第17章 《白樺林》
高松看著那男生對(duì)著自己身旁的可愛(ài)女生擠眉弄眼的，于是高松也調(diào)整了一下表情，露出一個(gè)自認(rèn)比那個(gè)男生更帥氣的笑容，笑著對(duì)女生說(shuō)道：
“這就好，看來(lái)我們不用等那么久了呢?！?p> 女生看了眼高松，又看了一眼排在葉子健前面的那個(gè)男生，再看看沒(méi)有回頭的葉子健，然后說(shuō)了一聲：“嗯?！?p> 兩人尬聊變成了三人尬聊，葉子健被夾在中間，尤其是站在葉子健前面那個(gè)男生，為了保持自認(rèn)帥氣的那個(gè)表情，臉部肌肉已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)顫抖了，而且因?yàn)橹虚g隔著葉子健，男生還要一直保持身子左傾，這讓在一旁觀看的葉子健都開(kāi)始替這位男生難受了。
最后葉子健實(shí)在是忍不住了，小聲跟排在自己前面的男生說(shuō)道：“要不咱倆換個(gè)位置？”
男生聽(tīng)到葉子健的話，看了女生一眼，又回頭看了看自己前面排的隊(duì)伍，楞了一下，然后對(duì)葉子健搖了搖頭，便繼續(xù)歪著身子，隔著葉子健跟女生說(shuō)話了。
“呵呵，真實(shí)！”葉子健無(wú)奈的在心里吐槽了一下。
走廊隊(duì)伍后面突然出現(xiàn)了短暫的騷動(dòng)，葉子健回頭朝后瞅了一眼，看到這一會(huì)兒，自己后面已經(jīng)又排了不少人了。
后面隊(duì)伍經(jīng)歷了短暫的騷動(dòng)之后，幾位老師從隊(duì)伍后面走了出來(lái)，這幾位老師應(yīng)該就是葉子健前面那個(gè)男生說(shuō)的中午去吃飯休息的評(píng)委老師，評(píng)委老師們走到隊(duì)伍的最前面，然后進(jìn)了一間辦公室，過(guò)了半分鐘，一個(gè)女生從辦公室里走了出來(lái)，女生脖子上掛著一個(gè)工作牌，應(yīng)該是這次比賽活動(dòng)的工作人員。
女生從辦公室里出來(lái)后，看了下排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，大聲說(shuō)道：“二組評(píng)委老師們回來(lái)了，現(xiàn)在兩組老師同時(shí)對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行初審，我來(lái)看看把大家分成兩隊(duì)?！?p> 女生說(shuō)完，就從隊(duì)伍前面往隊(duì)伍后面走去，快到葉子健旁邊時(shí)，看到站在一旁，不在隊(duì)伍里的高松，不耐煩地說(shuō)道：
“你是報(bào)名的嗎，是的話就好好排隊(duì)。”
高松看到這女生在說(shuō)自己，趕忙指了指葉子健，解釋道：
“我上午報(bào)過(guò)了，我現(xiàn)在是陪我室友來(lái)報(bào)名的。”
那女生順著高松的手指方向，才看到站在隊(duì)伍里的葉子健，看著葉子健俊秀的臉龐，女生沒(méi)忍住又看了一眼，然后在心里暗暗懊惱：自己為什么沒(méi)有早點(diǎn)看到這個(gè)英俊的男生，要是早看到，剛才就不會(huì)那么不耐煩了，呀呀呀，好丟人呀，剛才不耐煩的表情肯定都被他看到了。
女生懊惱后，又想著罪魁禍?zhǔn)赘咚?，?qiáng)忍著沒(méi)對(duì)高松翻白眼，然后指著葉子健，同時(shí)對(duì)排在葉子健后面的同學(xué)們說(shuō)道：
“從這位男生開(kāi)始，后面的都跟我來(lái)?！?p> 女生說(shuō)完，又小聲地笑著對(duì)葉子健說(shuō)道，“跟著我?！?p> 葉子健聽(tīng)女生說(shuō)完，跟著女生朝前走去，在葉子健后面排隊(duì)的可愛(ài)女生自然也跟上了，高松看可愛(ài)女生走了，于是也趕緊跟著走了過(guò)去，路過(guò)之前排在葉子健前面的那個(gè)男生身旁時(shí)，高松還故意輕蔑地笑了一下，然后便快步往前走了。
