有個(gè)寫字桌，自己家太小了，放不下不說(shuō)，也沒(méi)有書桌。
一個(gè)衣柜一臺(tái)縫紉機(jī)一臺(tái)洗衣機(jī)就把屋子占滿了，除此之外就剩下一臺(tái)電視了，之前老師說(shuō)好的坐姿對(duì)眼睛好，他也裝模作樣的在洗衣機(jī)上老實(shí)過(guò)幾天，可是洗衣機(jī)下面畢竟沒(méi)有地方給他放腳，唯一能滿足條件的縫紉機(jī)還被電視壓著，久而久之要么他就跑出去寫，要么他就趴在炕上寫。
一邊寫一邊撓頭，并不是作業(yè)難寫，這點(diǎn)作業(yè)還難不倒他，他還是在心心念念教師節(jié)的禮物，急得有些抓耳撓腮，這會(huì)余華他們應(yīng)該到了吧，也不知道那八音盒好玩不好玩。
翻了個(gè)身歇了一會(huì)，胸口壓的有點(diǎn)疼，看著黑乎乎的塑料頂棚，余一有點(diǎn)怔怔的出神，墻也是簡(jiǎn)單的刷了點(diǎn)白色的涂料，還能看到泥土的顏色，唯一摸裝飾就是一副大的年年有余的畫，畫上面貼著他的三張獎(jiǎng)狀。
就在余一不知所措的時(shí)候，突然靈光一閃，老師最喜歡他寫的作文了，之前考完試，老師攔住他叫他到跟前嚇了他一跳，還以為自己犯了什么錯(cuò)，后來(lái)老師當(dāng)著街坊鄰居的面點(diǎn)評(píng)了他寫的作文，讓他開(kāi)心的差點(diǎn)跳起來(lái)。
打定了注意，余一拿起筆的時(shí)候卻不知道該寫什么了，畢竟還是第一次學(xué)著給老師寫信，他有些不知道該寫什么，準(zhǔn)確的說(shuō)不知道該如何表達(dá)自己的心情，想了半天，紙上還是那么幾個(gè)字：
尊敬的張老師
祝您教師節(jié)快樂(lè)
就卡在這里了，他開(kāi)始回憶起過(guò)去的幾年，大小班之后，張老師就是自己班的班主任，是遠(yuǎn)近聞名的好老師，教的數(shù)學(xué)，一共交了十八個(gè)孩子，從一年級(jí)到現(xiàn)在班上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，當(dāng)然也沒(méi)少收拾過(guò)自己，生氣的時(shí)候是真打，雖說(shuō)有親戚但是在學(xué)校一直叫的都是老師，惹她生氣了叫姑姑也沒(méi)用。
還有一位宋老師住在自己家前院，教語(yǔ)文大家都是一個(gè)村的，所以所有老師都拿孩子當(dāng)自己家的孩子，管的那叫一個(gè)嚴(yán)厲。
甩掉腦海中其他的想法，一句一句的拼湊起對(duì)老師的祝福，寫完后細(xì)心的疊好，藏在書包里。
星期一早上，這天余一起的很早，扒拉了一口飯就奔出了家門，到村口小橋那邊開(kāi)始等起來(lái)。
小橋是到學(xué)校的必經(jīng)之路，村子也不大，余華他們住的也并不遠(yuǎn)，小橋旁邊有一大堆沙子，平時(shí)大家總是一窩蜂的在上面挖陷阱，堆城堡。
余一在橋上望眼欲穿的等著，他主要是想看看八音盒長(zhǎng)啥樣，終于在盼望中出現(xiàn)了趙珊珊和余澤的身影。還沒(méi)等他們過(guò)來(lái)，余一就跑了過(guò)去。
“你們來(lái)啦，八音盒那給我瞅瞅。”余一攔住了兩人。
趙珊珊瞅了瞅余一，警惕的說(shuō)“不給你看，給你看了就沒(méi)秘密了”說(shuō)著捂住了自己的書包。
“給我瞅瞅，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)八音盒那，我保證我不說(shuō)出去”說(shuō)著舉起了三根小手指“我發(fā)誓還不行么”
“發(fā)誓也不行”
“余華，你怎么也不相信我，我就看一眼就一眼”邊說(shuō)邊將罪惡的小手伸向了趙珊珊的書包。
