將朱婭安排好后，葉文并沒有就在租房里，而是回到學(xué)校，不過假期都會(huì)花時(shí)間去陪下朱婭，朱婭也是在這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)鋼琴，不懂就會(huì)問葉文，至于葉文為什么會(huì)鋼琴這件事情，朱婭并沒有問，也許葉文在她眼里無所不能吧。
念力班里面就葉文獨(dú)自一個(gè)人留在學(xué)校，平時(shí)也將大部分時(shí)間花在訓(xùn)練和練習(xí)上。妮維雅去艾薇家住了，布萊恩利用這段時(shí)間工作賺錢，畢竟他也只是平民家的孩子，也沒有葉文這樣的賺錢渠道，其他人都各自回家了。
“艾薇姐姐，來學(xué)校干嘛，你不是已經(jīng)畢業(yè)了嗎？”學(xué)校門口，妮維雅摟著艾薇的手問到。
“來找葉文啊，不是他還在學(xué)校嗎？”艾薇笑著說到，笑死了也很開心。
“來找他干嘛？”小獅子疑惑問到。
“來看看他啊，你不想看到他嗎？”艾薇捏著小獅子的臉說到。
“他有什么好看的，我才不想看到他呢。”小獅子擺脫艾薇捏她的臉回答說到，然后雙手揉揉有些發(fā)燙的臉，臉紅也不知道是羞紅的還是被自己揉紅的，還是用揉臉來掩飾臉上的羞紅。
“你不想看到他，那我想看到他，要不你先回去吧！”艾薇甩開小獅子一步說到。
“不行，臭跳蚤是個(gè)壞蛋，不能讓他跟艾薇姐姐單獨(dú)相處?！蹦菥S雅以為艾薇在和自己開玩笑，也是立刻跟了上去。
找到葉文時(shí)，葉文還在訓(xùn)練使用念力控制飛劍攻擊，同時(shí)操控更多的飛劍，更強(qiáng)、更快的速度攻擊，即便只是一種看似單一的攻擊手段，力量和速度的變化一樣可以使攻擊力發(fā)生質(zhì)變。
看到兩人過來，葉文停止了練習(xí)，走了過去，大概也知道了兩人來干嘛，小獅子可不會(huì)主動(dòng)找自己，艾薇前幾天說過關(guān)于鋼琴的事，看來是因?yàn)檫@件事過來的。
“臭跳蚤，剛剛使用的能力不錯(cuò)嘛?！蹦菥S雅也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到葉文控制飛劍的練習(xí)，自覺自己還是做不到的，不過夸獎(jiǎng)葉文的語氣怎么聽都像是嘲諷。
“想學(xué)嗎？我教教你??！”葉文控制所有飛劍在身后懸空，看起來很有氣勢的樣子。
“哼，花里胡哨的，我才不學(xué)?！毙—{子一副不屑的樣子。
“不學(xué)算了。”葉文也只是逗一下小獅子，畢竟每個(gè)人有自己的練習(xí)方法。
“葉文，事情怎么樣了？”艾薇主動(dòng)問了起來。
葉文收起劍，說到：“準(zhǔn)備了一份你要的譜子，還有基礎(chǔ)教學(xué)，你們在這里等一下，我去拿給你?！?p> “好的?！卑焙托—{子留在原地等葉文去拿東西。
等葉文走后，小獅子問到：“艾薇姐姐，你找他拿什么？”
“等下他拿過來你就知道了。”
……
沒過一會(huì)兒，葉文就拿著準(zhǔn)備的東西過來，艾薇翻閱著葉文給的資料和譜子，感覺看不懂，和自己平時(shí)所學(xué)完全不一樣，不過確實(shí)是那天演奏的人用的譜子。
“這是什么東西，奇奇怪怪的?！蹦菥S雅雖然也學(xué)過一段時(shí)間音樂，不過興趣不大，而且學(xué)的時(shí)候不耐煩，也僅僅有一些基礎(chǔ)知識(shí)，但是對于葉文準(zhǔn)備的五線譜，她自然一點(diǎn)都不了解，看的頭暈。
艾薇也是仔細(xì)看了下，這資料的知識(shí)和自己的音樂只是區(qū)別有些大，如果沒人教估計(jì)很難掌握，于是艾薇便笑著對葉文說到：“我理解能力有些差，能教一下我嗎？”葉文甚至從這笑容中感覺到了一絲魅惑的意思。
“那我現(xiàn)在把我知道的跟你講一下吧?！比~文也不好拒絕，確實(shí)沒有學(xué)過的自然很難理解。
“這些知識(shí)還是要結(jié)合鋼琴一起學(xué)習(xí)才行吧，能請你去我家教一下我嗎？”艾薇笑的更燦爛了，那種魅惑的意思讓葉文都難以拒絕了。
