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青春一個(gè)不會(huì)完結(jié)的故事

第四十七章

  “你別這樣想了,這不是你的錯(cuò),你只是眼光不好,僅此而已,別想太多?!碧K輕舞其實(shí)也不知道該怎么安慰她,這種事她也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),只好說(shuō)一些亂七八糟的話(huà),來(lái)試圖安慰朱志清那一顆受傷的心靈。

  “我就是不明白,我怎么都遇到的是渣呢?”朱志清還是有一些難受。

  蘇輕舞現(xiàn)在是真的不知道該說(shuō)什么了。也就在這個(gè)時(shí)候,迎著朱志清面來(lái)的一輛公交車(chē)救了蘇輕舞的一條小命,她覺(jué)得要不是這輛車(chē)她會(huì)尷尬死的。

  “我先掛了,上車(chē)了,一會(huì)擠得沒(méi)法說(shuō)話(huà)了。”朱志清看見(jiàn)車(chē)來(lái)了,準(zhǔn)備掛電話(huà)。

  蘇輕舞這邊是真的不知道能勸朱志清什么了,在朱志清一開(kāi)始談戀愛(ài)的時(shí)候蘇輕舞就提醒過(guò)她要看清對(duì)方的人品,結(jié)果還是有這樣的是,弄得蘇輕舞整個(gè)人都不好了。

  “好,你掛了吧。一會(huì)你快過(guò)來(lái)的時(shí)候給我打一個(gè)電話(huà),我給你開(kāi)門(mén)?!?p>  這時(shí)朱志清已經(jīng)坐上了車(chē):“好的?!?p>  蘇輕舞覺(jué)得這件事其實(shí)已經(jīng)出乎了她的預(yù)料,她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那個(gè)人會(huì)如此的沒(méi)有擔(dān)當(dāng),沒(méi)有責(zé)任。

  朱志清很快就到了蘇輕舞家里,蘇輕舞和朱志清一起去了超市,一路上蘇輕舞一直在想方設(shè)法的告訴朱志清這并不是她的錯(cuò),她只是沒(méi)有選擇一個(gè)很好的人而已。

  蘇輕舞說(shuō)著那個(gè)人,不由得心思就飄到了宋梓峰的身上,蘇輕舞算是一個(gè)情商很高的人,她能很是輕易的看出一些人的看法,特別是對(duì)自己的看法。這并不是什么特異功能,只是因?yàn)樗〉臅r(shí)候的生活環(huán)境與一般人不同,致使她那顆本就不是很堅(jiān)強(qiáng)的心更加敏感。

  “你就這樣吧,別搭理他們,他們蹦跶幾天沒(méi)人搭理他們了,他們就不蹦跶了。”蘇輕舞覺(jué)得自己和她說(shuō)再多的道理也沒(méi)有什么用,還不如直接告訴她怎么做,讓她先擺脫現(xiàn)在的這種尷尬的處境再說(shuō)其他。

  朱志清之后果然沒(méi)有在想這件事,兩人很是愉快地度過(guò)了一個(gè)夜晚。

  “聽(tīng)說(shuō)你運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候還打破了一項(xiàng)咱們學(xué)校的記錄?”蘇輕舞剛來(lái)到教室就聽(tīng)說(shuō)了宋梓峰的光榮事跡。

  宋梓峰白了蘇輕舞一眼,很是無(wú)語(yǔ)的說(shuō):“你夠了,你這是疑問(wèn)?還是其他?“宋梓峰覺(jué)得蘇輕舞這句話(huà)有著不純粹的意圖。

  蘇輕舞本來(lái)是打算祝賀一下某人得了第一的,現(xiàn)在看來(lái)我完全沒(méi)有什么必要了,直接歪樓:“你怎么就不能想我點(diǎn)好的呢?”

