因一條官脖，讓陸安的新歌《順流逆流》，成功殺入圍脖熱門話題榜的前十名！
其中#陸安新專輯#這個話題熱度，躥升到了第三名！
前十名之中，就有兩個席位是屬于陸安的。
這也讓陸安的曝光度和話題度，都攀升到了一個頂峰。
可以預見。
在未來的一周時間內。
這兩個話題的熱度，都是有增無減，高居榜單不下！
這也讓圈內不少人士暗自咂舌，驚嘆陸安這家伙，不愧是樂壇史上最驚艷最強勁的一匹黑馬！
就這勢頭，怕是要沖擊二線歌星的地位！
當然了，圈內人士都知道。
在華夏音樂殿堂的榜單沒有被刷新之前，陸安依然是一名樂壇新人！
但是！
以陸安今時今日的地位，已經(jīng)沒有人會把他當成一名新手看待！
反而會把他當成是未來樂壇的中流砥柱！
因為陸安有那個實力！
也有那個才華！
這也不是單憑陸安長得帥就能做到的，而是用一首又一首的歌曲，一份又一份的銷量成績，硬生生地殺出來的！
因此，當陸安的新歌成為最近幾天的熱門話題時。
他的第一張專輯的銷量，也在節(jié)節(jié)攀升。
只是具體的銷量數(shù)據(jù)，掌控在三家公司的手里，暫時沒有公布出來。
但已經(jīng)有不少的網(wǎng)友在猜測，陸安的第一張專輯，怕是已經(jīng)賣出了50萬張！
甚至還有人預言，這張專輯的總銷量可以突破到100萬張！
這自然是在網(wǎng)上引起了一陣不小的輿論風波，各說各法。
到了最后，這場風波漸漸平息下來。
但所有人都在等著看陸安這張專輯的最后總銷量。
……
很快就到了7月4號這一天。
陸安的新歌《順流逆流》，在Q音、庫狗、網(wǎng)一云等音樂平臺上推出，重磅上架！
同時各大音樂平臺，也給足了宣傳資源，想要將陸安的這首新歌，打造成一首爆款歌曲！
顯然這些音樂平臺的負責人都不是傻子，看得出來陸安的潛力和價值。
所以他們也愿意賣個面子給三家公司，把能用上的資源都用上。
于是在上午九點整的時候。
各大樂迷們可以看到，自己打開的聽歌軟件，都有關于這首《順流逆流》的圖片和文字推薦，也被放在了最顯目的位置上。
這勾起了他們的好奇，都忍不住點進去購買，想要聽聽這到底是怎么樣的一首歌。
至于眾多鹵粉們，在前天就開始等待起來，如今終于等到團長大大的新歌上架，自然是歡呼雀躍，也在第一時間進行了購買。
要是把各大音樂平臺的購買數(shù)量放在一起的話，就可以清楚地看到——
《順流逆流》這首歌的購買數(shù)量，正在以一種飛快的速度增長著！
一小時突破三十萬張！
兩小時突破五十萬張！
到了中午十二點，已經(jīng)突破八十萬張！
毫無疑問。
這首歌又將刷新陸安之前創(chuàng)下的一個銷量紀錄。
……
在華國的偏北部，黃土高原上。
遙遠的天邊，層層云朵就像是垂下來的棉花糖，伸手就能夠抓到。
但把視線拉近，就會看到支離破碎的地形，呈現(xiàn)出一片赤黃色。
這天上午。
一名二十多歲的男老師，穿著一件打滿補丁的外套，面容略顯蠟黃，正扛著鐵鍬和書包，領著九個學生，走在只有兩腳寬的狹隘山道上。
九個學生的個子都不高，最大的有10歲，最小的才6歲。
他們緊緊跟著前面男老師的步伐，也不敢去看兩旁的山形。
因為在他們的兩旁，是千溝萬壑。
要是走路分心的話，很容易滾下山去。
他們也不是在春游，而是去上學。
這條狹隘危險的山道，就是他們上學的必經(jīng)之路。
由于學生們所在的村子，生活條件太差，大部分青年和中年人都出去打工賺錢，只剩下幾個老人和孩子。
因此男老師成了這個村子里唯一的老師。
終于，在經(jīng)過一番艱險的跋涉之后。
男老師領著學生們，來到一座破舊的學校里面。
說是學校，其實就是一座只有兩間教室的黑瓦房。
一間教室用來上課讀書。
另一間教室砌起了一堵墻，分作男、女衛(wèi)生間使用。
教室外面的操場，則是除掉野草后的空曠泥地。
學生們踩在泥地上的時候，絲毫沒有因為操場的坑洼不平而沮喪，反而張開翅膀，像是鳥兒那樣飛跑跳躍起來。
一個個學生的臉上，都露出發(fā)自內心的真誠笑容。
甚至還有兩個女學生，跑到男老師的面前，臉蛋被凍得通紅，一起抬起頭，眨著靈動的眼睛，好奇問道：
“林老師，今天我們是不是有音樂課上？”
男老師林良伸手摸了摸這兩個孩子的腦袋，臉上也露出一抹溫暖的笑容，點點頭道：
“對，等上完基礎課程后，我們就聽首歌，然后老師教你們唱。”
“好啊好啊，昨天小花還跟我說，這周可能沒有音樂課了，因為老師你可能沒有學到新的歌曲，小花她錯了，我這就告訴她去。”
“老師，你快彎下腰來，我有禮物要送給你?！?p> 另一個女學生朝男老師伸手示意，臉上還露出幾分靦腆的笑容。
等到林良問了一句“是什么禮物”，并且把腰彎下來時，就見這個女學生把剛剛采到的花兒，插在了他的耳朵上，然后撲哧笑了一聲，轉身跑開了。
這時旁邊響起其他學生的笑聲，都在夸贊男老師戴的花兒真好看。
林良摸了摸耳后夾著的花朵，看著學生們追逐打鬧的身影，心里不禁流過一股暖流。
隨后他拍了拍手，讓學生們都進去教室進行早自習，等會上課。
而在上了三節(jié)課之后，進行課間休息時。
學生們都一窩蜂地跑了出來，紛紛圍在林良的身邊，詢問著下一節(jié)課是不是音樂課。
顯然這幫孩子們，都很喜歡聽音樂。
這也是他們僅有的娛樂活動之一。
就見林良笑著點了點頭道，“你們先活動一下，老師找首歌，等會上課的時候，再放給你們聽，好不好？”