第30章 好驚喜，好感動
第二天中午，葉子健背著吉他先是去了教室練了會兒歌，不到兩點，便去了學(xué)校的1號階梯教室，到了教室發(fā)現(xiàn)來的人已經(jīng)不少了，講臺上還坐著一個老師，面前放著抽號箱。
等到兩點，現(xiàn)場的工作人員進行點名，然后選手們挨個上臺抽號，等到葉子健上臺后，葉子健伸手進箱隨手從里面抽了一個紙條。
拿出來看了一下——107號，葉子健把紙條遞給了面前的老師，老師看了一下，給葉子健登記后，
“第11組，比賽地點是3號階梯教室，比賽時間是兩點半，盡快去吧?！?p> 專業(yè)組這次比賽因為人多，所以跟昨天業(yè)余組的時間上做了一點調(diào)整，比賽時間從下午三點調(diào)整為了兩點半，準備工作也提前了半個小時。
同時因為是專業(yè)組比賽，一組同樣是10人，但這次初賽每組晉級人數(shù)為2-3人，比業(yè)余組多了點1個活動名額，用來預(yù)防萬一一個組出現(xiàn)兩名以上評委想留的學(xué)生。
葉子健背著吉他去了3號階梯教室，考場老師看到葉子健背著吉他，自然也是知道他是來參賽的，直接就安排葉子健坐在了教室最右邊那一排的位置。
等到接近兩點半，教室里選手加觀眾，已經(jīng)差不多坐滿了，這時又來了兩個老師，拿著名單進來，重新點了一遍名，確定選手全部到場后，其中一個年齡比較大的老師便發(fā)話說比賽正式開始了。
這時葉子健聽著坐在講臺第一排的老師喊著101號選手上臺，102號選手做好準備。
葉子健看著一個女生上臺，老師查了她的學(xué)生證，確定是本人之后，便讓她準備表演了。
如果高松今天在現(xiàn)場的話，就會發(fā)現(xiàn)這個流程跟他昨天比賽時是不一樣的，明顯比他比賽要正規(guī)和嚴謹。
不過高松沒來，葉子健也不知道這個流程是比昨天多的，所以他看了一下后也就沒在意了。
第一個選手在臺上唱歌，葉子健則在臺下認真的聽著，畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛，女生唱的是首翻唱歌曲，葉子健之所以知道，不是因為他之前聽過，而是因為女生上臺做自我介紹后，又說了一句，我今天唱的是
“于茜秋的《十六歲的夢》”
“戚戚的淚水，在雨雪中飄散
悄悄的軟弱，無人能夠查探
靜靜的躲在，十六歲的心闌
藍藍的天，曾記你我幽幽的夢
蔚蔚的藍，涂抹青春幾般傾城
依依的離，難忘刻骨銘心的痛
冷冷的心，不再藏著當年的夢...
草草我書，字字抒妾情懷
一心為你等待
藍藍的天，曾記你我幽幽的夢
蔚蔚的藍，涂抹青春幾般傾城
依依的離，難忘刻骨銘心的痛
冷冷的心，不再藏著當年的夢……”
葉子健認真的聽著女生唱完，這首歌葉子健之前沒聽過，所以是第一次聽，總體感覺歌曲還行，是一首抒情的歌曲，而且配上臺上這個女生的嗓音，歌曲里那種柔弱女生悲傷的情緒表現(xiàn)的很充實。
不過這首歌，葉子健還有點聽著不舒服的地方是，這歌詞內(nèi)容有點早戀的嫌疑呀。
不過從唱功方面來講，不愧是專業(yè)組，水平確實是不錯，葉子健在心里感慨一下后，感覺斗志有點被激發(fā)出來了，畢竟只有旗鼓相當?shù)谋荣?，比起來才能有激情?p> 葉子健聽完第一個女生唱完后，正有干勁時，口袋里的手機卻突然震動了一下，葉子健之前進考場時就自覺地把手機調(diào)了震動。
葉子健掏出手機看了下，發(fā)現(xiàn)是高松給他發(fā)來了一條友信，
“抽好號了嗎，確定在哪個考場了嗎？”
昨天高松是兩點半之后才開始抽號的，所以他今天以為葉子健他們也是兩點半開始抽號，殊不知學(xué)校因為專業(yè)組人比較多，為了能正常時間結(jié)束第一輪初賽，所以時間給調(diào)前了。
葉子健在手機上打著字，給高松回了信息，
“兩點多一點就抽好了，現(xiàn)在在三號階梯教室比賽呢?！?p> “啥，比賽已經(jīng)開始啦？”
“是啊，兩點半開始的，現(xiàn)在第一個選手已經(jīng)演唱結(jié)束了，第二個選手都登臺了?！?p> 葉子健抬頭看了下比賽現(xiàn)場，給高松做了個文字直播。
“好吧，怎么這么快，我和班長還說等老師點過名，等會兒偷跑出去看你比賽呢?！?p> 葉子健看了高松的消息，看了下時間——14:36，剛到下午上課時間，于是葉子健回了條消息，
“你倆安心上課吧，我抽的是107號，一會兒就到我了，估計等你倆逃課過來，我都唱完了?！?p> “好的，那我們見機行事?！?p> 葉子健看著高松回的消息，暗自笑了一下，有點慶幸自己抽的號比較靠前，要不然看他倆坐在臺下，自己怕是真會有點緊張呢。
現(xiàn)在臺上臺下一群陌生人，葉子健也不用考慮自己會不會失誤出丑，反正又不認識。
葉子健收回手機后，繼續(xù)聽了接下來幾個選手的演唱，發(fā)現(xiàn)不止第一個上臺的女生表現(xiàn)亮眼，接下來這幾個選手表現(xiàn)也很出色。
葉子健看著106號選手上臺后，聽著老師提示著107號選手做準備。
葉子健搓了搓雙手，馬上就要上了。
當106號選手在臺上正在唱著的時候，教室門口突然進來兩個人，彎著腰，像做賊似得，蹭蹭蹭的進了教室，第一排的老師們看著進來的二人，也沒說什么。
因為考場剛才已經(jīng)有好幾個進出的學(xué)生了，有的是有事走的，有的是出去上廁所或者還有進來看比賽的。
只要大家默默進出，不發(fā)出聲音，不打擾到臺上比賽的同學(xué)，老師也不會開口計較。
葉子健看著彎腰低頭進來的二人，一眼就認出了是高松和常雨晴。
高松和常雨晴走到教室后排，看著坐在第一排的評委老師們并沒有回頭看他倆，然后便放心的四處張望，明顯是在找葉子健。
葉子健看著二人的動作，也不好低頭裝沒看到，畢竟他倆可是逃課過來看自己比賽的。
葉子健看評委老師們在看著臺上選手，沒注意到他這邊，于是他回頭無聲的揮了下手。
正好被四處張望的高松和常雨晴看到了，葉子健看到他二人看到自己后，晃了晃右手里的手機，示意有事的話手機打字說。
兩人看到葉子健的動作，自然也是明白的，于是二人找了個座位，便跟葉子健發(fā)起消息，
葉子健先收到了常雨晴的一條友信，
“你班長我逃課過來給你捧場了，四不四很驚喜？”
葉子健看著消息，還沒來得及回，高松的消息也發(fā)來了，
“兄弟，我?guī)е嚅L過來給你加油助威，有木有很感動？”
葉子健看著二人的友信，默默給他倆一人回了一條，
“好驚喜！”“好感動！”
剛發(fā)完消息，葉子健就聽到老師喊道：
“下面請107號選手上臺表演，108號在臺下做準備。”