  “你不是一直都是這個(gè)樣子的嗎?我習(xí)慣了你話(huà)里有話(huà)?!彼舞鞣搴苁侵苯?。宋梓峰其實(shí)不是很喜歡別人話(huà)里有話(huà)的感覺(jué)的,他喜歡有什么事直接說(shuō)開(kāi)了,而不是將那些東西放在自己話(huà)的深一層含義,這會(huì)讓他很不舒服。

  “你這是什么意思?”蘇輕舞很是無(wú)語(yǔ)的反問(wèn)道。蘇輕舞本來(lái)是要生氣的,畢竟每一個(gè)人都不想被別人說(shuō)這樣的話(huà),但是她忍住了,她知道自己有時(shí)候真的有些話(huà)里確實(shí)有話(huà),但那只是有時(shí)候。

  宋梓峰目睹了蘇輕舞的臉色的變化的全過(guò)程,本來(lái)以為自己這樣說(shuō)她他會(huì)生氣的,但是她沒(méi)有,宋梓峰的心就放下來(lái)了。“我就是這樣一說(shuō),還有你平常不就是變著法的損我嗎,我覺(jué)得我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)呀!”宋梓峰很是識(shí)時(shí)務(wù)的將話(huà)給圓了回來(lái)。

  蘇輕舞現(xiàn)在是懶得和他計(jì)較了,于是丟下一句“恭喜”,她就很是淡定的走開(kāi)了。

  自從分班之后,班里就又大調(diào)了一次座位,這次兩個(gè)人的位置離得不是一般的遠(yuǎn),宋梓峰也沒(méi)有辦法再給蘇輕舞傳小紙條了,畢竟別人都是要學(xué)習(xí)的,他也不好意思多去打擾。

  就這樣,一直到分班之后的第一次考試,兩個(gè)人都沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)。

  “下面這道題咱們班只有兩個(gè)人做對(duì)了,是蘇輕舞和宋梓峰,下面我們請(qǐng)這兩位同學(xué)其中的一個(gè)來(lái)給我們講一下他的思路好不好?”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上努力的活躍著氣氛,不讓那些太困的學(xué)生睡著。

  坐在將是兩端的兩個(gè)學(xué)生卻在一瞬不瞬的盯著自己手里的答題卡,企圖按捺住自己心底的那個(gè)小小的激動(dòng)的情緒。良久,兩個(gè)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  “我們來(lái)請(qǐng)?zhí)K輕舞同學(xué)來(lái)講一下把,我看了她的答題卡,她的思路很是清晰,而且相較而言蘇輕舞同學(xué)的這道題做的更完美一些,對(duì)于大家來(lái)說(shuō),接受度也會(huì)更高一些?!睌?shù)學(xué)老師見(jiàn)沒(méi)有人上來(lái)講題,于是只好點(diǎn)名了。

  蘇輕舞聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)自己的名字很是驚訝,她一直以為某人的答案一直是最佳答案呢。“好的?!碧K輕舞回應(yīng)了老師的話(huà),之后老老實(shí)實(shí)的走上講臺(tái),開(kāi)始對(duì)習(xí)題進(jìn)行講解。

  “我是這樣想的,你們看就是這個(gè)樣子的,先,,,,,,”蘇輕舞在講臺(tái)上很自信地說(shuō)著自己的思路,流暢,自然。

  “我說(shuō)完了,大概就是這個(gè)樣子的,你們還有沒(méi)有聽(tīng)懂的嗎?”

  班里幾乎沒(méi)有人說(shuō)話(huà),老師知道蘇輕舞的著一種方法可能大多數(shù)人都接受不了,于是很是善解人意地說(shuō)了一句:“你上晚自習(xí)的時(shí)候把你的過(guò)程寫(xiě)在黑板上,之后看著你的過(guò)程再給同學(xué)們講一遍?!崩蠋熣f(shuō)完看著蘇輕舞。

  蘇輕舞其實(shí)不想再講第二遍了,她發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程其實(shí)還是有很多缺憾的,但又不能撥了老師的面子,于是回了一句:“好的。老師,我知道了?!碧K輕舞說(shuō)完就回到了自己的座位上開(kāi)始修補(bǔ)過(guò)程里的bug。

  宋梓峰也是發(fā)現(xiàn)了蘇輕舞的bug,也開(kāi)始在自己的草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

  “這個(gè)要這個(gè)樣子,這里應(yīng)該是這個(gè)樣子的,這里你也寫(xiě)是錯(cuò)的?!彼舞鞣鍖⑻K輕舞寫(xiě)在黑板上的簡(jiǎn)易過(guò)程抄了一遍,給她指出了其中的問(wèn)題,一下數(shù)學(xué)課,宋梓峰就飛奔了過(guò)去。

  兩個(gè)人已經(jīng)快兩周沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)了,宋梓峰過(guò)去之后也沒(méi)有急著給蘇輕舞說(shuō)他的問(wèn)題,而是開(kāi)始扯一些亂七八糟有的沒(méi)的。

蘇輕舞

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