“那人已經(jīng)加你q了。不過(guò)一直都顯示不在線(xiàn)，消息沒(méi)回。等下我手機(jī)給你，你將密碼改了吧?！?p> 雨季點(diǎn)了點(diǎn)頭。在王老師那登記了借的圖書(shū)，打了招呼后，就離開(kāi)的圖書(shū)館。雨季知道溫羽之前不說(shuō)大概是那人加她q不久吧。
而且大概對(duì)方也沒(méi)怎么在線(xiàn)，溫羽不想雨季心思放多了在這上邊。所以還是當(dāng)之前那般吧，但溫羽不懂的是，其實(shí)雨季經(jīng)常都會(huì)想到這方面。
只是不想剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，直接將負(fù)面情緒給表現(xiàn)出來(lái)罷了。而溫羽似乎覺(jué)得自己對(duì)那老師的一般，或許是他人為的一般后。
直接都是以那人來(lái)稱(chēng)呼那老師，而雨季也默認(rèn)那老師為那人吧。一個(gè)不曾教過(guò)她。但實(shí)際上確實(shí)也算是她老師的老師。
但那老師為她做了那么多，實(shí)際上已經(jīng)超越了一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的幫助。畢竟年紀(jì)長(zhǎng)了些，雨季有時(shí)候也會(huì)想一點(diǎn)其他方面的。
她并不覺(jué)得那老師對(duì)自己有超越學(xué)生之間的情誼。不過(guò)也許雨季想的是對(duì)的吧？但如果以后呢？以后如果某人感情遲鈍呢？是否也覺(jué)得追自己的人沒(méi)明明白白說(shuō)喜歡你等，都不懂呢？
這個(gè)只能隨著時(shí)間才知道某人是不是個(gè)感情遲鈍者吧！
雨季以為溫羽走后，自己倒是要自己一直一個(gè)桌子了。倒是不曾想才過(guò)了一周的時(shí)間，那個(gè)休學(xué)了很久的同學(xué)來(lái)了。
還坐在了她身邊空的位置，雨季其實(shí)是有些排斥的吧，這種排斥大概是潛意識(shí)的自我保護(hù)了吧。當(dāng)然如果不是因?yàn)檫@次有人下來(lái)調(diào)查的事情鬧的很大。
大概會(huì)有挺多人想同雨季同桌的，畢竟年紀(jì)同之前比大了些成熟了些，知道有一個(gè)成績(jī)好的同桌，要問(wèn)個(gè)什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，真的方便很多。
“你好?！蹦莻€(gè)休學(xué)的同學(xué)笑笑，那種笑溫暖，也有禮貌。
雨季也對(duì)對(duì)方笑了笑，并不曾多說(shuō)什么。
不過(guò)不得不說(shuō)，同這個(gè)同桌一桌，她真的有了同桌的感覺(jué)。以前小學(xué)的時(shí)候雨季也是同同桌玩的好的，也是會(huì)同同桌說(shuō)心事的年紀(jì)吧。
初中似乎一切都變了，而這個(gè)回去養(yǎng)病了的同學(xué)，來(lái)了，似乎也不似曾經(jīng)在班級(jí)中給人的那種感覺(jué)。起碼快一年了。
雨季是差不多將這號(hào)人物忘記了，如果不是一開(kāi)始其他人提這個(gè)同學(xué)生很重的病了。自己也要完全不記得這個(gè)同學(xué)名字的。
“我落了很多課程到時(shí)候要你幫忙了。”那個(gè)休學(xué)女生的名字叫做洛洛。季洛洛。
“好，如果幫得上忙的話(huà)?！?p> “雨季同學(xué)你怎么又可以不叫上我呢？”
“哦好吧我忘記了?！币郧叭コ燥垼蛘咄碜粤?xí)結(jié)束后，溫羽自動(dòng)都會(huì)跟上。在初一的時(shí)候雨季同其他女同學(xué)走的又不近。還真沒(méi)習(xí)慣‘拉幫結(jié)派’似的大家一起上洗手間，吃飯啊。
而在季落落說(shuō)過(guò)幾次后，雨季表示她還是忘記了啊，忘記了啊。
“好吧，看你誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)的份上，原諒你了?！?p> 雨季也不懂這季洛洛從哪里看出來(lái)她是誠(chéng)心還認(rèn)了錯(cuò)了。不過(guò)她也不想同季洛洛詭辯了，要不她說(shuō)一句，季洛洛能夠說(shuō)三句。