36.衣服
告別羅科，陳默回到自己的小木屋。
呼......熟悉的環(huán)境讓陳默松了口氣，小木屋讓他感到安全。
把箱子擺在桌子上，他抓緊煤油燈，另外一只手按住木箱子，沒(méi)有危險(xiǎn)的感覺(jué)，煤油燈也沒(méi)有警示。
他單手用力，緩緩的拉起木箱蓋。
這木箱比想象中的要輕許多，而且沒(méi)有什么暗扣，陳默還沒(méi)有用力，僅僅是輕輕一翻，那箱子蓋就吱哇的一聲，直接彈了起來(lái)！
陳默條件反射的后退一步，爪刀擋在眼前，不過(guò)里面沒(méi)有彈出搗蛋人偶，也沒(méi)有彈出暗器，一件衣服安靜的躺在木箱子里，這是？
陳默拿出來(lái)一看，一件盔甲？
環(huán)環(huán)相扣的銀色金屬環(huán)，鎖子甲？
前后繡著白虎，主體為黑色，手臂上還帶有金色的條紋，但摸起來(lái)異常柔軟，像是某種絲綢緞子。
陳默捏了捏，金屬圓環(huán)倒是有硬度，但提起來(lái)，卻沒(méi)有金屬的重量，整件一副輕飄飄的，就像是拎著一件T恤一樣。
好輕啊，陳默感覺(jué)到很稀奇，他把衣服展開(kāi)，大小不合適，不過(guò)也能夠穿，仔細(xì)摸著煤油燈然后捏著衣服，并沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)，煤油燈是錨，陳默與這個(gè)世界的交點(diǎn)所在，既然它都沒(méi)有感覺(jué)出危險(xiǎn)，穿上這衣服應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，況且那神秘人如果對(duì)他有惡意的話，不需要費(fèi)如此周折。
“反正我已經(jīng)付過(guò)錢了。“
按照那神秘人的說(shuō)法，陳默嘟囔了一句，然后把衣服穿了起來(lái)，大了點(diǎn)，隨著他的意念，衣服竟然收緊起來(lái)，變得剛好合適。
能夠變化么？?jī)H僅是大小，還是別的也行陳默仔細(xì)感覺(jué)，衣服看著自己的短袖，開(kāi)始變化，身上的衣服變得一模一樣的。
這衣服可以變化外形，甚至模仿材質(zhì)。
唯一的問(wèn)題是副作用了，他變得沉默起來(lái)，每分鐘只能夠說(shuō)一句話。
沉默寡言便是這衣服的副作用。
要是我碰上了危險(xiǎn)，然后拿著槍，那真是厲害了，說(shuō)不了話，也跑不動(dòng)。
陳默假設(shè)這各種可能，自己就像是一個(gè)冷酷的殺手，莫得感情。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)副作用不算大，尤其是對(duì)于一個(gè)人行動(dòng)的人，對(duì)陳默的高手人設(shè)也十分適合，不會(huì)出現(xiàn)什么每分鐘必須說(shuō)一句話的副作用，那樣的話，他分分鐘就得崩潰。
這簡(jiǎn)直就像是為他打造的裝備，不，應(yīng)該是搜集的物品，這里沒(méi)人能打造裝備，只能夠搜集。
陳默回到現(xiàn)實(shí)世界，現(xiàn)在鏡子前面，他的衣服緩慢變化，變成黑色的長(zhǎng)袍，直到拖地，寬大的帽子遮住頭部，整個(gè)人都隱藏與黑袍內(nèi)，這比面具合適，他可以隨時(shí)變換造型。
很好的物品，內(nèi)部涌動(dòng)的清涼氣息換算過(guò)來(lái)，有兩點(diǎn)的屬性點(diǎn)。
只是自己付出的是什么代價(jià)呢？
陳默不由得趕到不自在，自己當(dāng)然沒(méi)有撈到什么好處，但目前看起來(lái)自己似乎沒(méi)有什么損失，這讓他感到不安起來(lái)。
想不明白的事情可不能不想，陳默不習(xí)慣逃避。
現(xiàn)在變得更強(qiáng)大或許是最好的辦法，這樣的話，沒(méi)人可以不經(jīng)過(guò)他的同意就讓他付錢，或者是別的什么。
我說(shuō)給多少就多少，哼哼，陳默不爽的說(shuō)道。
然后下面的話堵在了口中，說(shuō)不出來(lái)了。
這就是副作用了，陳默一陣難受。
