第八十六章 家教
“什么問(wèn)題，快說(shuō)，不然一會(huì)你又要說(shuō)忘記了?！睂帉幮?wèn)。
“你的英語(yǔ)口語(yǔ)不錯(cuò)，和舅舅舅母都能用它流利溝通，為什么在家我沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)？”曉晴問(wèn)。
“這個(gè)么，這還真不是什么事，不就是他和爸都不會(huì)有英語(yǔ)啊，在用母語(yǔ)的場(chǎng)合為什么要用外語(yǔ)？舅舅、舅母那是測(cè)我的英語(yǔ)水準(zhǔn)，他們不是在考察我如果轉(zhuǎn)校了英語(yǔ)能不能跟上嗎，我當(dāng)然就無(wú)所保留了。”
“原來(lái)是這樣，我還一直納悶吶?！?p> “媽媽會(huì)因?yàn)檫@個(gè)不解寧寧還真沒(méi)想到吶。如果有一天我們?cè)趪?guó)外，和周?chē)娜私涣魑視?huì)用外語(yǔ)，在家和你交流當(dāng)然還用母語(yǔ)，很自然的事兒啊?！睂帉幧锨氨е牟弊樱骸艾F(xiàn)在在我的國(guó)家我的家難道我還不用母語(yǔ)，用英語(yǔ)的目的是什么？要練英語(yǔ)那就去英語(yǔ)角不更好嗎？你的英語(yǔ)水平不行，爸爸又不常在家，他的英語(yǔ)這么多年不用早交給時(shí)間帶走了，我說(shuō)中文那才是很自然很平常的事兒吶，你還當(dāng)問(wèn)題來(lái)解決??？”寧寧笑笑地說(shuō)。
“這語(yǔ)言不就是為交流而創(chuàng)的嗎？交流當(dāng)然首選能更清晰、準(zhǔn)確的表達(dá)意思的語(yǔ)言，沒(méi)必要選對(duì)方聽(tīng)不大懂、理解得也不一定對(duì)的語(yǔ)言?！睍郧绫еf(shuō)。
“媽媽松松手，抱太緊了，你又激動(dòng)了吧。是不是覺(jué)得我特愛(ài)國(guó)啊。”寧寧笑說(shuō)。
“愛(ài)國(guó)愛(ài)家不就是應(yīng)該做的事嗎？沒(méi)得夸！”曉晴放開(kāi)她說(shuō)。
“媽媽用方言說(shuō)話(huà)時(shí)表情很可愛(ài)，你用自己的行動(dòng)告訴我你喜歡我這樣的回答?！睂帉幝?tīng)她用“沒(méi)得夸”這家鄉(xiāng)話(huà)就說(shuō)。
“上次我聽(tīng)你蕊阿姨說(shuō)洋洋本來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)的，但不知道你用了什么法子讓他現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)很上心，現(xiàn)在都不用人督促了?！?p> “這個(gè)啊，我就這么說(shuō)吧，我的勁兒沒(méi)洋洋大，打人也給對(duì)方造不成危險(xiǎn)，但我懂得怎么借力打力，即借自然的力也借對(duì)方的力，這要有一定的科學(xué)知識(shí)并會(huì)運(yùn)用邏輯推理才成，說(shuō)來(lái)復(fù)雜，就不說(shuō)原理了，知道么，有一天他們幾個(gè)不服，我把他們都打爬了，洋洋最不服氣，我教了他怎么借力打力，這小子聰明著，練了幾次就悟到了，結(jié)果就是他變成好學(xué)生了?！睂帉幍靡獾卣f(shuō)。
“就這么簡(jiǎn)單？”曉晴有些不信地問(wèn)。
“你要相信自己的女兒，再說(shuō)蕊阿姨不是也說(shuō)他現(xiàn)在好學(xué)了嗎？這個(gè)說(shuō)給童老師聽(tīng)他肯定夸寧寧聰明，但說(shuō)給你聽(tīng)你還真一時(shí)理解不了，誰(shuí)讓你是文科生。”寧寧說(shuō)。
“你這是小瞧文科生了？”曉晴不服氣地說(shuō)。
“術(shù)有專(zhuān)攻，童老師你給他說(shuō)法他能讀懂法條，但這法條具體到個(gè)案中還會(huì)運(yùn)用到哪些法理他就不知道了，所以說(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)小瞧誰(shuí)的說(shuō)法哦，就是這個(gè)不是你專(zhuān)長(zhǎng)而亦?！睂帉幙此环饩团涝谒绨蛏险f(shuō)。
