他沖安暮暖比個(gè)拳頭，立馬扭頭坐好。
小萌萌驚訝：“宿主，那名男生剛剛想要打你??！”
她感覺也是的！
不過，她并未感受到任何惡意。
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這下子，班主任氣的地中海上面的兩綹頭發(fā)都快豎起來了！
他跑到門口，打斷了任課老師說話。
聲如洪鐘，響徹云層！
“顧暖！給我出來！”
安暮暖輕輕“喔”了一聲，毫無緊張，毫無負(fù)擔(dān)的走了出去。
路過剛剛沖她比拳頭的男生段鴻旁，看到他對自己伸出大拇指。
她知道這個(gè)，是棒棒噠的意思！
秉承著來而不往非禮也的思想，她也回了一個(gè)……中指。
在原世界的時(shí)候，中指也很出名哇！
她心里想的是要與眾不同！
而那名男生則想：真牛逼！吊炸天?。《歼@樣了還臨危不懼，是個(gè)英雄！
還好安暮暖聽不到他的心聲。
于是，安暮暖就在眾人幸災(zāi)樂禍的眼神中，走出教室，跟著班主任走到一旁無人之處。
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她是不是應(yīng)該先開口？
“老師，有事嗎？”
班主任吹胡子瞪眼的，現(xiàn)在的學(xué)生都已經(jīng)這么囂張了嗎？
“顧暖同學(xué)！你剛剛是在干嘛？”
“我在想冰激凌?！?p> 她實(shí)話實(shí)說，聽上去好像也沒毛病吼！
但是——
“上課時(shí)間你想冰激凌！這還沒問題嗎？你來學(xué)校是干什么的？難道不就是為了日后走上社會(huì)，報(bào)效國家嗎？不是為了讓父母能安享晚年嗎……省略數(shù)百字……你現(xiàn)在在上課時(shí)間想冰激凌，難道沒問題嗎！”
最后一聲徒然放大了不少，驚得安慕暖一個(gè)激靈，醒了不少。
班主任：……
他的滿腔熱情！！
這是什么神仙學(xué)生？被訓(xùn)話竟然還睡著了！
“用不用我給你帶個(gè)枕頭啊！”
安暮暖搖搖頭，“謝謝老師，不過我比較喜歡床?！?p> 班主任：請打電話叫120，我可能需要搶救！
小萌萌弱弱的：“宿、宿主，你應(yīng)該順從班主任，不然你可能會(huì)一直站在這的……”
安暮暖懂了，板著臉，滿是認(rèn)真道：“老師我懂了！”
班主任：？？
懂什么了？他還沒繼續(xù)呢！
這時(shí)候，插入了一個(gè)聲音。
“老師，我能不能帶走這位同學(xué)一會(huì)呢？”
班主任一看，這不是晏漓嗎？學(xué)校有名的三好學(xué)生！
“既然晏漓同學(xué)這么說了，那肯定是有事才叫顧暖的，你帶走吧！我這沒什么事！”
小萌萌：這波操作，是在下輸了……
安暮暖面癱著，沒什么反應(yīng)。
既然班主任讓她跟著，那她跟著走就對了。
走了有一段路了，這一片遍布灌木叢，路上有兩排高大的樹木，綠意盎然。
安暮暖看著看著，有點(diǎn)像流口水的沖動(dòng)。
那灌木的顏色，真像抹茶蛋糕！
直到停下，她才堪堪回神。
“宿主，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該上前感謝碎片救你于水火之中！”
這大概是它最操心的日子了！
安暮暖表示收到。
她那雙剪水般的眸子，直直的盯著晏漓，“謝謝你救了我，我可以以身相許嗎？”
話是這么說……但是，這速度是不是太快了點(diǎn)？