第八章 矮人煉金術(shù)士

　　“加密法陣，有哪位同學(xué)能回答一下簡單加密法陣的原理是什么？”講臺(tái)上的二十多歲的克拉拉女教習(xí)向階梯型教室里的學(xué)生們提出了一個(gè)問題，她身穿紫色厚紗連衣裙，裙邊還有白色的蕾絲邊，她的斗篷掛講臺(tái)的角落上，她環(huán)視教室一周，“露易絲小姐，你來回答一下?！?p>　　被點(diǎn)到名字的學(xué)生起身，她對(duì)這一段內(nèi)容記得不是很清楚，“嗯…我想想，通過將法陣的一部分線條略去，嗯…從而改變法陣的形制，這樣其他人就沒辦法用這個(gè)法陣引發(fā)對(duì)應(yīng)的魔法了，除非，除非，除非知道略去的部分是什么。”看來露易絲小姐還是成功回想起了書上的內(nèi)容。

　　“回答的不錯(cuò)，請(qǐng)坐?！笨死塘?xí)把教鞭指向黑板上的一個(gè)法陣，“我們來拆解一下這個(gè)法陣的結(jié)構(gòu)，從外部延伸到內(nèi)部，看，支撐圓環(huán)，魔力引導(dǎo)線條，伴隨觸發(fā)咒文，還是伴隨咒文，魔力增幅圖形，法陣核心?！苯瘫揠S著教習(xí)的講解從法陣外部向內(nèi)移動(dòng)。

　　“那么，我們講過，當(dāng)向一個(gè)法陣注入魔力時(shí)，魔力會(huì)自圓陣的最外部支撐圓環(huán)開始，沿著引導(dǎo)線移動(dòng)，觸發(fā)伴生咒文或者使魔力化為魔法的圖形結(jié)構(gòu)，從而發(fā)動(dòng)魔法?！苯塘?xí)把雙手按在講臺(tái)上，直視教室里的所有學(xué)生，問到：“那么，誰能告訴我這個(gè)法陣發(fā)動(dòng)的魔法是什么？”

　　教室里約有五十來名學(xué)生，有的根本不知道，有的還不確定，都沉默著。

　　看著教室安靜了好一會(huì)兒，教習(xí)才喊到，“妮娜小姐，你能回答一下這個(gè)問題么？”她點(diǎn)了一個(gè)名字。

　　尚本來坐在第一排靠近門口的角落，做著筆記，同時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地聽著教習(xí)講課，他聽力不好，卻不想遺落一個(gè)字。

　　當(dāng)聽到“妮娜”這個(gè)名字時(shí)，他突然想起了入學(xué)那天的三個(gè)人，那個(gè)俄國的女孩，好像就是她。

　　他才意識(shí)到妮娜也在這個(gè)教室里上課，這門課每周兩節(jié)，現(xiàn)在周三，正在上每周的第一節(jié)，可他還連教室里有誰都不知道，根本沒人找他搭話，就算有人，在從其它同學(xué)那里聽到，他來自于“機(jī)械工程學(xué)院”以后，就馬上敬而遠(yuǎn)之。他們?cè)谒澈箝_他的玩笑，說什么“矮冬瓜”“小流浪狗”“垃圾”之類的話，交談中盡是侮辱的詞匯。

　　可是尚聽力不好，他沒有專注于同學(xué)們的對(duì)話，所以他根本聽不見那些背后的竊竊私語，倒也減少了無由來的心理負(fù)擔(dān)和壓力，他甚至還認(rèn)為這里很不錯(cuò)。

　　妮娜站了起來，吸引了整個(gè)教室的目光，她白皙的臉龐和頭發(fā)是那么地引人注目。

　　“是龍卷風(fēng)，老師，法陣中看似伴生咒文很多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，可是法陣的最關(guān)鍵引導(dǎo)部分缺少一些筆畫，補(bǔ)足以后大部分咒文因被擾亂而不會(huì)觸發(fā)，只會(huì)觸發(fā)寫在左邊的龍卷風(fēng)法術(shù)。”妮娜回答完，優(yōu)雅地行了個(gè)禮，坐了下去。

