帶著對世界認知朦朧與好奇，小女孩在自己的想象中盡情發(fā)揮，舒心一個對于世界的界定，仿佛為小女孩打開了新大門，她渴望著新鮮與刺激，渴望著走出眼前的半畝天地，切身摸摸眼前的世界。所以當(dāng)勞累的啞父回來時，小女孩第一時間就奔向了父親的懷抱，嘰嘰喳喳，
“爸爸，爸爸，鈴兒想去讀書?！?p> 小女孩仰起頭看著父親，語調(diào)歡快，
“爸爸，爸爸，姐姐說要去讀書，才能看世界，鈴兒想去，可以嗎...
帶著對世界認知朦朧與好奇，小女孩在自己的想象中盡情發(fā)揮，舒心一個對于世界的界定，仿佛為小女孩打開了新大門，她渴望著新鮮與刺激，渴望著走出眼前的半畝天地，切身摸摸眼前的世界。所以當(dāng)勞累的啞父回來時，小女孩第一時間就奔向了父親的懷抱，嘰嘰喳喳，
“爸爸，爸爸，鈴兒想去讀書?！?p> 小女孩仰起頭看著父親，語調(diào)歡快，
“爸爸，爸爸，姐姐說要去讀書，才能看世界，鈴兒想去，可以嗎...