第三百零七章 天耀星途（14）

　　“千總，千總？”

　　秘書看了看任總，伸手搖了搖不知道是第幾次發(fā)呆的千蝶。

　　千蝶回過(guò)神來(lái)，尷尬的咳了一聲。

　　“什么？”

　　秘書道：“我們什么時(shí)候去F洲？”

　　千蝶打開了李逸的行程表：“下周吧?！?p>　　秘書點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“李先生的機(jī)票，需要安排嗎？”

　　“不用。我一個(gè)人去?！?p>　　交代完事情，千蝶匆匆離開了會(huì)議室。

　　回到辦公室，捂著臉。

　　被樂(lè)池裝到了！

　　想到那個(gè)人，她打開投影，進(jìn)入李逸的直播間。

　　首秀過(guò)后，根據(jù)專業(yè)評(píng)審團(tuán)的建議，李逸不沒(méi)有任何意外的進(jìn)到了唱演組。

　　根據(jù)最新的節(jié)目規(guī)則，兩組將在接下來(lái)的一周內(nèi)，各自完成兩首節(jié)目，根據(jù)觀眾喜愛度進(jìn)行第一輪的淘汰。

　　喜愛度綜合第一的小組全員安全，后位小組則實(shí)行末位淘汰制。

　　現(xiàn)在直播間內(nèi)，李逸正在上他人生中的第一節(jié)正式的表演課。

　　“共情能力是演員的門檻，一位優(yōu)秀的演員一定是能夠?qū)⒆约捍虢巧械墓睬檎?。他?huì)花時(shí)間揣摩人物形象，甚至花時(shí)間投入那個(gè)角色的生活?！眹?guó)家一級(jí)演員宮老師道，“當(dāng)然，淚點(diǎn)低這并不是共情能力的全部，它只是其中之一。我們要做到的，是讓自己共情，讓觀眾共情?！?p>　　李逸低頭小本本刷刷寫。

　　“希望大家在之后的職業(yè)生涯中，能夠保持你們?cè)谑仔愕哪欠N感情投入?！睂m老師給每個(gè)學(xué)員發(fā)了劇本，“這是這次我們唱演組需要完成的兩個(gè)節(jié)目，大家先看看劇本節(jié)選，然后決定，你要參加哪個(gè)節(jié)目。”

　　宮老師準(zhǔn)備了兩個(gè)十分貼切生活的人物題材，一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是消防員。

　　本子的創(chuàng)作源于真實(shí)發(fā)生的故事，大家看得都很認(rèn)真。

　　千蝶原以為李逸會(huì)選擇醫(yī)生，他卻選擇了消防員。

　　宮老師也很意外，從李逸的各方面出發(fā)，他參加醫(yī)生的那個(gè)本，會(huì)更出彩。

　　“宮老師，我想飾演被困者，可以嗎？”

　　彈幕全是小問(wèn)號(hào)。

　　宮老師看著他問(wèn)：“為什么想飾演被困者？”

　　李逸靦腆的笑了笑：“我的并不是十分強(qiáng)壯的體型，飾演消防員會(huì)出戲。而且，出于我自己的經(jīng)歷，我想飾演被困者會(huì)更加容易一些。我不想拖我們組后腿?！?p>　　他不是對(duì)口專業(yè)，就算人氣再高，也不能肆意揮霍。

　　宮老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“不拖大，自省。”他將完整的劇本拿給了他，“他是你的了?！?p>　　【愛了愛了，我還擔(dān)心李逸會(huì)毀了這個(gè)組呢?！?p>　　【對(duì)呀對(duì)呀，嚇?biāo)牢伊?。這個(gè)消防員的故事當(dāng)時(shí)媒體曝光出來(lái)的時(shí)候，我哭了好久的?！?p>　　【又是被救贖的形象嗎？就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的?！?p>　　【苦情人設(shè)不要營(yíng)銷了，很掉價(jià)！】

　　在和諧的彈幕氛圍中，出現(xiàn)了一小部分不一樣的聲音。

　　李逸看見了，他道：“從事一行完全陌生的職業(yè)，聰明人自然是選擇最舒服的切入點(diǎn)?！?p>　　他揚(yáng)了揚(yáng)手中的劇本：“這個(gè)角色就是我進(jìn)入演員職業(yè)的切入點(diǎn)?！?p>　　說(shuō)完不在理會(huì)彈幕上的爭(zhēng)吵，低頭用最原始的閱讀理解方式，閱讀手中的劇本。