第八章
不知道是因為續(xù)骨膏功效過于強(qiáng)大還是我的體質(zhì)很不錯的緣故，真的只是短短三天我就恢復(fù)如初，絲毫沒有感覺到我的左手在三天前被一巴掌打斷過。過去的世界，這種傷起碼要打石膏躺兩三個月才會好。
我用右手在斷骨處稍微用力擊打了幾下，并沒有不適的感覺。
武道世界的醫(yī)療效果，真的是恐怖如斯??！
休息的這幾天里，方佩一直低眉順眼的模樣絲毫看不出有那么激動的情緒再次出現(xiàn)的跡象，或許她掌握了主動權(quán)讓她恢復(fù)了理智，對待其他的學(xué)生如同鄰家的大姐姐，滿面春風(fēng)充斥著陽光一般的笑容，我都不禁懷疑我是不是做了一場噩夢，除此之外她把我的生活安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。
因為我可能失憶的緣故，她在靜室里面放了許多的書籍，從小學(xué)一年級的課本一直延續(xù)到高二。主要科目和過去世界沒啥變化，基本上是語文，數(shù)學(xué)兩大科做主導(dǎo)，然后還有歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、基礎(chǔ)體育做專業(yè)補(bǔ)充。各類基礎(chǔ)學(xué)科在穿越者們的完善下基本和前世差不多。
但是在怪人、武者、超能的擠占下，理科各類并非是當(dāng)做一門門科學(xué)賦予強(qiáng)大的獨立性，而是作為一門門技術(shù)手段作為補(bǔ)充，學(xué)校的教材雖然和前世似乎差距不大，但是教授的深度卻大大不如，并且對學(xué)生的知識要求并非那么細(xì)致，給人一種非常不用心的趕腳。
整個世界似乎依舊走的是強(qiáng)者為尊的道路，在經(jīng)歷了混戰(zhàn)后，核武器已經(jīng)不被允許對人類使用，上個世界比較成熟的武器方面的技術(shù)乍看之下這個世界上好像并沒有太大的差距，但是整個科技界卻給人一種暮氣沉沉的既視感。并沒有大跨步的前進(jìn)，也沒有大跨步的后退，仿佛時間被靜止了，在前人種下的樹蔭下乘涼，然后對枝干修修補(bǔ)補(bǔ)。
或許是因為天潞聯(lián)邦只是一個面積只有法國大小的中等國家，科技和人才儲備比不上其他大國，所以感覺不到科技的發(fā)達(dá)。生活水平大體維持在我朝90年代末期的狀態(tài)。
看著方佩課本上諸多上課開小差寫下的批語，我時?？梢钥匆娝龑φn程的抱怨，諸如因為不小心思考武道人生哲學(xué)而忽視了老師的板書，結(jié)果回過神來連老師講的課程都不知道進(jìn)行到了那里，到了下午上完兩節(jié)課后本想去參加社團(tuán)活動，卻因為月考不及格必須留下來補(bǔ)習(xí)。還有不吝筆墨的期待家政課插花課的到來，同時夾雜著對基礎(chǔ)體育課自己表現(xiàn)的稱贊，如下種種，基本上在需要理性思考的各類課程上落下了很多，最終成為一名合格的文化課差生代表。
那些公式、定理和元素符號對她而言仿佛是天書，單純的文字拿出來她都懂，一旦組合起來卻一竅不通。
初中好歹認(rèn)識一點的知識，到了高中剛剛聽還能一臉興奮的表示這個我會，結(jié)果遇到了計算兩眼一黑，完全只能靠蒙方程式作答。
到了最后，方佩似乎將自己的注意力完全花在了對‘我’個人的口誅筆伐上。
并且在書上還畫了不少我被痛毆的卡通形象。
對此.....我大體有了一個想法。
她....果然不適合理科??！
我們所讀的崇明市第四十六中學(xué)是按片劃分的平民學(xué)校，只要初中結(jié)業(yè)考試過了一定分?jǐn)?shù)線就能順利晉升，如果學(xué)習(xí)成績或者武道天賦特別優(yōu)異，會被初中的老師或者教育方面有重要任職的人員寫推薦信舉薦到更好的學(xué)校就學(xué)。
我和方佩兩人的武學(xué)天賦在我們這片區(qū)域都算不錯，本來是有機(jī)會進(jìn)入更好的學(xué)校，但是四十六中學(xué)提供了一筆不菲的獎學(xué)金后，我們父母就留在了這所比較近的學(xué)校。師資力量的薄弱，外加學(xué)校對我們這些致力與武科學(xué)生的放任，文化課老師們就只求能夠達(dá)到最低級別通過，然后就睜一只眼閉一只眼。
至于作業(yè)？按照方佩字里行間的敘述，似乎從沒有擔(dān)心過，可想而知以她水平的都不用擔(dān)心的作業(yè)有多么簡單。我甚至于懷疑是否存在家庭作業(yè)這么一說。
我的過去雖然說是一個曾經(jīng)的我朝普通高中生，但是看到這里老師的期中期末考試的試卷，在溫習(xí)過后大體也都能回答的八九不離十......幾乎是不用思考，我就可以給這個學(xué)校的老師判定為不太高明。
然而即使是這樣，這里學(xué)校的學(xué)生成績一片不理想。
或許是因為學(xué)校的不同......教育水平差距過大了吧。我心里如此安慰自己。