　　“嗯，很不錯(cuò)。”克拉拉教習(xí)對(duì)這個(gè)答案很滿意，她拿起奧數(shù)粉塵制作的粉筆，在黑板上一畫，補(bǔ)足了缺少的最后一筆，并向法陣?yán)镒⑷肽Хǎ淌依锏目諝忾_始快速流動(dòng)起來，在講臺(tái)前很快形成一陣強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)，不過不如學(xué)生們?cè)跁锟吹降木薮蠛秃陚ァ?p>　　“這是加密法陣中關(guān)鍵的一部分，加入擾亂因素，移除關(guān)鍵結(jié)構(gòu)，這樣這個(gè)法陣就屬于你私人所有，別人都無法觸發(fā)?！?p>　　在把第一排學(xué)生的斗篷吹的呼呼作響，吹走了幾張書里夾的紙張后，風(fēng)停了。

　　“希望你們好好記住今天的內(nèi)容，下課。”克拉拉教習(xí)宣布。

　　在等待教習(xí)走出教室后，學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)地走了出去，這是尚今天的最后一節(jié)課，他向賽德斯賓教授的地牢走去，并沒有像其它人一樣前往餐廳等待用晚餐，他還要繼續(xù)去完成教授布置的任務(wù)，讀完牛頓爵士的名著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》并完成一篇對(duì)“力”這個(gè)概念的綜述。而晚餐，教授會(huì)在稍晚一些的時(shí)候帶過來并與尚一同用餐，并在飯桌上與尚討論一些問題。

　　尚打開了地牢的大門，向深處的房間走去，皮鞋踩在石制的地板上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響。

　　當(dāng)尚打開木門時(shí)，看見賽德斯賓教授正與一人快樂的交談著，那人居然比尚還要矮一個(gè)頭，但是明顯比尚健壯的多，腰比兩個(gè)尚捆在一起還要粗，身上還穿著修改過的寬大西裝，他轉(zhuǎn)過身來，濃密紅色的胡須一直落到腰間，帶著一副在燭光下閃耀著金屬光澤的眼鏡，他攤開雙手，每根手指都比普通人粗很多。

　　這是一個(gè)矮人，尚在博物學(xué)課程上聽到過，“就是你吧？來，讓我看看賽德斯賓號(hào)稱的天才，到底是什么樣的一個(gè)人物?！彼寐裨诤氈械淖旌舫鰸庵氐目谝魧?duì)進(jìn)來的尚說到。

　　賽德斯賓教授對(duì)尚笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，可是尚卻還有些抗拒，真的見到一個(gè)矮人讓他陷入了驚奇之中。

　　矮人的雙臂已經(jīng)環(huán)抱了上來，把尚狠狠勒緊了一下，讓尚感覺胸中的呼吸都要停止了。

　　“我叫奧瑞金?阿克蘭達(dá)?曼度因，你可以直接稱呼我奧瑞金教授，如你所見，我是個(gè)矮人，你就是尚?羅什吧，那個(gè)賽德斯賓說的天才?！卑死^續(xù)用濃重的口音說到，他的聲音就像是從泥土里發(fā)出來的，沉悶而響亮。

　　“一周前，我寫信給這位多年的老友，請(qǐng)求他的協(xié)助，想要完成你的鎧甲，需要一個(gè)對(duì)金屬和鑄造有入木三分般理解的大師?！辟惖滤官e教授走上前來，對(duì)一臉茫然的尚解釋到。

