21.開學(xué)
感覺還沒放假，畢業(yè)班已經(jīng)背著書包坐在教室里了。
班主任看著班里40名同學(xué)齊齊整整的，松了口氣。
往年不是沒有過個(gè)年就出事的。
預(yù)料之中沒有檢查試卷，直接給了一份答案讓自己對(duì)。
老師也只撿著典型的題目講了一些，就過了。
第二輪復(fù)習(xí)正式開始，如果說第一輪是抓基礎(chǔ)，那么第二輪就是抓細(xì)節(jié)，抓考點(diǎn)了。
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地復(fù)習(xí)著走。
語文開始狠抓閱讀和作文。作文，就像老師說的那樣，對(duì)于一些朽木，無法再提高了的，直接給一些好的開頭，結(jié)尾，讓仿寫，再背。
為了不重樣，一個(gè)一個(gè)仿寫完，張老師檢查過關(guān)了再背。
“一看見排比句，我都要吐了！”
“吐完了，還有名人故事呢？”
……
張老師的要求是，90分是基本要求。無限接近110才是目標(biāo)。
當(dāng)然還有特殊要求的，想往上沖的，115以上。
英語老師也開始讓背作文了，背萬能句式。
“媽的，小看文科了，有那么多幺蛾子！”
數(shù)理化也不會(huì)讓你小看的，就是做??！
這時(shí)候班里有人說熬到1點(diǎn)，有人說9點(diǎn)就睡了，都是策略。
俞辭又加長了半小時(shí)，十一點(diǎn)半睡，她不會(huì)往后挪了，必須保持充足的睡眠，畢竟她現(xiàn)在是一名未成年人。
這學(xué)期時(shí)間過得格外的快。3月底，二輪復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，一模來了。
有句話說的:一模來了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
學(xué)校對(duì)這次考試看的格外重要，所有參加一模的統(tǒng)一命題。
這才是最接近中考的，連監(jiān)考都是一個(gè)本校，一個(gè)外校。
班主任特別交代，丟分不丟人。再次敲黑板，不準(zhǔn)提前交卷！
不少人開始緊張，俞辭想說，緊張?jiān)缌耍?p> 時(shí)間也是按照中考來的，提前半小時(shí)進(jìn)考場。
這一次，終于經(jīng)過重重闖關(guān)，俞辭來到1考場！
監(jiān)考老師檢查完畢以后，入座，廣播里開始念考場規(guī)則。
卷子難度是有的，跟俞辭做過的中考模擬卷差不多了。
畢竟中考不像高考分?jǐn)?shù)出來才報(bào)志愿，中考填報(bào)志愿，很大程度參照三次?？?。
俞辭習(xí)慣性地先快速瀏覽了一下卷子，心中有數(shù)。包括作文，再翻回來做題的時(shí)候，潛意識(shí)里已經(jīng)開始思考著作文思路了。
她下筆很穩(wěn)，不準(zhǔn)用修正液，力求沒有一個(gè)錯(cuò)別字。
到最后一科考完，休息就不要想了，晚上接著自習(xí)。
因?yàn)榻y(tǒng)考，所以卷子也是抽老師去改，流水線的形式。分?jǐn)?shù)自然出來的慢。
第二天開始訂正卷子，一題不落地講。
講得很慢，老師帶著分析考的知識(shí)點(diǎn)，出題人的意圖，陷阱，易錯(cuò)類型，等等。
俞辭想，出題人的腦子里怕不是山路十八彎，而是繞成一團(tuán)了。
出個(gè)卷子也是不容易，腦細(xì)胞估計(jì)都死了不少！
卷子訂正完的時(shí)候，俞辭也能大概估出分?jǐn)?shù)了。
別的科目暫且不說，她的數(shù)學(xué)達(dá)到了前所未有的分?jǐn)?shù)，膨脹！
估計(jì)會(huì)有115到117，可喜可賀！
