清晨，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，高三的學(xué)子陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。
方子文今天早早就到了教室，他昨晚只在酒吧里待了一個(gè)小時(shí)，倒是顯得精神奕奕。
他進(jìn)一步減少吸收能量的時(shí)間，原因一部分是現(xiàn)階段能源充足，另一部分是他要完善‘情緒讀取’這個(gè)技能。
[本源珠]
精神能：191.4晶
[技能]
[精神吸取]：每小時(shí)消耗0.1晶精神能，對(duì)半徑1米以?xún)?nèi)的生物進(jìn)行精神能吸取。
[強(qiáng)效精神吸取]：每小時(shí)消耗0.5晶精神能，對(duì)半徑3米以?xún)?nèi)的生物進(jìn)行精神能吸取。
[情緒讀取]（殘缺）：讀取精神吸取作用范圍內(nèi)的生物的情緒。
這個(gè)[情緒讀取]技能本質(zhì)上是讀取生物的精神波的波頻來(lái)確定對(duì)應(yīng)的情緒，所以要實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能，方子文就得首先建立起一個(gè)‘精神波頻庫(kù)’才行。
只有知道了哪一個(gè)波頻對(duì)應(yīng)哪一個(gè)情緒，他才能實(shí)現(xiàn)‘情緒讀取’這個(gè)功能。
這幾天他都在完善他的‘精神波頻庫(kù)’，在酒吧里他錄入了不少諸如‘激昂’、‘得意’、‘憂(yōu)郁’、‘哀傷’之類(lèi)的相對(duì)激烈的情緒波頻，現(xiàn)在他準(zhǔn)備在教室里錄入一些相對(duì)平和的情緒波頻。
于是他開(kāi)始暗中觀察周?chē)耐瑢W(xué)，時(shí)不時(shí)湊近去晃一圈。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，高三的學(xué)生的心智其實(shí)已經(jīng)比較成熟，各人有各人的小心思。班級(jí)看似一個(gè)整體，其實(shí)分成了許多個(gè)小圈子。
這些圈子涇渭分明，都具有一定的排外性。
像方子文，他就是一個(gè)獨(dú)行者，在班級(jí)上沒(méi)有什么交心的朋友。
他本身是一個(gè)喜歡小說(shuō)動(dòng)漫的宅，這種興趣愛(ài)好本來(lái)就不是能在學(xué)校里堂而皇之地說(shuō)出口的，加上他本心比較內(nèi)向，不善言辭，卻是難以交到興味相投的朋友。
不過(guò)方子文相貌堂堂，身材壯實(shí)，平時(shí)在學(xué)校里又偽裝成好學(xué)生，成績(jī)排名前列，倒也沒(méi)有人敢看輕他，不至于淪落到班級(jí)底層。
在這個(gè)班級(jí)里，地位最高的顯然是班長(zhǎng)樂(lè)今瑤。
她貌美心善，文武雙全，優(yōu)秀得讓人自卑，不知道是多少男生的夢(mèng)中情人，而女生們也大多對(duì)她起不了嫉妒心。
她也是唯一一個(gè)在班里各個(gè)小圈子里都能吃的開(kāi)的人，班里沒(méi)人敢不給她面子，就算方子文對(duì)上她也心里發(fā)憷。
在方子文看來(lái)，樂(lè)今瑤這種人就是人生贏家。
現(xiàn)在還沒(méi)到早讀時(shí)間，樂(lè)今瑤正和一圈女生在教室的一角小聲地說(shuō)著話。
毫無(wú)疑問(wèn)，樂(lè)大班長(zhǎng)正是人群的中心，眾人的焦點(diǎn)。
她的左右圍繞著她的死黨蕭若煙和沈白曼。
這兩位也是班級(jí)里公認(rèn)的美少女，左邊的蕭若煙，瓜子臉，柳葉眉，舉止端莊，今天穿著一條素白色的連衣裙，與嫩白的膚色交相輝映，仿佛整個(gè)人都發(fā)著光。
