救護(hù)車趕到孤兒院后，白母直接開車帶著未晞前去所救助醫(yī)院。
經(jīng)過搶救輸血，小九保住一命。奇怪的是，雖然失血過多，但小九的生命特征竟然保持著微弱的穩(wěn)定，似乎有什么在維持他的生命一般。
那是漫長的幾個(gè)小時(shí)，未晞、白母與院長都在焦急等候，醫(yī)生走出來后，問道，“誰是這孩子監(jiān)護(hù)人？”
院子連忙走上去，滿臉擔(dān)憂，“這是我孤兒院的孩子，他怎么樣了？”
“這孩子累積的傷很多，我有必要跟您說一下，你們跟我來?！贬t(yī)生看著三人皺起眉頭。
三個(gè)人跟著醫(yī)生走到一個(gè)房間，醫(yī)生摘下口罩坐下，然后雙手十指交錯(cuò)放在桌上。
“這孩子遭受過嚴(yán)重的虐待，他身上傷疤很多，且都是致命的傷，從這孩子自殺割腕來看，怕是心理已經(jīng)出現(xiàn)問題。”
“?。吭趺磿?huì)？小九這孩子雖然不愛說話，但還是很乖巧的?！边@院長是個(gè)慈祥的老人，對醫(yī)生說的話表示不認(rèn)同。
“他這次自殘不僅僅是割腕，身上還出現(xiàn)其他不同程度性利器傷勢，等他恢復(fù)后建議去精神科診治確認(rèn)治療，不建議將這孩子帶回去?！?p> “這……”院長也沒想到這剛來不久的孩子居然有精神問題，她只聽說這孩子之前所在的孤兒院院長私吞愛心人士捐助，怕被泄露拐賣了個(gè)孩子……
沒想到這里面的事情遠(yuǎn)比她所聽說的復(fù)雜。
這院長也是年紀(jì)大了，對一些新聞并沒有過多關(guān)注，而是專心于照顧她院中的孩子。
看著老院長一副因震驚而說不出話的模樣，醫(yī)生只能看向一旁站著的十分冷靜的女人，問道，“冒昧問一下，這孩子，該不會(huì)就是之前新聞報(bào)道里的那個(gè)孤兒院里的孩子吧?！?p> 白母點(diǎn)點(diǎn)頭，看了看并不知曉全部的院長，沒有多說話。
醫(yī)生重重嘆了口氣，“哎，這孩子……真是受罪了。”
另外，小九化成的貓?jiān)谶M(jìn)去醫(yī)院的那一刻便突然消失，怕是回到了原身體里。
但未晞心中突然出現(xiàn)一個(gè)疑問。
她記得之前被拐事件時(shí)，小九受了傷化成貓咪后，原來身體是消失了的，可是為何現(xiàn)在，小九的身體并沒有消失，小九化成的貓卻突然出現(xiàn)在未晞家中。
但確認(rèn)的是，當(dāng)小九出現(xiàn)生命威脅時(shí)，他的靈魂會(huì)彈出身體，留下身體自動(dòng)修復(fù)，黑貓……是他借助出現(xiàn)的另一實(shí)體？還是什么……
這鬼神之子的事情她了解的太少。
?。ㄏ到y(tǒng)，你可以查一下鬼神之子的詳細(xì)能力嗎）
【系統(tǒng)搜索中……】
【搜索完畢。】
【根據(jù)主世界書籍記載，鬼神之子由惡衍生而來，生性殘暴，嗜好吞噬殺戮，其能力不死之身，是鬼神之子達(dá)到一定修為凝聚的實(shí)體擁有不死的能力，即受到生命危險(xiǎn)時(shí)靈魂自動(dòng)脫離身體，身體自動(dòng)修復(fù)，鬼神之子修為更高者可凝聚多個(gè)實(shí)體，依靠意識(shí)在其中自由轉(zhuǎn)換，第一具身體為主實(shí)體，其他所有的實(shí)體都以主實(shí)體為核心】
難怪主世界對鬼神如此忌憚，這種能力簡直逆天。
【鬼神之子掌握夢魘能力，通過恐怖幻境夢魘使人對一事物產(chǎn)生極度的恐懼，更甚者可以通過夢魘使對方成為傀儡，或者直接撕毀對方靈魂】
這一能力，讓未晞馬上便想到了白晞噩夢的事，難道白晞幾年的噩夢以及對貓的恐懼，跟小九有關(guān)？
【吞噬能力是基本能力，鬼神之力雖是鬼神子嗣，卻是由惡衍生的靈體，他們通過吞噬同類提升自身怨惡程度，也會(huì)吞噬其他。】
被系統(tǒng)這樣一說，未晞突然感覺背后發(fā)涼，小九身為鬼神之子，必然是由惡衍生，但未晞更多看到的是他的善心，兩者是如此矛盾。
而且小九可以凝聚兩具實(shí)體，并依靠意識(shí)自由轉(zhuǎn)換，說明他的修為已經(jīng)相當(dāng)高，況且他在這低級世界中實(shí)力本就受到壓制。
【宿主，鬼神之子很危險(xiǎn)，建議您選擇放棄，等待主世界安排】
系統(tǒng)也是如此建議，畢竟它站在主世界一側(cè)。
（不，人尚且有善惡之分，鬼神之子難道只能有惡嗎，我覺得不能以這種偏見來對待他們）
未晞選擇堅(jiān)定自己內(nèi)心的想法。
【系統(tǒng)再次提醒主人，主世界曾規(guī)定，凡是選擇幫助鬼神，皆是背叛之人，將被驅(qū)逐出主世界】
未晞沉默……
感覺內(nèi)心無比的壓抑……
不過她也被解答了疑惑，鬼神之子的實(shí)體皆是凝聚而成，也就是說，這實(shí)體對他們來說可散可凝結(jié)。
所以之前事件中小九消失化成貓咪，也就可以解釋了，他是不想讓人發(fā)現(xiàn)他的存在嗎？
處理完一切，已經(jīng)是半夜，未晞也感覺到一陣疲憊，可又放心不下小九，坐在小九床邊看著沉睡的他不肯離開。
白母安慰道，“小九已經(jīng)沒事了，不要擔(dān)心了好嗎？”
“媽媽，你可以讓小九成為我們家中的一員嗎？”
“這……”白母聽到未晞這么說，頓時(shí)猶豫，又不敢斷然拒絕，怕傷了孩子的心。
可是醫(yī)生說小九心理有問題的話仍歷歷在目，他傷害自己不說，甚至有可能傷害別人，她可不能放心。
“晞晞，你也聽到醫(yī)生的話了，媽媽實(shí)在不能放心，而且今后小九可能要經(jīng)過漫長的治療，等到他完全恢復(fù)，媽媽再同意讓他來我們家好嗎？”
“媽媽，小九沒有心理問題，他只是太沒有安全感了?！蔽磿勌ь^看著白母，輕聲說道。
“媽媽，我會(huì)向你證明，小九是個(gè)善良的孩子的?！?p> “……”
……
然而一心在小九身上的未晞，似乎忘記了一個(gè)重要的事情。
那就是白晞未補(bǔ)完的作業(yè)……