班上有人穿梭在其中，打聽分?jǐn)?shù)的，也有來問俞辭的。
俞辭像是會(huì)謙虛的人嗎？并不是，當(dāng)然實(shí)話實(shí)說。
可能這個(gè)實(shí)話讓人并不那么愉快吧，反正她自己是很愉快的！
可能沒有一種快樂，是付出努力之后，得到同等回報(bào)可以相比的。
于是有俞辭分?jǐn)?shù)還沒有出來，估的分都比鄭峰高的話傳出來，狂得很！
俞辭:我無所畏懼。
她也懶得理會(huì)那些人的不可言喻的心理，用班主任的話來說，時(shí)間還多嗎？
每天早晨，值日生會(huì)更換倒計(jì)時(shí)，距中考85天。
班主任是操碎了心，俞辭覺得他那珍貴的頭發(fā)，似乎少了幾根。
不少人惦記著的一模分?jǐn)?shù)出來了，還附帶各學(xué)校的成績對(duì)照，怎么說呢？沒有對(duì)比，就沒有傷害！
平均分真沒法跟人家比，好在尖子上的幾個(gè)跟人家也沒差了。
俞辭又往上爬了！
緊跟鄭峰之后，并且只差了0.5 ！
之前說俞辭狂的人并沒有覺得打臉，他們之感慨:要是我有俞辭努力，我也能考那么多。
朱老師覺得老懷安慰啊，他一個(gè)三十多歲的，硬生生像是四十多的。
帶畢業(yè)班催人老?。?p> 5班這次不錯(cuò)，鄭峰和俞辭都進(jìn)年級(jí)前十，給他長臉了！
這個(gè)分?jǐn)?shù)拿到統(tǒng)考排名上，也是夠看的。
5中整體實(shí)力是比不了，可是也有尖子?。?p> 對(duì)于班主任這種直白的夸獎(jiǎng)，俞辭剛開始還會(huì)有淡淡的羞恥感，后來可以面不改色的接受了。
不論什么年紀(jì)，被肯定總是令人愉悅的。
鄭峰此刻的心情就如同學(xué)們所想象的那樣，五味陳雜。
他在進(jìn)步，年級(jí)第7，可俞辭更快，第8。他有預(yù)感，下一次，他會(huì)被她超過。
不知什么時(shí)候，俞辭的短板不再是短板了，117也只是比他少兩分。
他越來越難提高了，他也并不像別人以為的那樣游刃有余。
不過他并沒有什么負(fù)面情緒，他也是需要被刺激刺激了。
辦公室里。幾位老師就這次?？荚摲治龅姆治?，該記錄的記錄。
就心態(tài)好，畢竟學(xué)生起點(diǎn)就和云城中學(xué)的起點(diǎn)不一樣嘛。
“俞辭還真是一匹黑馬，想不到小姑娘能努力追趕到這一步上。”
“確實(shí)是，每一次都在進(jìn)步，能穩(wěn)下去的話，中考應(yīng)該能考個(gè)好成績！”
朱老師很嘚瑟，這棵苗子是在他手上發(fā)光發(fā)熱的。
一模的余溫尚存，班主任就告知二模也快了。
倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字漸漸變小。
這中間發(fā)生了件不大不小的事。
唐泳課間打球的時(shí)候，不知怎么的摔下來，手腕杵在地板上，骨折了。
唐泳當(dāng)場就哭了，不知是疼的，還是因?yàn)榭赡軙?huì)影響中考，偏偏是右手。
唐泳父母來的很快，估計(jì)是從工地上趕過來的，工作服上還有泥點(diǎn)點(diǎn)。
唐泳媽媽是個(gè)黑瘦的中年婦女，一來嗓門扯開就指著唐泳劈頭蓋臉地罵:“你是要作死?。∫荚嚵四悴恢腊?！那個(gè)球，不碰會(huì)死是不是??？”
說著就開始抹眼淚，唐泳爸爸眼睛也紅了。
班主任心里想的也是不玩球會(huì)不會(huì)死？但是還得勸，
“先冷靜一下，唐泳的傷校醫(yī)只是簡單處理了下，還要到醫(yī)院照片子以后確定。先去醫(yī)院吧?！?p> “那還有兩個(gè)月不到了，中考能好嗎？”
班主任能怎么說，只能安撫著。
這件事一出，旁人最多報(bào)以同情和惋惜。再多就沒有了，哦，還能吸取教訓(xùn)。