田旭一個(gè)人走前面，韓星緊緊跟在后面。
韓星手里拿著田旭的演講稿，緊緊握著，躊躇著不知道該怎么開口。田旭從走下舞臺(tái)之后就開始陷入良久的沉默，只是一個(gè)人低著頭悶著哭，也不說話、不看自己…
突然，田旭停了腳步。她回頭看著韓星，聲音有些控制不住的沙啞和顫抖，“要抱抱…”
“抱抱抱……”
田旭沒有回班，她直接去了語文老師辦公室。“報(bào)…報(bào)告。”
“進(jìn)。”是語文老師的聲音。
田旭的語文老師叫姬婉然，是一位很有趣兒的青年女教師。姬老師正在判默寫，余光看見田旭進(jìn)來了，正打算開口問問比賽的怎么樣了？出名次沒？可卻一眼看到了田旭哭的紅腫的眼睛。
不等田旭開口，姬老師放下紅筆，一雙亮晶晶的眼睛看著田旭，“怎么了？演講不理想呀？”田旭不敢抬頭看著姬老師的眼睛說話，她不是怕被責(zé)罵，是怕看見姬老師眼里失望。
田旭點(diǎn)點(diǎn)頭，甕聲甕氣地嗯了一聲。
姬老師笑了，就像是看著自己家做錯(cuò)事兒的調(diào)皮的孩子一樣，“那怎么啦？誰還沒有個(gè)失誤不是？明年還有演講比賽呢，哭能解決一切問題嗎？不能啊。乖乖洗干凈小臉兒，好好練練，明年我還靠著你給我拿個(gè)一等獎(jiǎng)呢?！?p> 田旭縮著脖子，卻沒有聽到責(zé)罵。她抬起頭，小心翼翼的看了姬老師一眼，看姬老師還是像往常一樣只是笑，沒有一絲一毫的不滿或者責(zé)怪，她膽子這才大了一些，“可是…可是她們，他們都好厲害的。他們還有幻燈片和背景音樂呢…”
姬老師還是笑，“他們有的我們也可以有啊。”田旭抬起了頭，看著言笑晏晏的語文老師，第一次感覺到做錯(cuò)事兒之后不挨打不挨罵、還能收到鼓勵(lì)是一個(gè)多么溫暖的事。
田旭想，以后我也要當(dāng)一個(gè)語文老師。我也要這么朝著我的學(xué)生們笑，我要告訴他們，不是只有最最成功的人才最優(yōu)秀。
我們雖然天生并不完美，但是我們也可以追尋最最想要的、美好的未來。