第94章 特殊的碼字技巧
雖然《凡性的教室》中運(yùn)用了大量的心理學(xué)知識(shí)，乃至運(yùn)籌學(xué)中的博弈論，但景言二人所學(xué)的專業(yè)多少還是在小說(shuō)中有所體現(xiàn)。
最為直觀的便是主角莊曉的身份，一名英語(yǔ)教師。
整本小說(shuō)的主題，亦是圍繞著莊曉最初在黑板上所寫(xiě)下的三個(gè)單詞展開(kāi)。
在個(gè)別章節(jié)當(dāng)中，景言和郭佳還在莊曉的英語(yǔ)課上設(shè)置了一些高考英語(yǔ)小百科，即豐富擴(kuò)充了小說(shuō)情節(jié)，又給讀者們安利了沒(méi)準(zhǔn)用得上的知識(shí)。
【百曉生】：“看來(lái)佳言大大在懸疑靈異題材創(chuàng)作上相當(dāng)有天分，不知道大大有沒(méi)有什么特殊的碼字技巧可以分享給大家呢？”
【佳言成書(shū)】：“其實(shí)作家助手app里就有非常全面的學(xué)院專欄，我記得過(guò)去啟點(diǎn)還有一本包囊各類指導(dǎo)攻略的合輯，堪稱網(wǎng)文寫(xiě)作教科書(shū)。相比起那些精心總結(jié)歸納出來(lái)的內(nèi)容，我個(gè)人在理論層面上所提出的技巧倒顯得拾人牙慧了?！?p> 說(shuō)起來(lái)挺有意思，許多新手對(duì)于一些貼吧“大佬”、聊天群“大神”的建議深信不疑，奉若圣經(jīng)般吹捧，卻對(duì)官方作者助手中推送的文章不屑一顧。
另一類新人則奉行“多看多寫(xiě)”，覺(jué)得攻略和指導(dǎo)文章壓根不及實(shí)踐重要，但凡寫(xiě)多了必然能夠成神。
打個(gè)通俗的比方，讀書(shū)的時(shí)候免不得準(zhǔn)備教輔材料，放著精修過(guò)數(shù)版、內(nèi)容詳實(shí)全面，并獲得市場(chǎng)驗(yàn)證的各色寶書(shū)不買(mǎi)，你竟然問(wèn)身旁成績(jī)一般的同學(xué)復(fù)印筆記，或者干脆自己埋頭苦讀，這不是搞笑嗎？
自古文人相輕，寫(xiě)手圈子里也有鄙視鏈，可想不通的是憑什么往往剛?cè)胄械男氯硕鄬?duì)中原五白嗤之以鼻，覺(jué)得責(zé)編的眼光不行？
什么“五白只是入行時(shí)間早，恰逢其會(huì)”，“責(zé)編壓根不管事，他們懂個(gè)錘子的網(wǎng)文”，“啟點(diǎn)一水的小白文，根本沒(méi)眼看”，“現(xiàn)在你對(duì)我愛(ài)答不理，將來(lái)我定要你們高攀不起”……
對(duì)此，稍微有點(diǎn)腦子的寫(xiě)手都表示呵呵，平時(shí)吐槽一下，掐個(gè)檸檬就罷了，你不會(huì)以為這些圈內(nèi)的先驅(qū)和基石真是外行吧？
會(huì)說(shuō)出這種話誤導(dǎo)新人的，不是壞，就是蠢！
【百曉生】：“佳言大大就稍微提幾點(diǎn)唄，空龍上可有許多寫(xiě)手非常好奇你是怎么構(gòu)思出如此精妙的故事?！?p> 【佳言成書(shū)】：“這算是我個(gè)人的方法吧，不知道是否適用于其他人。寫(xiě)劇情向的小說(shuō)，尤其是注重邏輯性的懸疑題材，可以倒著來(lái)寫(xiě)。先從結(jié)局下手，然后一點(diǎn)點(diǎn)往前推，這樣就會(huì)簡(jiǎn)單許多，且不容易中途寫(xiě)崩?！?p> 這種構(gòu)思法在偵探小說(shuō)家中比較普遍，那些結(jié)尾神反轉(zhuǎn)的小說(shuō)，其實(shí)從結(jié)尾進(jìn)行逆推，或者架起兩頭往中間搭架會(huì)變得容易許多。
就和數(shù)學(xué)中證明題一個(gè)道理，順著證明可能抓破頭也找不到思緒，可逆證檢驗(yàn)卻十分簡(jiǎn)單。
【百曉生】：“原來(lái)如此，這次我也算學(xué)習(xí)到了！”
【佳言成書(shū)】：“至于故事本身，我認(rèn)為任何題材皆有其魅力所在，關(guān)鍵是作者講故事的能力?！?p> 這話其實(shí)有點(diǎn)扎萌新的心，同一個(gè)故事，給大神和萌新來(lái)寫(xiě)，絕對(duì)兩本截然不同的小說(shuō)。
并非兩者的文筆差距懸殊，而是情節(jié)的編排、節(jié)奏的把控，乃至對(duì)于整本小說(shuō)的風(fēng)格路線選擇之上存在差距！
