那是胡野苗第一次和同班同學(xué)對(duì)峙。
陳默默帶著人離開(kāi)后，她仍舊向家里走去，回想起和陳默默的交集，似乎兩個(gè)人此前都還沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句多余的話(huà)，再回想一下，似乎除了交作業(yè)和集體活動(dòng)，平時(shí)還沒(méi)有很班上任何人多說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
難免被陳默默認(rèn)為是個(gè)慫包，帶著四個(gè)人半路堵截，也是高看自己了，其實(shí)壓根不用四個(gè)人。
如果要警告自己遠(yuǎn)離劉一侖，她現(xiàn)在覺(jué)得陳默默一句話(huà)就可以，甚至對(duì)方不說(shuō)，自己也早就不在乎了。
其實(shí)之前對(duì)劉一侖的感覺(jué)就是模糊的，并沒(méi)有明確表示過(guò)喜歡，她只是覺(jué)得自己總是需要一個(gè)男生，去寄托自己內(nèi)心那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的感覺(jué)。
現(xiàn)在對(duì)于她來(lái)說(shuō)，劉一侖就只是一個(gè)不想說(shuō)話(huà)的同班同學(xué)而已，而她自己的心頭，又加上了另外一個(gè)人，雖然那個(gè)人離著自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但卻有一種莫名的溫暖。
是最典型的青春期女孩兒心理。
想到劉一侖那一副嘴臉，胡野苗搖了搖頭，嘴角掛起一抹自嘲的笑容。
“我?guī)湍懔耍F(xiàn)在可以住在你家了嗎？”
風(fēng)儼然的聲音，這聲音越來(lái)越清晰，越來(lái)越?jīng)]有卡殼和停頓，越來(lái)越像正宗的播音腔。
“你的普通話(huà)怎么突然這么標(biāo)準(zhǔn)？”胡野苗問(wèn)道。
“之前來(lái)到你們這個(gè)世界，還不懂你們這里的一切啊，包括語(yǔ)言、包括人際關(guān)系，是通過(guò)我大腦里的信息流一邊搜索一邊學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在學(xué)的也差不多了?！?p> 胡野苗聽(tīng)不懂什么“信息流”，但是大概明白這家伙應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)的，不過(guò)這么短暫的一天時(shí)間就能學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，也可以了。
“其實(shí)你的普通話(huà)不必那么標(biāo)準(zhǔn)的，帶著點(diǎn)俏皮最好?！焙懊珉S口說(shuō)道。
“什么叫俏皮一點(diǎn)？”
“額……我也不太明白……”
兩個(gè)人對(duì)話(huà)著，胡野苗雖然將聲音壓低了一些，但在周?chē)丝磥?lái)仍舊是一個(gè)自言自語(yǔ)的奇怪女學(xué)生。
“你們這個(gè)世界，表達(dá)喜歡怎么說(shuō)呢？”風(fēng)儼然說(shuō)道。
胡野苗輕笑了一聲，心里想著這個(gè)家伙才來(lái)這個(gè)世界幾天，就想學(xué)這個(gè)了。
“你別誤會(huì)，我只是想知道俏皮的喜歡怎么說(shuō)，你不是說(shuō)有俏皮的說(shuō)法嗎？”風(fēng)儼然緊追不合。
胡野苗無(wú)可奈何，望著前面的那條街，發(fā)現(xiàn)就快要到自己家樓下了。
“行行行，一般普通話(huà)表達(dá)喜歡都是直接說(shuō)‘我愛(ài)你’，但這種話(huà)太正了，所以很多人都會(huì)加一些俏皮的，比如電視劇里，男主對(duì)女主說(shuō)的是‘老子看上你了’?！?p> “老子看上你了，這句可以表示是喜歡唄？”
胡野苗搞不懂這家伙到底要說(shuō)什么只能隨便敷衍著：“對(duì)對(duì)對(duì)，可以表達(dá)，而且還不讓人覺(jué)得尷尬?！?p> “那好……老子看上你的臥室了！”
風(fēng)儼然活學(xué)活用，說(shuō)出這句話(huà)之后還附帶了三聲笑容，顯得十分滿(mǎn)意。
胡野苗哭笑不得，原來(lái)這家伙是想表達(dá)這個(gè)意思，看來(lái)他想要住進(jìn)自己房間的想法還沒(méi)有破滅。
“你住我家，我會(huì)被我媽打死的……”胡野苗說(shuō)道，到現(xiàn)在她已經(jīng)沒(méi)有辦法嚴(yán)詞拒絕了，畢竟人家屢次三番幫助自己，再不停拒絕顯得不近人情，所以她的話(huà)語(yǔ)里帶著歉意。
“放心吧，不會(huì)被他們發(fā)現(xiàn)的，我每天還是可以隱身一段時(shí)間的?！?p> “那你畢竟是個(gè)男的……”胡野苗遲疑著。
“放心吧，我對(duì)你這種智障女孩兒不感興趣，我喜歡智商高一點(diǎn)的，我睡客廳?！?p> 胡野苗表情遲疑著，眼看著就要走入自己家那幢樓房，回去吃個(gè)飯下午還有兩節(jié)課，現(xiàn)在又不知道該怎么解決風(fēng)儼然得到問(wèn)題。
“你放一萬(wàn)個(gè)心吧，我?guī)湍銓W(xué)小提琴?！?p> 胡野苗忽然感覺(jué)眼前一亮。
“學(xué)小提琴？”