　　“我既然已經(jīng)來了，就要在下周開始，應(yīng)學(xué)校的要求，教一些煉金術(shù)的課程了，就在南邊的大樓里，你可一定要來上我的課呀，周五下午，每周一節(jié)課，不要在課上遲到哦，尚先生?！眾W瑞金教授說完，提上大行李箱，轉(zhuǎn)身走出了房間，賽德斯賓教授跟了上去。他們要去樹林里看看奧瑞金教授的工作室，樹林里的那一間用石頭和泥土壘起來的小堡壘。

　　兩人來到了堡壘的門前站定，矮人走上前去，把寬厚的手掌放在厚厚的橡木和堅(jiān)硬的金屬混合制成的大門前，

　　“嘿喲，頑鐵，聽矮人的話，讓開前進(jìn)的道路?！保ò苏Z）

　　門打開了，奧瑞金教授大步走了進(jìn)去，賽德斯賓教授低下頭摘了帽子，也走了進(jìn)去。

　　堡壘內(nèi)就寬敞多了，奧瑞金教授用煉金金屬制作的金屬棒點(diǎn)了一下角落里放在法陣上的礦燈，房間頓時(shí)明亮了起來，這時(shí)才看清了屋子里的陳設(shè)，一座用來融化金屬的大壁爐和大坩堝，三個(gè)大小不同的鐵砧在一面墻邊一次排開，四面墻的頂部有一些玻璃鑲嵌在石制的墻體里，作為這個(gè)房間的窗戶，到處散落著鐵錘、鐵鉗和其它一些或精密或粗糙的工具，地上還散落著一些陶瓷的模具，有大有小，有破碎的有完好的，還有一臺(tái)人力踩踏的裁縫機(jī)改造的打磨機(jī)。

　　“沒什么變化，跟我四年前走的時(shí)候一樣，真沒想到還會(huì)回來?！卑烁锌恼f到。

　　賽德斯賓教授沉默了一會(huì)，說到：“沒事了，那個(gè)喜歡歧視其它種族的赫默爾教授兩年前不再是校長了，現(xiàn)在當(dāng)校長的是加萊學(xué)院研究魔藥學(xué)的范塞洛森教授，現(xiàn)在這個(gè)環(huán)境還算可以。”

　　“哦，是那個(gè)一直瞇著眼睛，不停攪拌坩堝范塞洛森小鬼呀?！卑艘膊唤l(fā)出一些感慨，之所以稱呼那位明顯年近七十的老者小鬼，是因?yàn)榘讼啾扔谌祟愐蚕喈?dāng)長壽，一個(gè)矮人能活接近300年，而奧瑞金教授接近220歲了，也開始接近人類的晚年。

　　一個(gè)年過半百的老大叔，一個(gè)步入老年的矮人，一個(gè)沒有什么天賦的矮子，即將駛向魔法學(xué)與物理工程技術(shù)的未知航線。想想就覺得很不靠譜，感覺這艘小船隨時(shí)要翻覆在未知的大海里。

　　矮人在屋子里，到處整理了一下散落的工具，又把一直提著的大行李箱打開，里面的衣物、工具、玻璃酒瓶都自動(dòng)飛了出來，飛到屋子里的固定位置擺放好。

　　“好了，既然下定決心來了，也看過了那一套鎧甲，我對(duì)你預(yù)想的藍(lán)圖很有興趣?！卑颂稍谝粡埦仆爸谱鞯姆鍪忠紊?，開始和坐在同樣是酒桶做成的椅子上的賽德斯賓閑聊了起來。

　　“我記得你沒怎么制作過精密的機(jī)械零件，我們可能要用到鐘表那樣精密級(jí)別的零件?！?p>　　“沒問題，制作這樣零件的技術(shù)我有自信，就是要在普通的黃銅、鋼鐵或者鋁制的構(gòu)件中混入煉金金屬的量和種類不好控制，對(duì)不同構(gòu)件的工作要求和性能不同，要混入多少煉金金屬，要混入什么種類的煉金金屬，都需要不少的實(shí)驗(yàn)和測(cè)試。”