網(wǎng)文并非孤芳自賞的文藝作品，它是商業(yè)化產(chǎn)品，所以費(fèi)心思鉆研讀者想看什么，針對(duì)性地進(jìn)行取悅，這并不丟人。
不是想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，那就叫用心了，那叫自嗨！
【百曉生】：“《凡性的教室》成績(jī)逆天，佳言大大有考慮過(guò)全職寫(xiě)作嗎？”
【佳言成書(shū)】：“目前沒(méi)有。寫(xiě)作是愛(ài)好和興趣，而非生活的重心，如果全職的話，或許便無(wú)法保持那份純粹和快樂(lè)了。”
【百曉生】：“那真是太可惜了，畢竟現(xiàn)在好多書(shū)友都期待佳言大大能夠加快更新?！?p> 【佳言成書(shū)】：“這段時(shí)間需要梳理下情節(jié)，更新速度難免受到影響，后續(xù)會(huì)加快更新的，爭(zhēng)取將《凡性的教室》在寒假前后完本?！?p> 【百曉生】：“《凡性的教室》那么快就準(zhǔn)備完本了？！”
為了表達(dá)震驚的情緒，百曉生連發(fā)了好幾張表情包。
也不怪他那么吃驚，正常來(lái)說(shuō)像《凡性的教室》這種爆款神作，一般作者誰(shuí)不希望水到天荒地老？
畢竟恰到的可是真金白銀，舒舒服服就能賺錢(qián)，還沒(méi)有壓力，誰(shuí)會(huì)急著去完本？
別說(shuō)寫(xiě)手，就連責(zé)編碰到這種大火的小說(shuō)也會(huì)勸說(shuō)多寫(xiě)一點(diǎn)，不要慌著收尾。
然而佳言成書(shū)簡(jiǎn)直就一怪胎，《凡性的教室》天胡開(kāi)局，瞎子都看得出這是棵粗壯的搖錢(qián)樹(shù)，可他居然放話小說(shuō)最多小半年便會(huì)完本，這豈不是和錢(qián)過(guò)不去？
【佳言成書(shū)】：“準(zhǔn)備大綱的時(shí)候，預(yù)計(jì)的完本篇幅就不長(zhǎng)，過(guò)于拖沓只會(huì)降低《凡性的教室》的可讀性?！?p> 【百曉生】：“看來(lái)佳言大大是個(gè)非常嚴(yán)格的作者！”
不理解歸不理解，百曉生心里還是對(duì)于這種純粹的作者抱有敬佩的。
【百曉生】：“冒昧問(wèn)下，佳言大大有下本書(shū)的構(gòu)思了嗎？新書(shū)還會(huì)是這種題材嗎？”
【佳言成書(shū)】：“腦子里的構(gòu)思很多，至于到時(shí)究竟會(huì)寫(xiě)什么，乃至?xí)粫?huì)寫(xiě)還不好說(shuō)。不過(guò)基本可以肯定的是，下一本新書(shū)大概率是其他類型?！?p> 正如景言和郭佳曾經(jīng)所說(shuō)的，邁出舒適圈，挑戰(zhàn)全新的類型，那才有意思嘛！
【百曉生】：“佳言大大你可千萬(wàn)要寫(xiě)下去，不然讀者朋友們會(huì)抓狂的！”
廢話，好不容易找到一位心水的作者，他喵的寫(xiě)了一本就封筆了，這不比便秘更難受？
……
陸陸續(xù)續(xù)又聊了個(gè)把小時(shí)，百曉生總算將事先搜羅準(zhǔn)備的問(wèn)題全部問(wèn)完。
【百曉生】：“佳言大大，今晚幸苦你了，感謝你專門(mén)抽出時(shí)間接受此次專訪，也祝你的作品越來(lái)越火！我會(huì)盡快將專訪文章整理好，屆時(shí)需不需要先發(fā)大大一份，大大你看下是否有修改的地方？”
【佳言成書(shū)】：“那就不必了，又不是什么正式的綜藝節(jié)目。不過(guò)我確實(shí)有個(gè)不情之請(qǐng)，希望能夠得到你的諒解?！?p> 【百曉生】：“大大你盡管說(shuō)，可以幫忙的我義不容辭。”
【佳言成書(shū)】：“如果可以，我希望這篇專訪往后壓一下，先別急著發(fā)布?！?p> 【百曉生】：“嗨，這個(gè)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)大大你是有什么特別的考慮嗎？”
數(shù)分鐘后，百曉生激動(dòng)地兩眼放光。
意外之喜啊，本來(lái)只當(dāng)來(lái)一次對(duì)新人王的預(yù)熱專訪，沒(méi)想到竟然挖到了一個(gè)獨(dú)家大新聞！