“不給你看，快余澤攔住他”如同以往一樣，余一被余華和余澤緊緊的抓住胳膊動(dòng)彈不得“趙珊珊你快跑啊，我抓不住了”聽(tīng)到余華的話，趙珊珊撒開(kāi)腿跑向了學(xué)校。
見(jiàn)趙珊珊跑了一段，倆人放開(kāi)了余一的手，得意的說(shuō)“余一略略略，就不給你看?！?p> 余一卯足了力氣，趁著他倆不注意像野馬一樣沖了出去，“趙珊珊你別跑，你等著，等我抓住你，你就死定了”
幾個(gè)小伙伴在打打鬧鬧的就到了學(xué)校，到了教師幾個(gè)人都上氣不接下氣的，“我說(shuō)你們?nèi)?，至于么”余一扶著門框喘著氣“給我看看能死呀?！?p> 另外一邊隔著桌子三個(gè)人組成了一個(gè)陣營(yíng)“就不給你看，這是我們準(zhǔn)給給老師的驚喜，你又不給老師過(guò)節(jié)?！?p> “就是就是，余華，不能給他看?！比齻€(gè)人一唱一和的，越是不給余一看他越是心癢癢。
隔著桌子圍著教室又追逐起來(lái)，“你們?nèi)齻€(gè)也太不夠意思了，還是不是朋友啦。”
“不是，今天先不是，過(guò)了今天我們?cè)倏紤]”兩個(gè)小丫頭異口同聲的說(shuō)道，想來(lái)之前他們不止一次絕交了，小孩子就是這樣有時(shí)候一天絕交很多次。
“你們這也太絕情了，余澤，你幫我說(shuō)說(shuō)話呀”眼見(jiàn)求兩個(gè)女孩沒(méi)用，余一把自己的眼光瞄向了自己的死黨。
“余一你別看我，你也知道這兩個(gè)母老虎可不好對(duì)付，我可幫不了你”哎呦一聲，余澤就不出聲了。
趙珊珊扯著余澤的一直耳朵“你說(shuō)誰(shuí)是母老虎”疼的他連忙求饒“松手，疼。疼疼”
一場(chǎng)打鬧一直持續(xù)到上課鈴響，余一還是沒(méi)能如愿以償，鈴聲一響大家都板板整整的坐在了椅子上，一動(dòng)不動(dòng)的等老師進(jìn)來(lái)。
桌子上已經(jīng)擺好了好幾種禮物，講臺(tái)下是幾十雙盼望的小眼睛。
“上課”
“起立，老師好，老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)。”
這是之前大家就商量好的，雖然老師對(duì)大家都挺嚴(yán)厲的，可是大家也都明白，那是為為自己好。
“謝謝你們，謝謝孩子們”一句話讓臺(tái)上的老師紅了眼睛，也讓臺(tái)下的孩子們紅了眼睛，上次紅了眼睛的時(shí)候還是郭小軍那小子不聽(tīng)話，惹得張老師一節(jié)課沒(méi)有上，直到大家一起去辦公室認(rèn)錯(cuò)，就是這一招把他們這群調(diào)皮的孩子治的服服帖帖的。
看見(jiàn)了，老師看見(jiàn)我們的禮物了，臺(tái)下的孩子無(wú)不激動(dòng)著在心里暗暗的較勁，先看我的。。。
“孩子們，這些禮物老師心意領(lǐng)了，下了課都拿回去，老師不要禮物，你們有心就行了?！彪y得老師這么溫和的講話，臺(tái)下的孩子們心里卻比挨訓(xùn)還失落“啊，老師，你就收下吧”大家異嘴同聲的勸著老師，渴望著老師能答應(yīng)下來(lái)。
拗不過(guò)這么多孩子“那我們說(shuō)好了，老師就從里面挑一件，行不行”
“挑我的”
“老師挑我的”急得大家都跳起來(lái)，恨不得老師挑中的就是自己的禮物，眼神緊盯著老師的手，屏住呼吸等待著老師嗯選擇，當(dāng)看到老師拿起一個(gè)疊起來(lái)的紙的時(shí)候，所有人都愣了，余一夜愣住了，他也沒(méi)想到老師會(huì)在眾多禮物中選中自己的禮物。
“誰(shuí)送的”
“不知道啊，好幾個(gè)禮物我都知道，這個(gè)我還真不知道，曲偉是不是你送的”
“不是呀，我買的是筆記本”教室里瞬間開(kāi)始嘰嘰喳喳的互相打聽(tīng)著。
“肅靜”老師敲了敲黑板，現(xiàn)在開(kāi)始上課，翻開(kāi)書第56頁(yè)，今天我們講。。。。