而右邊的沈白曼則長(zhǎng)得嬌小可愛(ài)，聲音甜美，稍大的校服套在身上，更顯得她嬌小玲瓏，惹人喜愛(ài)。此時(shí)她仿佛聽(tīng)到什么趣事，正掩著小嘴竊笑，發(fā)出柔柔的笑聲。
周?chē)呐淖松菜悴诲e(cuò)，但在這三人面前，卻是黯然失色。
班里其他男生的小圈子雖然在說(shuō)著話，但是明顯有不少注意力都放在她們這邊。
像教室里的另一角，孔彪這個(gè)籃球隊(duì)的壯男就故意解開(kāi)自己襯衣的上面幾個(gè)扣子，刻意顯露出壯碩的胸肌，大聲地跟周?chē)哪猩祰u著自己在籃球賽里的英雄事跡，眼神時(shí)不時(shí)就往女生群那邊飄去。
他的目的不言自明，不過(guò)不得不說(shuō)，孔彪這人的身材的確不錯(cuò)，有種健美感。有些女生的注意力被他的大嗓門(mén)吸引過(guò)去，都不禁臉頰微紅，對(duì)他的好身材多看兩眼。
當(dāng)然也有不為所動(dòng)的男生，像獨(dú)自一人坐在座位上閉目養(yǎng)神的杭俊，就心如止水。方子文從他身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他竟然是虛坐在座位上的，竟然是在練馬步！他不禁嘴角微微抽搐，沒(méi)想到班上還有這種奇葩啊。
方子文看的津津有味，在各個(gè)圈子間晃來(lái)晃去，以一種全新的眼光看待平日司空見(jiàn)慣的情景，只覺(jué)別有一番趣味，心里樂(lè)呵呵地記錄下各種各樣的情緒波頻。
他晃了幾圈，回到了座位上，眼光不經(jīng)意地落到了他的鄰座上。
他的鄰座名叫方媛，此時(shí)沒(méi)有去湊女生那邊的熱鬧，正自己一個(gè)人在座位上認(rèn)真學(xué)習(xí)。
方媛戴著一副厚厚的黑框眼鏡，即使現(xiàn)在天氣炎熱也穿著肥大的冬裝校服，頭發(fā)也油油的，這副打扮活脫脫就是個(gè)當(dāng)代“恐龍妹”。而且她為人膽小自卑，平時(shí)也沉默寡言，活得小心翼翼的，因此除了樂(lè)今瑤偶爾會(huì)找她聊兩句，便沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)找她說(shuō)話，說(shuō)到底這個(gè)世上大都是顏控啊。
此時(shí)她仿佛感覺(jué)到了方子文的目光，突然抬頭看來(lái)。
四目相對(duì)，她一慌，不禁露出一絲討好的笑容，又趕緊低下頭去接著學(xué)習(xí)。
不過(guò)她握筆的手微微顫抖著，明顯有些緊張。
方子文一愣，他的視線在方媛身上轉(zhuǎn)了幾圈，才收了回去。
“鈴——”
早讀的鈴聲響起，學(xué)生們紛紛回到自己的座位上，開(kāi)始朗讀起來(lái)。
方子文拿出一本書(shū)裝裝樣子，臉色慎重起來(lái)。
他不禁瞥了瞥方媛，她依然一副坐立不安的樣子。仿佛非?；艁y緊張。
然而本源珠捕捉到她的精神波卻完全不是這樣！
這道精神波不僅波頻和‘緊張’、‘無(wú)措’之類(lèi)的情緒完全不沾邊，連波幅也微乎其微！
方子文把它和‘精神波頻庫(kù)’里收集到的精神波模型一一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)它跟對(duì)應(yīng)‘平靜’這類(lèi)情緒的精神波最為相像。
而且根據(jù)這類(lèi)精神波的變化趨勢(shì)來(lái)看，它所對(duì)應(yīng)的‘平靜’程度要深得多，可以說(shuō)是達(dá)到了‘冷靜’或者‘冷酷’的程度。
方子文臉色有些古怪。
方媛這個(gè)人，表面上裝作膽小自卑，被人看一眼都得抖半天，然而心里卻是另一個(gè)極端。
她一裝就是三年。
三年。
三年里，她一直戴著一副膽小鬼的面具，卑微地活著。而真正的她隱藏在面具后，冰冷地審視著周?chē)娜恕?p> 她想干什么？