“可是我要練習(xí)，最近感覺實(shí)力跟不上了。”葉文為難的推脫掉，感覺有些尾大不掉。
“用不了多長時(shí)間，教我基礎(chǔ)的就好了?！卑彪p手背在身后，歪著頭用美麗的眼睛直盯盯的看著葉文說到。
葉文被艾薇這種從未見過的小女孩姿態(tài)看得都不好意思了，一旁的小獅子也說到：“艾薇姐姐請你幫忙，你答應(yīng)就是了，臭跳蚤架子還真大?！?p> “行吧，不過教會(huì)你這些就行了。”葉文只得同意。
“謝謝。”艾薇提起裙擺行了一個(gè)淑女禮，于是三人來到艾薇的家里琴房。
葉文開始從最基本的知識(shí)講了起來，艾薇有很深的音樂功底，所以學(xué)習(xí)起來也是很快，起初小獅子還是很有興致的聽講，不過隨著速度加快，自己音樂知識(shí)沒有艾薇好，所以后面就聽不懂了，然后感覺坐著很枯燥，在一旁打瞌睡，最后自己覺得無聊，就去后面的訓(xùn)練場練習(xí)天賦能力去了。
大概理順了五線譜后，艾薇便開始嘗試彈奏，不過依然出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，葉文便在一旁盯著，有問題就提出來。
“這個(gè)不對，這個(gè)順序按錯(cuò)了，記得這個(gè)技巧是這樣的，不是你剛剛那樣生硬的按，不然不能體現(xiàn)這種手法?！比~文在艾薇出現(xiàn)錯(cuò)誤后再次提醒說到。
葉文讓艾薇讓開后演示給艾薇看，然后讓艾薇繼續(xù)練習(xí)，艾薇看了一遍后，再次嘗試，但是還是有些問題，于是葉文再次耐心的給艾薇演示一遍，艾薇再次嘗試還是有些差強(qiáng)人意，技巧還是需要大量練習(xí)和體會(huì)，而葉文不想花費(fèi)太多時(shí)間在這個(gè)上面，所以教的很快。
當(dāng)艾薇嘗試再次失敗后，葉文也是沒想那么多，抓住艾薇的手，手把手的教她技巧，錯(cuò)不及防的艾薇完全沒有意料到，頓時(shí)感覺頭上一股熱氣沖上，臉都紅了，至于葉文說的演奏技巧更是完全沒有聽進(jìn)去。
葉文并沒有注意到艾薇的表情，將心思完全放在教她身上，手把手教她一遍后，再次說到：“你再試試，就是剛剛那種感覺?！?p> 葉文哪里知道，剛剛艾薇可是完全沒有聽進(jìn)去，所以聽葉文的話彈奏錯(cuò)得更離譜，讓一向認(rèn)為艾薇很聰明的葉文都有些著急，于是再次握住艾薇的手說到：“仔細(xì)感受一下我教你按的?！庇谑窃俅问职咽纸贪睆椬嗥饋怼?p> 而這一次，艾薇沒有剛剛那樣頭腦發(fā)熱，而是細(xì)細(xì)感受手上的溫度和葉文教的技巧，當(dāng)葉文再次教一遍之后，再讓艾薇彈奏一遍。
這一次艾薇認(rèn)真的感受了，所以也將剛剛?cè)~文教的技巧學(xué)的有些模樣，不過彈奏出來的調(diào)子卻有些不一樣。
“這是一個(gè)比較低沉的調(diào)子，表現(xiàn)一種悲傷的情緒，怎么感覺你彈奏出來愉悅的感覺，你再試試?！比~文就剛剛艾薇彈的調(diào)子點(diǎn)評到。
“嗯，我再試試?！卑陛p聲說到，甚至都不敢看葉文，心情是幸福愉悅的，怎么可能彈奏出悲傷的調(diào)子。
“雖然調(diào)子感覺還是有些問題，但是手法已經(jīng)沒有多大問題，之后自己再細(xì)細(xì)品味一下改正就行了，我們學(xué)下一章?！比~文完全不知道自己已經(jīng)在自己不知情的情況下撩動(dòng)了一個(gè)女孩子的心，其實(shí)在葉文潛意識(shí)里面，像艾薇這樣看起來成熟聰明的女孩子，是不會(huì)輕易陷入戀愛少女心情中。
……
“今天就教這么多，這段時(shí)間你自己再多多練習(xí)就行了，不懂再問我吧！”葉文沒有說今天教過就不再教的事。
“謝謝你，葉文老師?！卑碧崞鹑箶[朝葉文行了一個(gè)淑女禮。
“別，你叫我葉文就行了，聽著有些別扭?！睂τ谝幌蚵?wèi)T艾薇御姐氣質(zhì)說話的葉文來說，現(xiàn)在聽艾薇很淑女的說話確實(shí)有些別扭。
“好的，葉文老師?！卑痹捓锿馊~文，但是語氣依然沒有絲毫改變。
葉文就沒有再多說，留下吃一頓飯后，便回到學(xué)校。