葉子健跟著女生走到辦公室門口后，帶隊(duì)女生沒(méi)忍住抬頭又看了葉子健一眼，然后溫柔地開(kāi)口說(shuō)道：
“二組評(píng)委老師們就在里面，進(jìn)去試唱吧，千萬(wàn)不要緊張，加油哦！”女生溫柔地鼓勵(lì)了葉子健一番，然后才主動(dòng)給葉子健把門打開(kāi)，讓葉子健進(jìn)了屋。
葉子健進(jìn)屋后，看到屋里坐著三個(gè)老師，兩女一男，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的，就像高松說(shuō)的，這些評(píng)委老師應(yīng)該都是音樂(lè)系的老師，他一個(gè)攝影系的學(xué)生，不認(rèn)識(shí)也正常。
在葉子健打量評(píng)委老師們的時(shí)候，三個(gè)評(píng)委老師也在打量葉子健，外觀形象很好，這是三個(gè)評(píng)委老師對(duì)葉子健的第一印象。
葉子健稍微打量了一下，便對(duì)著三位老師鞠了個(gè)躬，然后開(kāi)口做起自我介紹，
“老師們好，我是攝影系的大三學(xué)生，我叫葉子健，我今天報(bào)名比賽的試唱歌曲，是首原創(chuàng)歌曲，叫做《白樺林》?！?p> 葉子健自我介紹完，便開(kāi)始從吉他包里往外掏吉他。
三位評(píng)委老師聽(tīng)著葉子健的介紹，心里釋然，原來(lái)是攝影系的啊，怪不得記不得音樂(lè)系有形象這么好的學(xué)生呢，可惜學(xué)了攝影，以后屬于幕后，荒廢了這形象了。
當(dāng)葉子健拿出吉他時(shí)，三位評(píng)委老師中間的那個(gè)較為年長(zhǎng)的女老師，應(yīng)該是主評(píng)委，開(kāi)口對(duì)葉子健說(shuō)道：“開(kāi)始吧?！?p> 其實(shí)葉子健剛進(jìn)來(lái)時(shí)，三位評(píng)委老師看到葉子健的個(gè)人形象非常好，對(duì)他的表現(xiàn)也充滿了期待，可當(dāng)葉子健說(shuō)自己是攝影系的時(shí)候，三位評(píng)委老師對(duì)葉子健的表現(xiàn)便少了一絲期待，當(dāng)葉子健說(shuō)自己唱原創(chuàng)歌曲時(shí)，三位評(píng)委老師心里對(duì)葉子健的期盼又低了一分，一個(gè)攝影系的學(xué)生，能創(chuàng)作出來(lái)什么讓人期待的歌，而且當(dāng)他們看到葉子健拿出來(lái)的吉他時(shí)，更是把最初的期待降到了最低，吉他很舊且品質(zhì)不高。
葉子健聽(tīng)著評(píng)委老師說(shuō)的開(kāi)始吧，便坐在凳子上，調(diào)整了一下姿勢(shì)，就準(zhǔn)備開(kāi)始唱了，他可不知道三位評(píng)委老師像坐過(guò)山車似的心路歷程。
葉子健調(diào)整好姿勢(shì)，手輕輕的放在吉他上，輕輕的呼了口氣，然后開(kāi)始彈起吉他。
俗話說(shuō)行家一出手，就知有沒(méi)有。葉子健剛彈起吉他，原本期待極低的三位評(píng)委，突然眼前一亮，吉他彈得不錯(cuò)。
這時(shí)葉子健已經(jīng)閉眼專心投入到歌曲中了，也沒(méi)注意到三位評(píng)委老師表情的變化。
《白樺林》這首歌是葉子健高中剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)，就開(kāi)始練的歌曲了，所以他對(duì)歌曲已經(jīng)非常熟了，而且經(jīng)過(guò)唱功和吉他技能的雙雙提升，葉子健現(xiàn)在唱這首歌，意境表達(dá)的也越來(lái)越清晰、豐滿。
“靜靜的村莊飄著白的雪
陰霾的天空下鴿子飛翔
白樺樹刻著那兩個(gè)名字
他們發(fā)誓相愛(ài)用盡這一生
有一天戰(zhàn)火燒到了家鄉(xiāng)
小伙子拿起槍奔赴邊疆
心上人你不要為我擔(dān)心
等著我回來(lái)在那片白樺林
……”