　　他們聊著聊著未來的展望，又把話題扯到了日常里。

　　“你可別再一直喝酒了，我們要的零件精度要求很高，你喝高了酒，手一直抖的話，就不能保證零件的精度了。”

　　“不礙事，一個(gè)矮人喝了酒才會(huì)心平手穩(wěn)，你可別操這沒用的心啦，哈哈哈?！卑诵α似饋恚B地上薄薄的一層泥土都伴隨著他的笑聲震動(dòng)了起來。

　　那座堡壘的玻璃窗戶里透出橙黃色的微光，在又幽暗又彌漫著薄霧的樹林里就像一座海洋中孤島上的燈塔。

　　……

　　天氣漸漸涼爽起來，距離尚入學(xué)已經(jīng)過了兩個(gè)月，學(xué)院的各條道路上開始出現(xiàn)一些零零星星的落葉，但是那些樹木卻還是郁郁蔥蔥的還不愿意向天氣低頭，貪婪地爭強(qiáng)著夏日最后的一絲陽光。

　　尚今天也是早早就起來，奔跑在湖邊的小路上，他已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這樣強(qiáng)度的耐力鍛煉，繞湖十圈總路程大概十公里，他一般2個(gè)小時(shí)內(nèi)就能完成，“按運(yùn)動(dòng)定律計(jì)算，我的時(shí)速大概6公里?！彼吪苓呍诨貞泴W(xué)習(xí)的相關(guān)物理與工程學(xué)知識(shí)，今天本來是于往常一樣的一個(gè)早晨。

　　“哐當(dāng)——！吱——！”金屬碰撞與摩擦的聲音從身后傳來，不知什么時(shí)候，一個(gè)高大的身影從背后接近了正在長跑的尚。

　　尚也聽到了這陣突如其來的巨大聲響，他回過頭，大聲地叫了起來：“啊——！”

　　然后就劇烈咳嗽，慢了下來，畢竟在長跑的時(shí)候做這種事還是不明智的。

　　但是他不后悔，他太激動(dòng)了，因?yàn)樗哪歉辨z甲，那副鎧甲，正在從他身后跑來，一瘸一拐的地從他身后跑來，鎧甲的雙臂沒辦法像尚一樣平衡地有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，在側(cè)腹位置不斷地撞擊與摩擦著，發(fā)出難聽的聲音，兩條大腿把腰間系著的藍(lán)色下擺踢得不斷飛舞，但是，它跑的很快，一下就拉近了與尚的距離，之后更是超過了尚，跑在了他的前面，尚咬了咬牙，加快步伐追了上去，不知道是為什么，他不想落在這副活動(dòng)鎧甲后面。

　　賽德斯賓教授和奧瑞羅教授就站在路邊，賽德斯賓教授的右手上套著改進(jìn)之后的用雜質(zhì)更少的材料制作的銀制煉金指環(huán)和三個(gè)臂環(huán)，從最靠近肘部的臂環(huán)上延伸出五條白銀與煉金材料混合的絲線，跨過第二個(gè)與第三個(gè)臂環(huán)上的小圈，連接在五指的指環(huán)上，這些絲線像頭發(fā)一樣細(xì)，卻因?yàn)闊捊鸩牧吓c賦予的魔法變得堅(jiān)韌無比，腕部有一個(gè)金色的小表盤焊接在臂環(huán)上，這是賽德斯賓教授的懷表。

　　活動(dòng)鎧甲與少年奔跑在湖邊，尚終于還是拼不過奔跑的鎧甲，停了下來，大口地喘著氣。

　　尚感覺到自己離夢(mèng)想近了一大步，那些他廢寢忘食繪制的鐘表結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)的全新機(jī)械結(jié)構(gòu)，真正地安裝在了這副鎧甲的內(nèi)部，通過魔法石晶體提供的能量運(yùn)行著，奔跑著，向著魔法的明天。