因?yàn)槟X海中老師的形象過(guò)于深刻，以至于洛洛想要去吃東西的時(shí)候，總是忍不住想起老師的形象。
本來(lái)洛洛是有翻看配料表的習(xí)慣的，只是沒(méi)有那么仔細(xì)。假期里洛洛的老媽跟洛洛說(shuō)買酸奶要注意看酸奶里含的菌的種類和數(shù)量，然后在跟洛洛媽買了幾次東西以后，洛洛養(yǎng)成了仔細(xì)看酸奶配料表的習(xí)慣。
在聽(tīng)了老師講各種各樣的食品，尤其是零食以后，洛洛買各種吃的，凡是有配料表的，洛洛都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的研究一番，...