三天時間里面，我花了一天基本上將功課溫習(xí)的七七八八，然后剩下的時間就是觀摩方佩教導(dǎo)學(xué)生習(xí)武，從站樁，到養(yǎng)生拳，搏擊術(shù)都有教授。能夠堅持站樁的學(xué)生還是太少，很多學(xué)生頂多只能維持三四分鐘，然后就徹底敗下陣來，方佩雖然有過幾次努力，但是看在錢的份上沒有難為他們。
在學(xué)習(xí)拳術(shù)和搏擊上，這群學(xué)生們展現(xiàn)了極大的興趣，被動漫和小說熏陶的他們，自認(rèn)為自己以后有一天可能會用上這些技巧，在這方面下了非常多的功夫，為了練習(xí)自己的發(fā)力技巧，在練功房內(nèi)對著套有厚厚橡皮的木樁瘋狂練習(xí)，然后在下午三點以后允許他們自由活動，或者看書或者游泳，或者打乒乓球。
當(dāng)然也存在排名對練，只是方佩并不提倡，畢竟才學(xué)了沒幾天姿勢都不到位并不存在比斗的意義。
這么一套流程下來，我也算是對方佩家對外教授的粗淺武技上有了大致的了解。
隨著我身體的康復(fù)，我明天也會投入到這個過程之中。
只是除了教育和武道外，還分外困擾我的是我所攜帶的新系統(tǒng)。
以過去小說的理解，魂氣值應(yīng)該是可以加載在我的身體各個屬性之中，按照方佩說的，我的氣血值是她的兩倍，在我所有的屬性中，只有體質(zhì)值最高，其他的屬性基本看上去沒有特別優(yōu)異的地方，如果以14做對比，她應(yīng)該是7?？墒窃跊]有任何的檢測下，她就能感受到我的氣血值，這點就顯得非常恐怖了。
假設(shè)，我將魂氣值加在氣血上，以她的機(jī)敏，不會瞬間就感受到我體質(zhì)的變化？相同的道理，我的敏捷力量反應(yīng)屬性也都在方佩的之前的感應(yīng)中，唯一不確定的是我的精神屬性。
我無法判定精神屬性加載后會產(chǎn)生什么效果，在我身邊不僅僅只有一個方佩，方伯也和我天天生活在一起，假設(shè)方佩無法察覺我精神屬性的變化，那么方伯可能會察覺到嗎？他可是比方佩大了整整一個層次，是身體產(chǎn)生了氣的武者，我不覺得自己的變化逃得過他的感知。
想要做一個韜光養(yǎng)晦的武者.....真的很難。
看著外掛面板上的屬性值，只要我的注意力集中在某個屬性上，在數(shù)字后就會淡淡的出現(xiàn)一個加號，似乎輕輕一按就會消除我強(qiáng)迫癥的煩惱，但是我卻萬分不敢。
陷入到當(dāng)前無解的狀態(tài)下，我只得試著學(xué)習(xí)方佩那樣練習(xí)站樁。
觀摩她站樁的時候，我深深被她所釋放的某種精神狀態(tài)所吸引，就算我本人也都有種飄飄欲飛的想法，腦海中的各種雜亂想法似乎消泯一空全身都舒暢了不少。我回憶著寫輪眼前幾日留下的克隆還有腦海中方佩展現(xiàn)的那種神韻，忽然間我的腦內(nèi)似乎陷入到一片空明的狀態(tài)中。
我的雙腳緊緊扣住地面，我的腳趾到腳掌，延伸到小腿直至腰部，每一塊肌肉自行運作著，不需要我大腦任何指令，它們牢牢抓著地面，積蓄著超乎我想象的力量，似乎只要我這一腿蹬出眼前的鋼化玻璃就會被我直接踢碎打破不復(fù)存在。
我的雙手不自覺做出了我感覺非常羞恥的展翅模樣，肌肉在身體內(nèi)傳動，一會兒從左移到右邊，一會兒又從右邊移動到左邊，雖然身體沒有動，但是我的精神之中我如白鶴撲打著翅膀隨時準(zhǔn)備飛離水面，雙翅的左右運作不單單為了讓自己的行走更為輕柔不影響到自己的平衡，而若有必要，雙翅還會化作銳利的刀劍和天敵對毆。
我玄而又玄的感覺到身體內(nèi)肌肉的運作，每一束肌肉，每一塊骨骼在我身體的強(qiáng)制約束不斷蠕動。
我的思緒沉沁在身體的變化中，常年鍛煉的氣血呼應(yīng)著這份變化，我的呼吸從最開始的急促緩慢轉(zhuǎn)換為平和，最后化為一種特殊的呼吸頻率響應(yīng)著身體的變化，我體悟到和方佩一樣的那股飄飄然神韻，這神奇的精神狀態(tài)如拂塵卷走了我心中各種塵世中的念想，腦子里面就只剩下方佩淡淡的微笑。
嗯？？？什么叫只留下她淡淡的微笑？
那個母暴龍可是嚇人般的厲害吶！
我忍不住的開始了吐槽，一瞬間我從飄飄欲仙的狀態(tài)中強(qiáng)制脫離而出，眨眼功夫，全身上下無數(shù)地方彌漫的酸痛感仿佛倒灌的海水淹沒了我的大腦.......我耳朵里面猶如聽到生銹沒油的老式齒輪機(jī)械咔噠咔噠負(fù)重不堪的轉(zhuǎn)動，最終啪的一下徹底罷工。
“小耀，你武道天賦真的很不錯！站樁入靜快兩個小時！你到底是什么材料做的。小耀？？？小耀？？？”方佩不知道什么時候站在我的身邊，看到終于無法堅持繼而生無可戀一臉茫然倒下的我，忍不住給我鼓勵，可是她很快發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)什么都聽不到了，任憑她耳邊呼喚，我無法給予任何回應(yīng)。
因為，我再次陷入到昏迷狀態(tài)。
今日的穿越之旅，也是格外的苦澀，猝。