陳默把衣服放回到自己的小木屋，便回到宿舍，順便去上課節(jié)課，說(shuō)起來(lái)慚愧，最近都是擺脫雷磊子給點(diǎn)到的，還好多了個(gè)心理學(xué)課程的結(jié)借口，要不然輔導(dǎo)員就要來(lái)找他的麻煩了，陳默總感覺(jué)囚徒們和現(xiàn)實(shí)世界還有別的關(guān)聯(lián)，加上幽影大地的話，總感覺(jué)整個(gè)世界不協(xié)調(diào)的樣子，有些地方似乎不合理，但是陳默說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)，即使是炎黃這樣的組織，也是看起來(lái)莫名其妙。
陳默決定繼續(xù)保持和他們的接觸，順便在心理學(xué)課程上更近一步，爭(zhēng)取找點(diǎn)能夠持證上崗，這對(duì)于陳默來(lái)說(shuō)，有額外的好處，他能夠解決一些噩夢(mèng)。
這種行為對(duì)于別的囚徒也有好處，但應(yīng)該和陳默的不同，而是類似于灰燼小隊(duì)的把戲，先發(fā)現(xiàn)，先解決的套路，用來(lái)降低主動(dòng)任務(wù)的難度。
或許不止這些好處，陳默在夢(mèng)境中活動(dòng)著，課堂上總是不缺乏實(shí)驗(yàn)素材。
心理學(xué)課程也不見(jiàn)得多有趣，好幾個(gè)在后排睡覺(jué)，陳默便挨個(gè)進(jìn)去他們的夢(mèng)境，并且試圖扭曲他們的夢(mèng)境，借此觀察其中可能存在的規(guī)律，他玩弄了許久，直到?jīng)]人想睡覺(jué)了為止。
宋雪老師則是感到很是欣慰，她精心準(zhǔn)備了課程，終于起作用了，大家都在認(rèn)真聽(tīng)講，除了一個(gè)新來(lái)的。
在她走過(guò)來(lái)之前，黃星已經(jīng)提前大腿上擰了陳默一下。
嗷的一聲，陳默退出夢(mèng)境，正好撞上了老師審視的眼神。
“我在研究夢(mèng)境，考慮是不是能夠在夢(mèng)境中活動(dòng)。“
課后，辦公室內(nèi)，好學(xué)的陳默表明自己并不是在睡懶覺(jué)什么的。
他們學(xué)校的校訓(xùn)就是“突破想象?！?p> 這解釋陳默覺(jué)得還算好，符合學(xué)校的主旋律，而且具有普遍的代表性，相信大部分人都嘗試過(guò)。
有些人還會(huì)嘗試在夢(mèng)境中找?guī)缓蠼K于找到了，放松的噓噓起來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)褲襠濕了。
“我有理由懷疑這是夢(mèng)境操縱現(xiàn)實(shí)的證據(jù)。“
陳默接著舉例。
宋雪哭笑不得，這家伙真能扯，“要是劉教授在的話，他非得又說(shuō)你腦子里面有水不可?！?p> 宋雪畢竟還是相信了陳默的鬼話，這家伙對(duì)心理學(xué)的興趣似乎超乎想象，私底下還會(huì)請(qǐng)教他一些問(wèn)題，能夠下課來(lái)辦公室請(qǐng)教問(wèn)題的學(xué)生真不多了。
有一個(gè)也不錯(cuò)，負(fù)責(zé)任的宋老師對(duì)陳默的懷疑做了否定，不過(guò)最后還是提到，他的這種說(shuō)法過(guò)于不科學(xué)。
“不過(guò)德國(guó)漢堡大學(xué)有一個(gè)教授持有和你一樣的觀點(diǎn)。“
陳默眼睛一亮，看來(lái)自己沒(méi)有胡說(shuō)八道啊，還是專業(yè)人士知道的多，自己胡亂尋找，還不如直接請(qǐng)教宋老師。
這會(huì)是又一個(gè)囚徒嗎？
現(xiàn)實(shí)中想到同行可并不容易。
陳默只找到四個(gè)，其中兩個(gè)還是死的，另外兩個(gè)是見(jiàn)了就可能會(huì)死的。
根據(jù)炎黃的說(shuō)法，一個(gè)城市能夠有一兩個(gè)便很多了。
這當(dāng)然是凡人的視角，具體情況可能相差很大，但他們于普通人交集不大，這肯定是真的。
兩者的世界觀就天差地別，正因?yàn)槿绱?，這個(gè)世界一只沒(méi)有發(fā)生翻天復(fù)地的變化，這一點(diǎn)倒是讓陳默很奇怪，或者說(shuō)，已經(jīng)發(fā)生了？