作為重點(diǎn)班，最大的特點(diǎn)是，人少。那么人少的最大好處是什么，當(dāng)然是，班上可以排成單人單桌，這種和考試的時(shí)候一模一樣的座位形式。
對(duì)于單人單桌，洛洛并不討厭。只是，洛洛心里想到：“唉，可惜了好不容易找到了一個(gè)大佬當(dāng)同桌，很快又沒了便利的問題機(jī)會(huì)?！?p> 不過，很是湊巧，座位的名單出來的時(shí)候，洛洛看了一眼，發(fā)現(xiàn)貓先生就在自己的那一列的旁邊的一列。洛洛挑了挑眉，這也算是很巧了。不僅如此，按照這個(gè)座位表上的，貓先生就在自己的斜前面。
其實(shí)，洛洛本來想著，好歹坐過同桌嘛，要是貓先生換過來，還能熟悉點(diǎn)。貓先生換過來的時(shí)候，洛洛想著去打個(gè)招呼，結(jié)果，貓先生沒有搭理洛洛，就像是沒看見一樣。本來洛洛就不擅長主動(dòng)去打招呼，這樣一來，洛洛就更不想去打招呼了，就當(dāng)作無事發(fā)生好了。
于是乎，洛洛和貓先生的座位雖然陰差陽錯(cuò)的又由遠(yuǎn)及近了，但是兩個(gè)人之間，并沒說什么話，像是很陌生，從來沒打過交道一樣。
可能高三的生活充實(shí)得足夠讓人沒有時(shí)間去過多的注意到其他人，坐在座位上寫題、看書的洛洛，時(shí)常是忘記了有貓先生的存在，更何況雖然之前是同桌，不過現(xiàn)在也不熟了。
倒是時(shí)常，洛洛常跑帶正軍那里去問各種題，雖然不是同桌了，但是洛洛還是很喜歡去問正軍題，而且正軍和洛洛還是一個(gè)組的，問起題來還是很方便。
至于貓先生，本來和洛洛的距離倒是很近，不過因?yàn)榍昂笈乓恢痹谳啌Q，洛洛這組換的一直很有規(guī)律，貓先生那組不知怎么的，老是換的亂亂的，貓先生的距離，就和洛洛越來越遠(yuǎn)了。
不過洛洛倒是也沒太在意，中間有一次洛洛和貓先生同排的時(shí)候，洛洛還跟貓先生聊了兩句。貓先生距離遠(yuǎn)了，洛洛也不太有所謂，覺得也挺好，反正貓先生給人感覺怪怪的，好像也不大愛搭理自己，調(diào)遠(yuǎn)了，還蠻好的，避免尷尬。至于貓先生怎么想的，洛洛就不清楚了。
單人單桌了以后，有一個(gè)最大的好處，就是周考的時(shí)候基本上不用刻意去挪桌子了，下課的時(shí)候，洛洛可以比較放松的去一趟衛(wèi)生間，而不用擔(dān)心回來自己會(huì)很難找到自己的座位。
不過，洛洛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的現(xiàn)象，自從單人單桌了以后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。下課的時(shí)候，洛洛一個(gè)人坐在座位上拿出了練習(xí)冊開始寫題，然后，以洛洛為中心，周圍四面的人，全都趴倒在了桌子上，睡得那叫一個(gè)香甜。洛洛在中間，屹立不倒，感覺那個(gè)時(shí)候洛洛還是精神勁兒挺足，也有可能是壓力太大，即便是在課間的時(shí)間，也不敢松懈下來，任由自己休息一會(huì)兒。
即便是這樣，洛洛的成績數(shù)學(xué)和物理成績依舊是很不理想。終于，在一次月考成績出來以后，洛洛的情緒崩潰了。
當(dāng)時(shí)洛洛的眼淚直接就流了下來，也不管是在教室里，洛洛捂著臉坐在座位上痛苦起來。洛洛的朋友過來看洛洛怎么樣了，給洛洛拿了些餐巾紙，因?yàn)橐险n了，就趕緊回了座位。
擦干眼淚，上完了課。洛洛看著自己的數(shù)學(xué)答題卡，直接暴躁的揉了，扔進(jìn)了垃圾桶。
那一次洛洛的數(shù)學(xué)老師找洛洛聊了聊天，剛好洛洛的班主任不在辦公室。數(shù)學(xué)老師沒有訓(xùn)斥洛洛，只是跟洛洛說，扔答題卡說明不能正確面對(duì)這個(gè)成績，心態(tài)是不對(duì)的，下來好好改錯(cuò)是沒有問題的。
當(dāng)時(shí)辦公室里還有很多其他的學(xué)生需要找老師，洛洛也很快的離開了，心里悶悶的，像是壓了一塊兒沉重的大石頭。