“好吧，你現(xiàn)在是舅舅的小迷粉，怎么感覺(jué)你和舅舅舅母共同話(huà)題比媽媽的還多了?！睍郧缯f(shuō)。
“這個(gè)你也妒忌么？收起你的小心思，應(yīng)該這么想：我的寧寧在試著向更優(yōu)秀發(fā)展，這是福氣。我保準(zhǔn)你這一晚上睡著都會(huì)樂(lè)?！睂帉幎褐f(shuō)。
“那我就早早樂(lè)去？水果還吃不？”曉晴看她一臉自得樣就說(shuō)。
“當(dāng)然吃啊，營(yíng)養(yǎng)飲食不就是你一直倡導(dǎo)的飲食理念嘛，做為女兒我怎么能不肯定贊揚(yáng)吶?！?p> 曉晴看她如花笑顏就忍不著親了親去準(zhǔn)備水果。寧寧就幫助她洗水果，問(wèn)：“媽媽和明奶奶今兒聊得歡不。”
“聊得歡，明奶奶是老頑童，生活達(dá)人。你如果熟悉了也會(huì)喜歡她的?！睍郧绮](méi)有告訴寧寧老人的故事。她認(rèn)為老人有機(jī)會(huì)說(shuō)出就會(huì)放下，別人再?zèng)]有提起的必要。
“我奶奶也是老頑童、生活達(dá)人。她不是在家中還設(shè)了佛學(xué)嗎？上次我去的時(shí)候，家中還有幾個(gè)老奶奶和她一起誦經(jīng)給兒女們祁福吶。”寧寧說(shuō)。
“你最近去看爺爺奶奶了？他們好著吧？”曉晴問(wèn)。
“爺爺好了許多，熱的時(shí)候拄個(gè)拐杖下去玩牌，奶奶說(shuō)玩的時(shí)間比以前少多了。奶奶沒(méi)事時(shí)還和幾個(gè)奶奶一起大佛寺敬香，也參加放生求?；顒?dòng)吶。”寧寧說(shuō)。
曉晴聽(tīng)寧寧這么說(shuō)就放心了，這說(shuō)明他們也放下她和劉云的事了，家庭生活恢復(fù)了正常。老人家過(guò)得好這還是她的心愿。
寧寧看她沉默了就說(shuō)：“你還記得奶奶說(shuō)的那個(gè)奶奶女兒逼和她一起男人離婚和她結(jié)婚的事兒吧，”寧寧說(shuō)：“奶奶說(shuō)她因?yàn)闅⑷吮慌辛诵蹋莻€(gè)奶奶現(xiàn)在就和奶奶一起念佛，說(shuō)是造孽，要替女兒給那個(gè)被害的孩子超度?！?p> “我知道?！睍郧邕呄魉呎f(shuō)。她了解這個(gè)案子案情，因?yàn)檫@個(gè)案子的辯護(hù)人就是她。她怎么也忘不了那個(gè)母親瘋了一般要拼命的情景，也忘不了被告人一遍遍說(shuō)：當(dāng)時(shí)真氣瘋了，小小的孩子用那么刻薄的話(huà)挖苦我，我真忍受不著了才揪他頭發(fā)往墻上撞了一下就這樣了。孩子不在了，說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)那些話(huà)都成了謎，但那個(gè)男人說(shuō)孩子早熟，對(duì)后媽確實(shí)不敬，他奶奶筆錄也說(shuō)是孩子知道他爸爸因?yàn)楹髬尣藕妥约簨寢岆x的婚，心里有氣，確實(shí)常會(huì)對(duì)后媽說(shuō)些不好聽(tīng)的話(huà)。而孩子的親生母親也是用最難聽(tīng)的話(huà)罵著被告人，法庭經(jīng)過(guò)深入調(diào)查，雖然被害人的親生母親強(qiáng)烈要求嚴(yán)懲被告決不諒解，但是最終還是判了被告人死緩。曉晴總覺(jué)得生活不容易，面對(duì)的事兒也不會(huì)那么簡(jiǎn)單，一個(gè)人受到強(qiáng)烈刺激或常處在應(yīng)急狀態(tài)中難保永不爆發(fā)出火來(lái)，那時(shí)的火力有多猛是難以想象地。人是感情動(dòng)物，縱使很理智的人有時(shí)也會(huì)做出超出自己預(yù)期后果的蠢事來(lái)，處在那種莫名的火頭上，如果再生出你不讓我好活，我就讓你也不得好活，大不了最后一起毀滅的念頭來(lái)，那將是很可怕的。她沒(méi)跟劉媽說(shuō)過(guò)這案子，劉媽也沒(méi)問(wèn)過(guò)?！斑€是彼此都疏遠(yuǎn)了?！彼胫挥蓢@了口氣，搖搖頭。
“媽媽是可憐那個(gè)被害的孩子還是那個(gè)要在監(jiān)獄度過(guò)很久還年青的女人？”寧寧問(wèn)。
“你討厭她？”曉晴聽(tīng)寧寧用年青女人指代著說(shuō)就問(wèn)。
“誰(shuí)會(huì)喜歡她？逼著讓離婚了就該想到他可能帶個(gè)孩子，這不就在自己可預(yù)期的范圍內(nèi)嗎？有什么好說(shuō)的?！?